2．人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)網絡是神經-體液-免疫調節(jié)，如圖表示該調節(jié)網絡的部分過程．請據(jù)圖回答：
（1）圖中細胞1為T細胞，淋巴因子的作用是促進B細胞（細胞2）的增殖、分化．
（2）圖中應激刺激為寒冷時，產生冷覺的中樞位于大腦皮層．為維持體溫正常，圖中甲狀腺激素（和腎上腺素）激素分泌增多，使人體產熱量等于（填“多于”“等于”或“少于”）散熱量．
（3）激素可調節(jié)免疫功能，如由垂體合成并分泌的生長激素，能促進免疫細胞的分化，切除該器官后，人體的免疫能力會降低．
（4）據(jù)圖分析具有協(xié)同作用的激素有甲狀腺激素、腎上腺素、生長激素．

1．如圖①、②、③表示三種免疫異常，可引起人體患糖尿病，對此敘述不正確的是（　　）

	A．	①、②表示的患病機理不同
	B．	抗體3（Y3）將導致靶細胞裂解死亡
	C．	某類細胞可代表不同的效應B淋巴細胞
	D．	Y1、Y2、Y3的加工場所依次是內質網和高爾基體

20．發(fā)酵技術現(xiàn)在已經生產和生活中廣泛應用，下列敘述正確的是（　　）

	A．	果酒和果醋的原理是利用了微生物的無氧呼吸
	B．	在果酒制作的后期，只需加入醋酸桿菌即可制作果醋
	C．	在微生物的發(fā)酵過程中，所用原料中有機物的總量和種類都會減少
	D．	在果酒果醋的發(fā)酵制作過程中生物間的關系有種內互助、種內斗爭、競爭等

19．如圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為物質的兩種運輸方式．下列對細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	若圖示為肌肉細胞膜，則葡萄糖的運輸方向是Ⅰ→Ⅱ
	B．	細胞間的識別、免疫、細胞的癌變與①有密切的關系
	C．	適當提高溫度將加快②和③的流動速度
	D．	b過程不需要ATP和載體，不能體現(xiàn)膜的選擇透過性

18．將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Mg²⁺、Ca²⁺、SiO₄^4-的培養(yǎng)液中，假設兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各離子濃度，結果如圖所示．有關該實驗的表述正確的是（　�。�

	A．	水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高，表明水稻細胞排出Mg2+、Ca2+
	B．	番茄吸收各離子的量不同是因為細胞呼吸的強度不同
	C．	水稻對 SiO44-的吸收量大，是因為水稻細胞內SiO44-含量最低
	D．	該實驗說明細胞膜對物質的吸收具有選擇性

17．核孔是具有選擇性的核質交換通道，親核蛋白需通過核孔進入細胞核發(fā)揮功能．如圖為非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗，下列相關敘述正確的是（　�。�

	A．	親核蛋白進入細胞核由頭部決定
	B．	親核蛋白進入細胞核通過兩層膜
	C．	親核蛋白進入細胞核需要消耗能量
	D．	實驗2、3對照說明親核蛋白進入細胞核與頭部無關

16．已知基因型為AaBbCc×aaBbCC兩個體雜交，求子代中基因型為AabbCC的個體所占的比例為（　�。�

A．

$\frac{1}{4}$

B．

$\frac{1}{8}$

C．

$\frac{1}{12}$

D．

$\frac{1}{16}$

15．下列有關基因型和表現(xiàn)型關系的敘述中，不正確的是（　�。�

	A．	表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同
	B．	基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
	C．	在相同環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同
	D．	在相同環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

14．為了獲得植物次生代謝產物，先用植物外植體獲得愈傷組織，然后在液體培養(yǎng)基中懸浮培養(yǎng)．請回答下列問題：
（1）外植體經誘導后形成愈傷組織的過程稱為脫分化．
（2）在愈傷組織懸浮培養(yǎng)時，細胞干重、蔗糖濃度和pH的變化如圖所示．細胞干重在12d后下降的原因有蔗糖濃度下降，pH降低．
（3）多倍體愈傷組織細胞產生的次生代謝產物量常高于二倍體．二倍體愈傷組織細胞經秋水仙素（低溫）處理，會產生染色體加倍的細胞．為檢測愈傷組織細胞染色體數(shù)目，壓片前常采用纖維素酶和果膠酶解離愈傷組織．若愈傷組織細胞（2n）經誘導處理后，觀察到染色體數(shù)為8n的細胞，合理的解釋是經加倍到4n的細胞處于有絲分裂后期或經加倍到8n的細胞處于有絲分裂中期．

13．美國科學家將分離得到的成熟的胡蘿卜根的韌皮部細胞進行培養(yǎng)，由單個細胞發(fā)育成了完整的新植株，過程圖解如下．回答與之有關的問題：

（1）科學家所用的這種生物技術叫做植物組織培養(yǎng)，依據(jù)的理論基礎是植物細胞具有全能性，C過程稱為再分化．
（2）通過B過程產生的愈傷組織的細胞與根的韌皮部細胞在染色體的數(shù)目上是否相同？相同；細胞的形態(tài)結構是否相同？不同．