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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下表格列舉出果蠅的染色體正常與部分染色體異常情況下的表現(xiàn)型.已知控制果蠅紅眼與白眼的一對(duì)等位基因(R、r)位于X染色體上,且紅眼對(duì)白眼為顯性.下列敘述正確的是( 。
 染色體正常果蠅染色體異常果蠅
染色體組成
果蠅個(gè)體 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
表現(xiàn)性雄性可育雌性可育雌性可育死亡死亡雄性不育
A.如果蠅①為紅眼、果蠅③為白眼,則①×③,子代中紅眼雌果蠅的基因型為XRXr或XRXrY
B.如果蠅①與果蠅②雜交,子代雄果蠅中紅眼:白眼=1:1,則果蠅①為白眼
C.可育雄性果蠅一定含Y染色體,原因是Y染色體是雄性果蠅特有的性染色體
D.果蠅③的一個(gè)性母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種性染色體組成不同的配子

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.有關(guān)下列說(shuō)法中,完全正確的組合是( 。
①將某精原細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記后,將該細(xì)胞轉(zhuǎn)入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若進(jìn)行減數(shù)分裂形成四個(gè)精子,則其中所有的DNA均含有15N
②受精卵細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
③若女孩是色盲基因攜帶者,則該色盲基因可能來(lái)自其父親
④細(xì)菌分裂生殖時(shí),導(dǎo)致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體變異.
A.①③B.①②④C.①②③D.①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.適當(dāng)補(bǔ)碘有益于人體健康,但碘是否越多越好呢?
(1)如圖是在不同濃度碘水飼喂下小鼠甲狀腺腫患病率的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)此結(jié)果可推出的結(jié)論是:碘的作用具有最適宜濃度.在低濃度(小于6μg/L)時(shí),隨濃度的降低,甲狀腺腫的患病率逐漸升高;在高濃度(大于6μg/L)時(shí),隨濃度的升高,甲狀腺腫的患病率逐漸升高..
下面請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證不同濃度的碘對(duì)小鼠甲狀腺的影響:
材料用具:鼠齡一致、發(fā)育正常、體重、健康狀況相近、各項(xiàng)指標(biāo)符合要求的雌雄小鼠各100只,普通飼料(缺碘,其他營(yíng)養(yǎng)全面),五組不同濃度的碘水溶液(碘水飼喂量:3毫升/10克/每日),紅外微光譜儀(通過(guò)體表測(cè)定小鼠甲狀腺大。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將小鼠隨機(jī)平均分成五組,每組雌雄各20只,并編號(hào)A、B、C、D、E;
②用紅外微光譜儀測(cè)定各組每只小鼠甲狀腺大小,計(jì)算平均值,并記錄;
③分別給A、B、C、D、E組小鼠每天定時(shí)飼喂適量且等量飼料并添加適量、等量的不同濃度的碘水溶液;
④將各組小鼠放在相同且適宜的條件下飼養(yǎng);
⑤一段時(shí)間后,用紅外微光譜儀測(cè)定小鼠甲狀腺大小,求平均值,并記錄.,比較不同濃度碘對(duì)小鼠甲狀腺的影響.
(3)設(shè)計(jì)一張表格,將預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表中.(以“△”代表甲狀腺正常大小,“+”的數(shù)量代表甲狀腺腫的程度.)
碘水濃度(ug/L)
測(cè)量時(shí)間
甲狀腺大小平均值
組別
A
2
4
B
6
C
8
D
10
E
實(shí)驗(yàn)前
實(shí)驗(yàn)后

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法不正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸的氧化分解為細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
B.乳酸、膽固醇、脂肪、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)等屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
C.血細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境只能是血漿
D.毛細(xì)血管靜脈端吸收的組織液與動(dòng)脈端滲出形成的組織液中CO2濃度不同

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.曼陀羅是一年生綠色植物,全株劇毒,擔(dān)憂較高的藥用價(jià)值.某二倍體曼陀羅(2N=24)寬葉(B)對(duì)窄葉(b)為顯性,長(zhǎng)葉柄(E)短葉柄(e)為顯性,兩隊(duì)基因獨(dú)立遺傳,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果讓甲植株連續(xù)自交,并逐代淘汰隱性個(gè)體類(lèi)型,在F1代淘汰后的個(gè)體中,雜合子所占比例為$\frac{2}{3}$.
(2)欲獲得乙植株,除圖中方法外,還可采用低溫處理,若乙植株基因型為BBbb,其自交所得F1中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{18}$,該過(guò)程不遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因的自有組合定律.
(3)現(xiàn)出現(xiàn)一種三體曼陀羅,其第五號(hào)染色體有三條,減數(shù)第一次分裂后期,有2條同源染色體正常分離,剩下的那條則隨機(jī)移向任意一極,設(shè)三體曼陀羅的基因型為BBEEe,則花粉的基因型及其比例為BEE:BEe:BE:Be=1:2:2:1,莖尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞連續(xù)分裂2次所得子細(xì)胞的基因型為BBEEe.
(4)在純合寬葉長(zhǎng)葉柄植株的自交后代中發(fā)現(xiàn)一株基因突變后的寬葉超長(zhǎng)葉柄(簡(jiǎn)寫(xiě)為寬超長(zhǎng))植株(丙),讓丙與純合窄葉短葉柄(簡(jiǎn)寫(xiě)窄短)植株(。╇s交,結(jié)果如下:
親本組合F1F2
丙×丁寬超長(zhǎng):寬長(zhǎng)=1:1F1寬葉超長(zhǎng)葉柄植株自交;
寬超長(zhǎng):寬短:窄超長(zhǎng):窄短=9:3:3:1
F1寬葉長(zhǎng)葉柄植株自交;
寬長(zhǎng):寬短:窄長(zhǎng):窄短=9:3:3:1
請(qǐng)根據(jù)推測(cè)的基因突變的類(lèi)型,寫(xiě)出用F1的寬葉超長(zhǎng)葉柄植株與純合窄葉長(zhǎng)葉柄植株雜交后,其后代的表現(xiàn)型及比例寬超長(zhǎng):寬長(zhǎng):窄超長(zhǎng):窄長(zhǎng)=1:1:1:1.
(5)雖然曼陀羅全株劇毒,但科研人員利用曼陀羅花瓣研究出了去風(fēng)濕、鎮(zhèn)痛等功效的藥物,這屬于生物多樣性?xún)r(jià)值中的直接價(jià)值.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.在工業(yè)污水處理中常用到含脲酶細(xì)菌,其中脲酶可將尿素分解為氨,請(qǐng)回答:
(1)培養(yǎng)含脲沒(méi)細(xì)菌的培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一氨源,并加入酚紅指示劑加以鑒別,在接種前應(yīng)采用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌.
(2)如圖所示該菌鈍化培養(yǎng)結(jié)果,其采用的接種方法是平板劃線法,圖中2(填編號(hào))區(qū)域出現(xiàn)了較多的單個(gè)菌落,通過(guò)該接種方法不能(填“能”或“不能”)獲得含脲酶細(xì)菌在土壤中的數(shù)量.
(3)用凝膠色譜法分離脲酶時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量較大的物質(zhì)會(huì)較快從層析注中洗脫出來(lái).
(4)為比較游離含脲酶和固定化含脲酶細(xì)菌的污水處理效率,研究人員用1g游離含脲酶細(xì)菌和1g固定化含脲酶細(xì)菌,分別加入到30mL含有濃度1%尿素的pH為7.5緩沖液中,37℃保溫30分鐘,通過(guò)檢測(cè)溶液中氨或尿素含量大小達(dá)到該目的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.生態(tài)護(hù)坡是根據(jù)生態(tài)學(xué)、工程學(xué)原理,利用植被對(duì)斜坡進(jìn)行保護(hù)的一項(xiàng)綜合技術(shù),如圖為某泥質(zhì)海岸生態(tài)護(hù)坡示意圖,其中方框內(nèi)代表海洋生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,據(jù)圖分析

(1)海洋生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu),其功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,它們?cè)谏镩g沿食物鏈和食物網(wǎng)渠道進(jìn)行,圖中第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為19.1%.
(2)在如圖的坡地生態(tài)系統(tǒng)中,不同潮帶中植物種類(lèi)的分布差異主要體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu),人工建立坡地生物群落,從演替的角度說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣龋?br />(3)在無(wú)外界因素的干擾下,坡地群落戶(hù)演替到頂級(jí)群落階段,即實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化和功能完善化,此時(shí)群落的能量輸入與輸出達(dá)到平衡狀態(tài).
(4)如圖是鹽生草甸中白茅的碳元素流動(dòng)模型的一部分,請(qǐng)補(bǔ)充完善,并在完善后的模型中箭頭上標(biāo)明碳元素的流動(dòng)形式.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.1990年,美國(guó)對(duì)一名患有嚴(yán)重復(fù)合型免疫缺陷的4歲女孩實(shí)施基因治療,該患者先天腺甘酸脫氨酶(ada)基因缺乏,導(dǎo)致她患重癥聯(lián)合免疫缺陷。⊿CID),她不能抵抗任何微生物的感染,只能在無(wú)菌條件下生活,如圖表示治療SCID的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①過(guò)程可以通過(guò)PCR技術(shù)從攜帶人正常ada基因的細(xì)菌群中獲得并擴(kuò)增ada基因
(2)圖中的病毒b相當(dāng)于基因工程中的基因表達(dá)載體
(3)將病毒b感染T淋巴細(xì)胞時(shí),要使含ada基因的DNA整合到T淋巴細(xì)胞的染色體DNA上,對(duì)轉(zhuǎn)化成功的T淋巴細(xì)胞進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,以防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身的傷害
(4)由于過(guò)程③中分離出來(lái)的細(xì)胞具有發(fā)育的全能性的特點(diǎn),因而可以分化為包括造血干細(xì)胞在內(nèi)的任何一種組織細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于線粒體的起源,目前有兩種不同的假說(shuō),即內(nèi)共生假說(shuō)和分化假說(shuō).內(nèi)共生假說(shuō)認(rèn)為:線粒體來(lái)源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性細(xì)菌;這種細(xì)菌和前真核生物共生,在長(zhǎng)期的共生過(guò)程中演化成了線粒體.分化假說(shuō)認(rèn)為:線粒體在進(jìn)化過(guò)程中的發(fā)生是由于細(xì)胞膜的內(nèi)陷,再分化后形成的.下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A.線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu),且內(nèi)外膜成分差異較大更支持內(nèi)共生假說(shuō)
B.根據(jù)內(nèi)共生假說(shuō),可推測(cè)線粒體內(nèi)應(yīng)存在核糖體
C.聯(lián)系線粒體的結(jié)構(gòu)和功能,根據(jù)內(nèi)共生假說(shuō)推測(cè)好氧細(xì)菌的有氧呼吸場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.細(xì)胞外Ca2+濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),同時(shí)線粒體是細(xì)胞內(nèi)重要的鈣庫(kù),這一事實(shí)支持分化假說(shuō)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.“白菜--甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種,它具有生長(zhǎng)期短和耐儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn).下圖是“白菜--甘藍(lán)”的培育過(guò)程示意圖,他們的基因型分別為AaBB、ccDd,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
 
 (1)在上述過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)①②過(guò)程常用的物質(zhì)為纖維素酶和果膠酶.
(2)過(guò)程③叫做原生質(zhì)體融合,獲得的融合細(xì)胞的基因型AAaaBBBB、AaBBccDd、ccccDDdd.
(3)下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的有ABCD(不定項(xiàng)).
A.若用化學(xué)法誘導(dǎo)過(guò)程③,所用的誘導(dǎo)劑一般是PEG
B.過(guò)程④是細(xì)胞壁的再生過(guò)程,標(biāo)志著融合的完成
C.“白菜--甘藍(lán)”雜種植株可以產(chǎn)生可育的配子
D.⑤過(guò)程利用的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有全能性
(4)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親合的障礙,在培育作物新品種方面有重大突破.

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同步練習(xí)冊(cè)答案