科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)C是效應(yīng)器,④處經(jīng)歷了“電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)”的轉(zhuǎn)換 | |
B. | 小紅配合醫(yī)生握拳頭,與來(lái)自大腦皮層的Y釋放的遞質(zhì)無(wú)關(guān) | |
C. | 結(jié)構(gòu)①的形成可能與高爾基體有關(guān),物質(zhì)②與③結(jié)合后會(huì)被滅活 | |
D. | 抽血過(guò)程中,少部分同學(xué)的“暈血”現(xiàn)象屬于非條件反射 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)噬菌體的培養(yǎng)基滅菌方法為高壓蒸汽滅菌法 | |
B. | 用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物中存在少量的放射性可能是攪拌不充分所致 | |
C. | 除了模板是由親代噬菌體提供外,合成子代其余所需的原料、酶、場(chǎng)所、能量等均由宿主細(xì)胞提供 | |
D. | 用32P標(biāo)記細(xì)菌中的脫氧核苷酸,共釋放出100個(gè)子代噬菌體,均有放射性 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 易地保護(hù)可為行將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會(huì) | |
B. | 自然美景激發(fā)了藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值 | |
C. | “我國(guó)水資源短缺、海洋污染嚴(yán)重,這也是全球性環(huán)境問(wèn)題 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中某種群增長(zhǎng)率的高低決定于出生率的大小 |
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A. | 種群間在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象叫生殖隔離 | |
B. | 基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供最根本的原始材料 | |
C. | 種群基因頻率的變化趨勢(shì)反映了生物進(jìn)化的方向 | |
D. | 種間競(jìng)爭(zhēng)與種間互助都屬于共同進(jìn)化的范疇 |
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A. | 細(xì)胞分化、衰老、凋亡對(duì)于生物個(gè)體而言都有積極意義 | |
B. | 種子萌發(fā)形成植株體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 | |
C. | 衰老細(xì)胞萎縮,核體積減小 | |
D. | 細(xì)胞凋亡是基因突變所致 |
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A. | 受刺激部位K+濃度細(xì)胞膜內(nèi)低于膜外 | |
B. | 乙的電信號(hào)能直接導(dǎo)致丙神經(jīng)元興奮 | |
C. | a處能測(cè)到電位變化 | |
D. | b、c、d、e處均能測(cè)到動(dòng)作電位 |
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A. | 若以針刺S,漸凍人無(wú)法感覺(jué)到疼痛 | |
B. | 若刺激Ⅲ處,在③處可以檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)釋放 | |
C. | 若刺激Ⅱ處,漸凍人的M發(fā)生輕微收縮,則該過(guò)程可以稱(chēng)為反射 | |
D. | 若刺激Ⅰ,則在Ⅲ處可以檢測(cè)到動(dòng)作電位 |
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A. | 相關(guān)反應(yīng)的發(fā)生都在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行 | |
B. | 果酒發(fā)酵后期放氣時(shí)間間隔應(yīng)縮短 | |
C. | 條件適宜醋酸菌可利用果酒中的乙醇 | |
D. | 制腐乳時(shí)底層放鹽以便于瓶口處加調(diào)料 |
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