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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.圖甲示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙的結(jié)構(gòu)是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.反射弧包括五部分,完成反射活動(dòng)至少需要一個(gè)圖乙的結(jié)構(gòu)
B.圖乙的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元間單向傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
C.遞質(zhì)釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜,遞質(zhì)能使突觸后膜電位發(fā)生改變
D.當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到突觸前膜時(shí),化學(xué)信號(hào)變?yōu)殡娦盘?hào)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.保衛(wèi)細(xì)胞的吸水膨脹、失水收縮會(huì)引起氣孔開(kāi)閉.為了探究影響氣孔開(kāi)閉的因素,研究者所做預(yù)實(shí)驗(yàn)的分組和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
一實(shí)驗(yàn)分組:
A組:蠶豆葉片+100mLpH為7的KCl溶液+太陽(yáng)光照;
B組:蠶豆葉片+100mLpH為7的KCl溶液+黑暗處理;
C組:蠶豆葉片+100mLpH為4.5的KCl溶液+太陽(yáng)光照.
每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品.
二制片觀察每組燒杯中葉片下表皮氣孔的開(kāi)閉情況,結(jié)果記錄如下表:
完全開(kāi)放(%)半開(kāi)放(%)關(guān)閉(%)
A組40.042.018.0
B組1.011.088.0
C組21.042.037.0
請(qǐng)下列回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是:探究光照、pH等因素對(duì)氣孔開(kāi)閉的影響.
(2)要觀察每組葉片下表皮氣孔的開(kāi)閉,需制片并觀察.請(qǐng)補(bǔ)充制片的操作過(guò)程:取每組的蠶豆葉,用鑷子撕取下表皮;在載玻片上滴一滴,將表皮展平于液滴中,原燒杯中的液滴蓋上蓋玻片.
(3)依上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè),與氣孔的開(kāi)閉調(diào)節(jié)過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器有液泡、葉綠體(或線粒體)(寫(xiě)出2種).
(4)為進(jìn)一步探究K+和Na+對(duì)促進(jìn)葉片氣孔開(kāi)放的綜合影響,請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)方案.
①在上面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,再取三個(gè)燒杯編號(hào)D、E、F,依次加入100mLpH均為7的NaCl溶液、KCl和NaCl的混合液蒸餾水.
②在暗處理的同一蠶豆葉上剪取同樣大小的若干葉片小塊分別置于上述三個(gè)燒杯中.
③將燒杯置于適宜光照條件下照光4h左右.
④在顯微鏡下觀察氣孔的開(kāi)閉,記錄并統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
⑤結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:如果E組的氣孔開(kāi)度最大,A組和D組次之,F(xiàn)組最小,則說(shuō)明K+和Na+都能促進(jìn)葉片氣孔開(kāi)放,且作用效果可疊加.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.下表是一森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果,表中的A、B、C表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量.下圖是該森林在遭受大火完全燒毀前后(b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間),草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量變化示意圖.
單位:102千焦/m2/年
PgPnR
A157.865.092.8
B870.7369.4501.3
C211.520.1191.4
(1)據(jù)表分析回答:
①能量流動(dòng)是從A、B、C中哪個(gè)成分開(kāi)始的?B為什么?B所含能量最多,是生產(chǎn)者.
②從能量輸入和輸出角度看,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)仍處于逐漸發(fā)展壯大之中,判斷的依據(jù)是什么?該生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量大于所有生物消耗能量之和或答Pg(生產(chǎn)者的)>R(所有生物的呼吸消耗).
(2)據(jù)圖分析回答:
①a~b段,三類(lèi)植物在群落中的斑塊鑲嵌分布,形成了群落的水平結(jié)構(gòu).
②b~d段,顯示火災(zāi)后植物群落的演替情況,其演替的過(guò)程是先出現(xiàn)草本植物群落,再出現(xiàn)灌木群落,最后出現(xiàn)喬木群落(草本植物群落→灌木群落→喬木群落).該演替類(lèi)型屬于次生演替.
③在整個(gè)演替過(guò)程中,生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量的變化趨勢(shì)是逐漸增大直至穩(wěn)定,各種群的種群數(shù)量一般呈S型增長(zhǎng).
④演替到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的群落類(lèi)型,由氣候、土壤(寫(xiě)出二種影響因素)等環(huán)境條件決定.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.原產(chǎn)于南美洲的水蘊(yùn)草是多年生的草本沉水植物,在亞洲地區(qū)繁殖已經(jīng)成為池塘溪河中常見(jiàn)的野草.某研究小組用水蘊(yùn)草進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲圖表示在光照條件下其葉肉細(xì)胞內(nèi)的生理過(guò)程示意圖,其中數(shù)字表示生理過(guò)程,字母表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì).乙圖是探究溫度影響水蘊(yùn)草光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程有③和④(用圖中數(shù)字表示),D表示[H]和ATP.
(2)乙圖中5°C時(shí)水蘊(yùn)草根細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(或線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜).
(3)從乙圖中可以看出,光合作用速率最大時(shí)的溫度為30℃.假設(shè)每天光照12小時(shí),最有利于植物生長(zhǎng)的溫度是20℃.
(4)近年廣東北江下游水體富營(yíng)養(yǎng)化較為嚴(yán)重,水體發(fā)綠、發(fā)臭,主要是因藍(lán)藻、綠藻大量繁殖而引起的.從生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的角度分析,藻類(lèi)與水蘊(yùn)草均屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí).為解決水體富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題,如何進(jìn)行生物防治?投放一定量的捕食藻類(lèi)的水生動(dòng)物(其他答案合理即可).
(5)生活中人們常把水蘊(yùn)草養(yǎng)在水族箱中,既凈化水質(zhì)又美化環(huán)境,由此體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值和直接價(jià)值價(jià)值.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

11.圖為某地稻田生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移示意圖,箭號(hào)和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量.下列敘述正確的是(  )
A.水稻和藻類(lèi)分別占據(jù)不同空間有利于a增加
B.水稻生長(zhǎng)期,該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移量關(guān)系為a>b+c+e
C.丙中的生物可組成多條食物鏈
D.調(diào)查丁中的小動(dòng)物類(lèi)群豐富度可用樣方法

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖(單位J/cm2•a),據(jù)圖分析,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量是80
B.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是100
C.能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是20%
D.該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為500

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.果蠅的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b僅位于X染色體上.A和B同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼,其余情況為白眼.
(1)一只純合粉紅眼雌果蠅與一只雄果蠅雜交,F(xiàn)1代全為紅眼.
①親代雌果蠅的基因型為aaXBXB,F(xiàn)1的雄果蠅能產(chǎn)生4種基因組成的配子.
②F1雌、雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2粉紅眼果蠅中雌、雄比例為2:1,F(xiàn)2紅眼果蠅中雜合子占$\frac{5}{6}$.
(2)果蠅體內(nèi)另有一對(duì)基因T、t,與基因A-a、B-b均能自由組合,當(dāng)t基因純合時(shí)對(duì)雄果蠅沒(méi)有影響,但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅.讓一只純合紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,所得F1代的雌、雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2代雌、雄之比為3:5,且無(wú)粉紅眼出現(xiàn).
①親代雌、雄果蠅的基因型分別為T(mén)TAAXBXB、ttAAXbY.
②用帶熒光標(biāo)記的B、b基因共同特有的序列作探針,與F2代雄果蠅的細(xì)胞裝片中各細(xì)胞內(nèi)染色體上B、b基因雜交,通過(guò)觀察熒光點(diǎn)的個(gè)數(shù)可以確定細(xì)胞中B、b基因數(shù)目,從而判斷該果蠅是否可育.在一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中,若觀察到2個(gè)熒光點(diǎn),則該雄果蠅可育:若觀察到4個(gè)熒光點(diǎn),則該果蠅不育.

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8.凝乳酶能催化乳汁凝固,常用于奶酪的生產(chǎn).為探究溫度對(duì)凝乳酶活性的影響,
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①取若干試管,分為A、B、C、D、E、F六組,每組兩支試管,其中一支試管放入2mL凝乳酶,另一支放入2mL乳汁.
②將六組試管分別置于不同溫度水浴15min.
③將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合后在原溫度下繼續(xù)水浴,記錄凝乳所需時(shí)間,結(jié)果如表所示.
組別ABCDEF
水浴溫度(℃)102030405060
凝乳時(shí)間(min)不凝7.04.01.54.0不凝
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,凝乳所需要的時(shí)間越短,表明酶的活性越高.
(2)A組中乳汁不凝固的原因是低溫導(dǎo)致酶的活性降低.F組中乳汁也不凝固,若將其溫度冷卻至40℃,乳汁將不會(huì)(會(huì)、不會(huì))凝固,原因是高溫導(dǎo)致酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞(高溫導(dǎo)致酶失活).
(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),不能(能、不能)確定凝乳酶的最適溫度是40℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.有一對(duì)表現(xiàn)型正常的表兄妹婚配,生了一個(gè)既有白化。ɑ騛)又有色盲(基因b)的小孩.這位表兄的基因型、已生小孩的性別和再生一個(gè)小孩患兩種病的概率依次是( 。
A.AaXBY、男孩、$\frac{1}{4}$B.AaXBY、男孩、$\frac{1}{16}$C.AAXBY、女孩、$\frac{1}{16}$D.AaXbY、男孩、$\frac{1}{16}$

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.鳥(niǎo)類(lèi)的性別決定類(lèi)型為ZW型,雌性的性染色體組成是ZW,雄性為ZZ.北京鵪鶉種場(chǎng)孵化的一批雛鵪鶉中出現(xiàn)了一只罕見(jiàn)白羽雌鶴鶉,為研究鵪鶉的羽色遺傳,為該白羽雌鵪鶉選配了若干栗羽雄鵪鶉,結(jié)果F1代均為栗羽.F1代鵪鶉多次相互交配,后代中均有白羽出現(xiàn),出現(xiàn)的白羽都是雌性.通過(guò)F1代的雄鵪鶉與白羽雌鵪鶉回交,先后得到4只白羽雄鵪鶉.請(qǐng)分析回答:
(1)罕見(jiàn)白羽性狀的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果,該性狀屬于隱性(顯性/隱性)性狀.
(2)若控制鵪鶉羽色的基因用D、d表示,則F2代栗羽雌鵪鶉的基因型ZDW,F(xiàn)2中白羽雌鵪鶉的基因型是ZdW,F(xiàn)2中粟羽雄鵪鶉的基因型是ZDZD、ZDZd
(3)F1代的雄鵪鶉與白羽雌鵪鶉回交,得到白羽雄鵪鶉的幾率為$\frac{1}{4}$.
(4)若選擇白羽的雄鵪鶉與栗羽的雌鵪鶉雜交,就可通過(guò)體色直接判斷出子代鵪鶉的性別.

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