某外傷病人，不能說話但能聽懂別人說話，能寫字，也能看書看報，那么受傷的是（ ）

A.運動性語言中樞 B.聽覺性語言中樞

C.視覺性語言中樞 D.運動中樞

電在生物學研究中用途廣泛。右圖是突觸的亞顯微結構模式圖。現(xiàn)在E處施加電刺激，使其興奮。受到刺激后，E處膜內外電位變化及其所產生的神經沖動的傳導方向是（ ）

A．內負外正，向下

B．內負外正，向上

C．內正外負，向下

D．內正外負，向上

決定反射時間的長短的主要因素是

A. 刺激強度的大小 B. 感受器的興奮性

C. 中樞突觸的數(shù)目 D. 效應器的興奮性

下列有關動物激素功能的敘述中不正確的是 ( )

A．有些激素促進動物的發(fā)育

B．動物生命活動的調節(jié)以激素調節(jié)為主

C．有些激素促進動物的生長

D．有些激素促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成

下列屬于人體的第二道防線的是

A． 皮膚角質層細胞屏障作用 B． 胃粘膜起保護作用

C． 白細胞的吞噬作用 D． 淋巴細胞的殺傷作用

關于體液免疫的敘述中正確的是：

A．有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞

B．抗體是由B淋巴細胞分泌的

C．抗體一般可以直接殺死入侵的細胞

D．記憶B細胞增殖分化，形成大量的效應T細胞

下圖為人體內蛋白質合成的一個過程,請據(jù)圖分析并回答:

⑴圖中所示為 過程。a、b依次為 、 。

⑵圖中所示③表示 結構，⑤表示 結構。

⑶圖中所合成多肽鏈的原料主要是_________,其結構通式為_______________。

⑷按從左至右的順序寫出信使RNA區(qū)段所對應的DNA模板鏈堿基排列順序______________。

(5) 該過程不可能發(fā)生在： ( )

A.神經細胞 B.肝細胞 C.成熟的紅細胞 D.脂肪細胞

下圖表示以某種農作物①和②兩個品種為基礎，培育出④、⑤、⑥、⑦四個品種的過程。根據(jù)下圖，回答下列問題：

⑴用①和②培育出⑤所采用的方法I和II分別稱為_______和_______，其培育出⑤所依據(jù)的原理是_______。

⑵③培育出④的常用方法III是_______；由④培育成⑤的方法V稱_______，其優(yōu)點是_______。

⑶由③培育出⑥的常用方法IV是_______，其形成的⑥稱_______。

⑷由②培育出⑦的方法VI是_______。

下圖表示三個神經元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經元模式），為了研究興奮在一個神經元上的傳導方向和在神經元間的傳遞方向，進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題：

⑴若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為_________，能代表反射弧的結構為（用圖中序號表示）_______。

⑵刺激圖中b點，圖中________點可產生興奮。

⑶若刺激d點，則d點膜外發(fā)生的電位變化是________。

⑷由圖中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的__ __相接觸而形成突觸，圖中的神經元之間共有_____個突觸。

⑸興奮在兩個神經元間的傳遞是 ，圖中其原因是_______。

下圖是甲狀腺激素分泌的調節(jié)過程,據(jù)圖分析回答:

⑴圖中A、B分別代表 激素和 激素。

⑵若用“+”、“-”分別代表促進作用和抑制作用，則①②③④依次對應 。

⑶圖中能體現(xiàn)甲狀腺激素分泌的調節(jié)機制有 調節(jié)和 調節(jié)。

⑷在以上反饋調節(jié)過程中，甲狀腺激素的靶器官是 。

⑸在體溫調節(jié)中甲狀腺激素和腎上腺激素之間具有 作用。

⑹甲狀腺腫大俗稱“大脖子病”，是因為機體 甲狀腺激素。