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科目: 來源:2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某同學將馬鈴薯磨碎、過濾得到提取液進行以下實驗。

Ⅰ.在30℃的條件下,取等量提取液分別加到4支盛有等量過氧化氫溶液的試管中(各試管中溶液的pH已事先調(diào)節(jié)好),結(jié)果發(fā)現(xiàn)每支試管都產(chǎn)生氣體。請回答下列問題:

(1)依據(jù)題意,4支試管中溶液的pH值應(yīng)分別為________________。

(2)各實驗組均在30 ℃的條件下進行的原因是:①_______________________________;

②________________________________________________________________________。

Ⅱ.將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半,重復(fù)實驗Ⅰ的步驟。分別測定實驗Ⅰ、Ⅱ中過氧化氫的含量在相同時間內(nèi)的變化,繪制成如圖所示曲線,請回答下列問題:

(3)曲線A是實驗________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的結(jié)果。

(4)在之前實驗的基礎(chǔ)上,簡要寫出進一步測定過氧化氫酶最適pH的實驗思路。

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________。

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科目: 來源:2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是細胞內(nèi)部分生命活動示意圖,其中①、②、③、④表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。圖丙是探究種子呼吸作用方式的裝置。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。

(1)圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過程是________(填數(shù)字),A表示________,D表示________。不產(chǎn)生ATP的生理過程是________(填數(shù)字)。

(2)圖乙中只完成圖甲中生理過程①、②、③的氧濃度是________。圖乙中最適合儲存水果或蔬菜的氧濃度是________。

(3)氧濃度為b時,植物細胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。

(4)為了實現(xiàn)探究目的,應(yīng)給圖丙裝置設(shè)置對照實驗,設(shè)置方法是______________________。增設(shè)對照實驗后,圖丙中的兩個裝置的有色液滴如何移動,可以證明萌發(fā)種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸?_______________________________

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科目: 來源:2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞,測得光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果,如下圖所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高)

(1)水稻葉肉細胞進行光反應(yīng)的場所是______________,黑暗時該細胞產(chǎn)生ATP的場所是__________________。

(2)CO2通過氣孔進入葉肉細胞后,首先與____________結(jié)合而被固定,若光照突然停止,短時間內(nèi)該物質(zhì)的含量會__________(填上升或下降)。固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供_______________________。

(3)分析圖中信息,光照強度高于8個單位時,限制原種水稻光合速率進一步提高的最主要的外部因素是___________;PEPC酶所起的作用是________________________;轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在 環(huán)境中。

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科目: 來源:2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示利用小鼠胚胎干細胞(ES細胞)做的研究,請分析回答下列問題。

(1)a過程表示基因工程,則其核心步驟是_______________________,該過程所使用的工具酶有_________________________。

(2)將基因表達載體導(dǎo)入ES細胞的方法是__________________,為檢測致癌基因是否已插入受體細胞DNA,可采用_________________技術(shù)。

(3)b過程可以獲得更多的ES細胞,其采用的技術(shù)屬于細胞工程中的________________技術(shù)。若要從早期胚胎中獲得更多ES細胞,則可將早期胚胎培養(yǎng)至 (時)期。

(4)完成c、d過程的胚胎工程技術(shù)分別是_________________、__________________。若要培養(yǎng)試管動物,除以上兩種技術(shù)外,還需要運用_____________________技術(shù)。

(5)用肝癌細胞作抗原刺激B淋巴細胞,再將此淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合后獲得細胞代謝產(chǎn)物________________,該產(chǎn)物與抗癌藥物結(jié)合制成“生物導(dǎo)彈”,從而定向殺死小鼠體內(nèi)的肝癌細胞。

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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞內(nèi)有機化合物的敘述,正確的是( )

A. 膽固醇和磷脂屬于脂肪,都是細胞膜的組成成分

B. 癌細胞代謝旺盛的原因是因為細胞膜上糖蛋白數(shù)量增多

C. 葡萄糖是構(gòu)成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位

D. DNA和RNA屬于核酸,都是細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時,其特定的功能不會發(fā)生改變

B. 曬干的種子因自由水含量太低,代謝緩慢而不易萌發(fā)

C. 糖類、脂肪、磷脂是由C、H、O三種元素組成的

D. 蛋白質(zhì)中的氮主要存在于氨基中

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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是( )

A.細胞膜使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B.膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度

C.生物膜把細胞器分隔開,保證細胞生命活動高效、有序地進行

D.生物膜是指具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器,核膜不屬于生物膜

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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所

C.③在細胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進出細胞核需要消耗能量

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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( )

A.細胞器在細胞質(zhì)中的分布與細胞的功能相適應(yīng)

B.線粒體是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所

C.由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)

D.高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/p>

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科目: 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高二下期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述正確的是( )

A.鑒定待測樣液中的還原糖時,先加0.1g/ml的NaOH溶液1ml,搖勻后再加0.01g/ml CuSO4溶液4滴

B.研究細胞膜的主要成分利用熒光標記法

C.研究分泌蛋白的合成與分泌利用放射性同位素標記法

D.觀察DNA和RNA在細胞中的分布可用龍膽紫或醋酸洋紅染液

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