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科目: 來源: 題型:解答題

1.甲圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,乙圖表示一個(gè)長期有效的生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),丙圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),其中A包含五個(gè)種群(A1、A2、A3、A4、A5),B包含兩個(gè)種群(B1、B2),請回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)中的碳循環(huán)是指碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)過程.
(2)圖甲中碳元素通過有氧呼吸和無氧呼吸(呼吸作用)(生理過程)以二氧化碳的形式回到大氣中.
(3)乙圖食物網(wǎng)中的肉肉動(dòng)物是X、H.
(4)丙圖中其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)實(shí)際含有食物鏈25條.
(5)若一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢,以至演替出森林,這樣的演替類型稱為
次生演替.植被優(yōu)勢種群的演替,從根本上體現(xiàn)了植被對陽光的競爭能力不斷增強(qiáng).

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科目: 來源: 題型:解答題

20.某研究小組在“調(diào)查人群中的遺傳病”活動(dòng)中,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并繪制了某家族遺傳病系譜圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)Ⅱ3和Ⅱ4婚配,若后代表現(xiàn)正常,則其為苯丙酮尿癥攜帶者的可能性是$\frac{2}{3}$(請用分?jǐn)?shù)表示).
(2)為研究發(fā)病機(jī)理,通常采用PCR技術(shù)獲得大量致病基因,該技術(shù)成功的關(guān)鍵是要有耐高溫(或熱穩(wěn)定)的DNA聚合(或Taq)酶.
(3)為診斷5號(hào)個(gè)體是否攜帶色盲基因,通常采用的分子生物學(xué)檢測方法是DNA分子雜交.
(4)苯丙酮尿癥的病因是患者體細(xì)胞中缺少一種酶,致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變成酪氨酸,
而轉(zhuǎn)變成了苯丙酮酸.此實(shí)例說明,基因控制性狀的方式之一是基因通過控制酶的合成來控制(新陳)代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀.
(5)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在當(dāng)?shù)氐呐哉H酥校t綠色盲基因攜帶者約占10%,則在Ⅱ3和Ⅱ4的后代中,出現(xiàn)苯丙酮尿癥和紅綠色盲癥兩病兼患的女孩的概率是0.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)以下材料:①藏報(bào)春甲(aa)在20℃時(shí)開白花;②藏報(bào)春乙(AA)在20℃時(shí)開紅花;③藏報(bào)春丙(AA)在30℃時(shí)開白花。在分析基因型和表現(xiàn)型相互關(guān)系時(shí),下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.由材料①②可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型決定的

B.由材料②③可知環(huán)境影響基因型的表達(dá)

C.由材料①③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的

D.由材料①②③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果

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科目: 來源: 題型:解答題

19.圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程,乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線.請據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖中Y物質(zhì)是丙酮酸;⑤過程是在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的;①~⑤過程中,需要消耗ATP含量的過程是(寫標(biāo)號(hào))②.
(2)乙圖中B點(diǎn)的含義是;表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是.曲線A→B段變化的原因是光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度.
(3)乙圖中,若在B點(diǎn)突然增加光照,則甲圖中的過程(寫標(biāo)號(hào))將首先受到影響,葉綠體內(nèi)C3含量將減少.
(4)乙圖中,經(jīng)過一晝夜后,番茄植株體內(nèi)有機(jī)物含量增加(增多、減少、或不變)
(5)將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理(如圖丙所示),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射6小時(shí)后,在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB.則實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)B葉片通過光合作用制造的有機(jī)物的量可以表示為MB-MA

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.神經(jīng)元受到刺激時(shí),貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)釋放出來
B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一神經(jīng)元
C.興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
D.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)使下一神經(jīng)元產(chǎn)生抑制時(shí),不會(huì)引起突觸后膜發(fā)生膜電位變化

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.果蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性.在一個(gè)由600只長翅果蠅和400只殘翅果蠅組成的種群中,若長翅果蠅中雜合子占$\frac{2}{3}$,那么隱性基因a在該種群內(nèi)的基因頻率為( 。
A.20%B.40%C.60%D.80%

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16.一個(gè)有1200個(gè)堿基對(磷元素只含有31P)組成的DNA分子,置于含有32P的培養(yǎng)液中進(jìn)行人工復(fù)制,復(fù)制兩次后,平均分子質(zhì)量比親代DNA增加了多少(  )
A.1000B.1500C.1750D.1800

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu),染色后在光學(xué)顯微鏡下可觀察到該結(jié)構(gòu)
B.②是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C.大分子物質(zhì)如RNA或蛋白質(zhì)等均可以通過③結(jié)構(gòu)自由進(jìn)出
D.有絲分裂前期核膜解體形成許多的具膜小泡,并在分裂末期重新融合

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14.(某同學(xué)有喝牛奶的習(xí)慣,他想知道牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖.下面是其未設(shè)計(jì)完的實(shí)驗(yàn),請幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄磕称放婆D讨杏袩o蛋白質(zhì)和還原糖.
【實(shí)驗(yàn)原理】利用顏色反應(yīng)檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖.
【材料用具】略
【實(shí)驗(yàn)步驟】請補(bǔ)充表格中a、b、c、d處內(nèi)容.
探究
目的
步驟
探究牛奶中
有無還原糖
探究牛奶中
有無蛋白質(zhì)
第一步:
準(zhǔn)備試管
ABCDEF
第二步2mL
牛奶
2mL
蒸餾水
2mL
葡萄糖
樣液
2mL
牛奶
2mL
蒸餾水
2mL
a樣液
第三步2mL
斐林
試劑
2mL
斐林
試劑
2mL
斐林
試劑
2mL
NaOH
溶液
 b 2mL
NaOH
溶液
第四步c水浴
加熱
水浴
加熱
d3~4滴
CuSO4
溶液
3~4滴
CuSO4
溶液
結(jié)果??
(1)a.蛋白質(zhì);b.2mLNaOH溶液;c.沸水浴加熱;d.3~4滴CuSO4溶液.
(2)請預(yù)測A、D兩支試管的現(xiàn)象及其結(jié)論:
A:若出現(xiàn)磚紅色沉淀,證明奶粉中含有還原糖,否則無還原糖.
D:若出現(xiàn)紫色,證明奶粉中含有蛋白質(zhì),否則無蛋白質(zhì).

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于①~⑦的結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述,不正確的是( 。
①葉綠素、谌旧w、奂(xì)胞核、芎四ぁ、莺颂求w、藜(xì)胞壁 ⑦擬核.
A.菠蘿和發(fā)菜體內(nèi)都含有①④⑤⑥B.①~⑥在綠藻體內(nèi)存在
C.除②③④外,其他都在顫藻體內(nèi)存在D.大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是⑤⑥⑦

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同步練習(xí)冊答案