相關(guān)習(xí)題
 0  137718  137726  137732  137736  137742  137744  137748  137754  137756  137762  137768  137772  137774  137778  137784  137786  137792  137796  137798  137802  137804  137808  137810  137812  137813  137814  137816  137817  137818  137820  137822  137826  137828  137832  137834  137838  137844  137846  137852  137856  137858  137862  137868  137874  137876  137882  137886  137888  137894  137898  137904  137912  170175 

科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,其中正確的敘述為( 。
A.A為血漿,B為組織液B.B為組織液,C為淋巴
C.C為淋巴,D為細胞內(nèi)液D.D為細胞內(nèi)液,A為血漿

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一6月(第三次)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是用集合的方法表示各種概念之間的關(guān)系,其中與圖示不相符的是( )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列與呼吸作用有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.病毒核酸的復(fù)制需要自身呼吸作用提供能量
B.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中
C.谷氨酸棒狀桿菌無線粒體,但能進行有氧呼吸
D.人體在劇烈運動時所需的能量由乳酸分解提供

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)如圖屬于真核細胞的是甲、乙,屬于原核細胞的是丙,判斷的主要依據(jù)是甲、乙有由核膜包圍的細胞核,而丙沒有.
(2)將上圖三種細胞分別置于清水中,三種細胞中形態(tài)變化最大的是乙,主要原因是無細胞壁.若將甲細胞置于高濃度的蔗糖溶液中,則甲細胞會發(fā)生[⑭]原生質(zhì)層與[①]細胞壁分離的現(xiàn)象.
(3)制作紅茶的關(guān)鍵過程是“將細胞揉破”,這一過程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類接觸,底物被氧化成棕褐色的物質(zhì),從而使茶葉變褐色,甲圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有②④⑧⑨⑩⑪⑬(填序號).制作綠茶(茶葉為綠色)的過程中有用熱鍋炒的步驟,這一步驟的目的是高溫使酶失活.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

11.在引進優(yōu)良家畜(如牛、羊)時,一般引進雄性個體讓其與本地的同種雌性個體雜交.考慮到經(jīng)濟和遺傳方面的因素,一般以引進4頭雄性家畜為宜.具體做法是:讓一頭引種雄畜與一頭本地雌畜雜交得F1,讓F1與第二頭引種雄畜雜交得F2,讓F2再與第三頭引種雄畜雜交得F3,F(xiàn)3與第四頭引種雄畜雜交得F4.試問F4個體細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)屬本地種的理論上約有( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{15}{16}$

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

10.如圖是抗利尿激素作用示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)當吃食物過咸時,就會引起A濃度上升,使B受到刺激,產(chǎn)生興奮,并傳至下丘腦滲透壓感受器和大腦皮層,從而產(chǎn)生渴覺.
(2)圖中字母C表示垂體;字母D表示抗利尿激素;字母E表示細胞外液.
(3)某人患急性腸胃炎,造成體內(nèi)脫水,但患者并沒有感到口渴,原因是脫水的同時會丟失鹽分,且失鹽大于失水,細胞外液滲透壓沒有升高.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

9.蛇的黑斑與黃斑是一對相對性狀,現(xiàn)進行甲、乙兩組雜交實驗:

以下對上述雜交實驗結(jié)果的分析,錯誤的是( 。
A.所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇
B.黃斑是隱性性狀
C.甲實驗中,F(xiàn)1中的黑斑蛇與親本黑斑蛇的基因型相同
D.乙實驗中,F(xiàn)1中的黑斑蛇都與親本黑斑蛇的基因型相同

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

8.小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成.兩對基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如圖:

(1)選取三只不同顏色的純合小鼠(甲-灰鼠,乙-白鼠,丙-黑鼠)進行雜交,結(jié)果如下:
 親本組合F1F2
實驗一甲×乙全為灰鼠9灰鼠:3黑鼠:4白鼠
實驗二乙×丙全為黑鼠3黑鼠:1白鼠
①兩對基因(A/a和B/b)位于兩對染色體上,小鼠乙的基因型為aabb.
②實驗一的F2代中白鼠共有3種基因型,灰鼠中雜合體占的比例為$\frac{8}{9}$.
③圖中有色物質(zhì)1代表黑色物質(zhì),實驗二的F2代中黑鼠的基因型為aaBB和aaBb.
(2)在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠(。,讓丁與純合黑鼠雜交,結(jié)果如下:
 親本組合F1F2
實驗三丁×純合黑鼠1黃鼠:1灰鼠F1黃鼠隨機交配:3黃鼠:1黑鼠
F1灰鼠隨機交配:3灰鼠:1黑鼠
①據(jù)此推測:小鼠丁的黃色性狀是由A突變產(chǎn)生的,該突變屬于顯性突變.
②為驗證上述推測,可用實驗三F1代的黃鼠與灰鼠雜交.若后代的表現(xiàn)型及比例為黃色:灰色:黑色=2:1:1,則上述推測正確.
③用三種不同顏色的熒光,分別相應(yīng)的精原細胞標記小鼠丁精原細胞的基因A、B及突變產(chǎn)生的新基因,觀察其分裂過程,發(fā)現(xiàn)某個次級精母細胞有3種不同顏色的4個熒光點,其原因是在減數(shù)第一次分裂(前期)時發(fā)生過同源染色體的非姐妹染色體上A和
新基因間的交叉互換.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

7.某種酶的活性與溫度的關(guān)系如圖所示.請回答一組相關(guān)的問題.
(1)可以將單位時間內(nèi)產(chǎn)物的增加量作為酶活性高低的指標.
(2)在t1和t5的溫度環(huán)境中,該酶的活性都極低.這兩種環(huán)境中酶結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是溫度達到t5時酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞.
(3)已知經(jīng)過t2溫度處理的該酶,當溫度提高到t3時,其活性隨著提高;但不知道經(jīng)過t4溫度處理的酶,當溫度降低到t3時,其活性是否可以恢復(fù)到較高水平.請完成以下實驗設(shè)計,對后一個問題進行探究.
①取3支試管,編號為A、B、C,各加入適宜濃度的該酶溶液1mL.將A和B設(shè)為對照組,分別在溫度為t3、t4水浴裝置中保溫10min;將C作為實驗組,其溫度處理應(yīng)是先在t4中水浴保溫5 min,然后再轉(zhuǎn)移到t3中水浴保溫5 min.
②另取適宜濃度的反應(yīng)物溶液各2mL,分別加入a、b、c的三支試管中,依次在t3、t4、t3溫水中保溫5min.
③分別將a、b、c中的溶液對應(yīng)加入A、B、C內(nèi),振蕩搖勻后依次在各自溫度環(huán)境中保溫10min,檢測各試管中產(chǎn)物的量,記錄,比較.
④結(jié)果預(yù)測與分析:
如果C的產(chǎn)物量接近于A而明顯多于B(或者C的產(chǎn)物量多于B而少于A),則說明隨著溫度由t4降低,該酶的活性可以恢復(fù);
如果C的產(chǎn)物量接近于B而明顯少于A,則說明隨著溫度由t4降低,該酶的活性不能恢復(fù).
(4)本實驗需要控制的無關(guān)變量有酶溶液的量、底物的量、PH、保溫時間.(至少寫2點).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

6.科研人員研究了光照強度、CO2濃度、土壤含水量對番茄光合作用的影響請回答下列問題.

(1)圖甲表示在最適溫度及其他條件保持不變的條件下番茄葉片CO2釋放量隨光強度變化的曲線.圖中的B點驟變?yōu)镃點時,短時間內(nèi)C3的含量將快速下降(請用圖中已標出的橫坐標上的點回答).圖中若其他條件不變,溫度下降5℃,則D點將向左上方移動.
(2)圖乙表示某光強度和適宜溫度下,番茄光合強度增長速率隨CO2濃度變化的情況.與G點相比,F(xiàn)點葉綠體中[H]的含量較高(填“較低”、“相等”或“較高”).
(3)圖丙是研究人員測定的不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度(氣孔開放程度)和胞間CO2濃度的結(jié)果.隨著土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對此有兩種不同觀點:觀點一認為光合產(chǎn)物的輸出變慢,導(dǎo)致細胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,阻礙了CO2吸收利用;觀點二認為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞,從而直接影響光反應(yīng),而且不能恢復(fù).為驗證上述觀點,將培養(yǎng)在低土壤含水量條件下的番茄幼苗分為兩組,實驗組番茄幼苗進行正常供水(澆水、補水)處理,對照組保持原有狀態(tài).若實驗組番茄幼苗光合速率不能恢復(fù)(或“與對照組基本相同”),則觀點二成立.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案