科目: 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述,模型構(gòu)建是生物學學習的一種重要方法。對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的組合是
①若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒,D是受體細胞
②若圖1表示植物體細胞雜交過程,則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理——制備原生質(zhì)體,形成的C稱為雜種細胞,從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)
③若圖2中B是核移植技術(shù),C是胚胎移植技術(shù),則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動物體細胞也具有全能性
④若圖2中B表示下丘腦,C表示垂體,切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,不會對甲狀腺造成影響
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目: 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的有幾項
①載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標記基因
②愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞
③某些癌細胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細胞
④細菌死亡與否可通過光學顯微鏡觀察其細胞核的有無來確定
⑤為了獲得更多的卵母細胞,需用雌激素對雌性母體進行處理
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目: 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
我國基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛。目前科學家已在牛和羊等動物的乳腺生物反應(yīng)器中表達出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長激素等重要藥品,大致過程如圖所示:
(1)哺乳動物的體外受精主要包括[a]__________、[b]__________和受精等幾個主要步驟。若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能,可給供體注射_______,使其排出更多的卵子。
(2)在過程C中需要用到的工具酶有________。要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細胞中特異性表達,完整的基因表達載體要包括目的基因、_______、標記基因等部分。
(3)d過程常用的方法是________,e過程的名稱為_____________。
(4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛,應(yīng)采用_______技術(shù),通常選擇_______的桑椹胚或囊胚。
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科目: 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
我國已實現(xiàn)部分“胚胎工程產(chǎn)業(yè)化”,如肉牛、奶牛胚胎工程產(chǎn)業(yè)化。以下是科學家采用不同方法產(chǎn)業(yè)化培育良種牛的過程,a~h為操作過程,請回答下列問題。
(1)培育“試管牛C”技術(shù)的操作流程是________(填字母),d操作的名稱是________,h操作的核心是________。采集的公牛精子必須要進行_____處理。受精時受體的卵母細胞處于_______期。
(2)圖中數(shù)字標號代表的結(jié)構(gòu)名稱是①________,②________,③________。若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體,可對早期胚胎進行分割處理,在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應(yīng)注意________。
(3)圖中用到的激素是________,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是________。
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科目: 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體膝跳反射的反射弧示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由上圖可知,完成一個反射活動,至少需要______個神經(jīng)元,如果上圖表示縮手反射,則圖中少畫的神經(jīng)元類型為____________。圖中乙結(jié)構(gòu)屬于反射弧中的____________。
(2)若圖中AB=BC=5 cm,刺激A點,測得興奮到達B、C的時間分別為5.2×10-2s、5.4×10-2s,則由此計算,局部電流在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度為____m/s(2分),經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)的時間約為____s。
(3)在檢查膝跳反射時,如果測試者事先告訴受試者,受試者能按照自己的意愿來抵制或加強這一反射,可見膝跳反射弧受____________的控制。
(4)若在走路時腳心被鐵釘所刺,此時被刺的腳會立刻提起,同時另一條腿的肌肉也協(xié)調(diào)活動,腳立即著地,承擔全身重量,使身體能保持平衡,可見該過程中還有________________參與了調(diào)節(jié)。
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科目: 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
茶一般以茶樹的頂芽和幼葉制成。請回答下列有關(guān)問題:
(1)采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加,新梢的數(shù)量大大增加,從激素調(diào)節(jié)的角度看,原因是_____________________________________。
(2)茶樹常采用扦插繁殖。研究小組為探究不同濃度三十烷醇(植物生長調(diào)節(jié)劑)對茶樹插條生根的影響,完成了一組預(yù)實驗,結(jié)果如圖。
①該實驗的自變量是________;從圖中所示知,此實驗的對照有兩大類:一是用________處理插條,作為空白對照;二是用________處理插條進行相互對照。
②從預(yù)實驗的結(jié)果可知,三十烷醇濃度為15ppm時對茶樹插條生根具有______(填“抑制”、“促進”)作用。
③若要探究三十烷醇促進茶樹插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實驗組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,三十烷醇濃度的取值應(yīng)設(shè)在________ppm。
④用三十烷醇處理茶樹插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法。與沾蘸法相比,浸泡法所用的濃度________,所需處理時間____________________。
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科目: 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
艾滋病是一種危害性極大的傳染病,病因是由于患者感染艾滋病病毒(HIV)引起。如圖甲為艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和T細胞數(shù)量隨時間的變化規(guī)律。
請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從免疫學角度分析,艾滋病是一種________病。被HIV病毒侵染的T細胞產(chǎn)生于骨髓這一免疫器官,并在___________部位成熟。除上述免疫器官外人體的免疫器官還包括__________(至少答2個)等。
(2)人體感染HIV后,HIV的濃度先升高后下降,原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白(Gp120,Gp41)抗體等多種抗體,大部分HIV被抗體消滅。圖乙是抗體形成的一般過程,寫出以下字母代表的名稱:e__________;g__________。
(3)艾滋病感染急性期會出現(xiàn)持續(xù)多日的發(fā)燒癥狀,此時患者的體內(nèi)產(chǎn)熱量______________(填“>”“=”或“<”)散熱量,此過程中參與體溫調(diào)節(jié)的激素主要有______________。
(4)從圖甲可知,HIV濃度在第9年達到了峰值,患者此時通常會患多器官的惡性腫瘤,最終導(dǎo)致死亡。這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能之一是______________。
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科目: 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D是丙中的四種生物。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,營腐生的生物成分是 (選填甲、乙、丙、。;該碳循環(huán)的圖示中,還缺少的箭頭是 (選用甲、乙、丙、丁和箭頭表示)。
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 。
(3)圖2反映的是該生態(tài)系統(tǒng)遭受某外來物種E入侵后,進行整治的30年中物種E的數(shù)量變化情況。[來①物種E的數(shù)量在第 年達到最大值;
②其種群數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長的時間段是 年,若物種E在入侵時的初始值為N0,則這段時間內(nèi),每一年的種群數(shù)量可用數(shù)學模型表示為Nt= ;
③在第 年其種群數(shù)量得到了有效控制。
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科目: 來源:2015-2016學年寧夏高二下學期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
干擾素是動物或人體細胞受病毒感染后產(chǎn)生的一類糖蛋白,具有抗病毒、抑制腫瘤及免疫調(diào)節(jié)等多種生物活性;卮鹣铝袉栴}:
(1)干擾素的作用機理是:干擾素作用于宿主細胞膜上的相應(yīng)受體,激活該細胞核中基因表達產(chǎn)生多種抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通過激活_____使病毒的RNA水解,有些則可與_____(細胞器)結(jié)合,通過抑制病毒多肽鏈的合成發(fā)揮抗病毒作用。干擾素還可以通過提高吞噬細胞將抗原呈遞給_____細胞的能力,抑制腫瘤細胞。
(2)干擾素的獲取方法是:從白細胞中獲取RNA,通過________的過程獲得干擾素基因,利用________酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件連接在一起構(gòu)建基因表達載體,采用________的方法導(dǎo)入牛的____________細胞中,經(jīng)胚胎早期培養(yǎng)一段時間后,移植入母體內(nèi)發(fā)育成熟,即可獲得能產(chǎn)生干擾素的轉(zhuǎn)基因牛。
(3)干擾素基因導(dǎo)入受體細胞后,欲檢測其是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,采用的方法是______________。
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科目: 來源:2015-2016學年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中,,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能說明基因分離定律實質(zhì)的是( )
A.F2的表現(xiàn)型比為3:1 B.F1產(chǎn)生配子的比為1:1
C.F2基因型的比為1:2:1 D.測交后代的比為1:1
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