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科目: 來源:2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果用3H、15N、32P、35S標記T2噬菌體,讓其侵染細菌,對產(chǎn)生的子代噬菌體進行檢測,下列敘述正確的是( )

A.可在外殼中檢測到3H、15N、32P B.可在DNA分子中檢測到3H、15N、32P

C.可在外殼中檢測到3H、15N、32S D.可在DNA分子中檢測到32P、35S

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科目: 來源:2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某DNA分子中含有1000個堿基對(磷元素只含32P)。若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復制3次,則子代DNA的相對分子質(zhì)量平均比親代DNA減少( )

A.1000 B.1500 C.1750 D.無法確定

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科目: 來源:2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是( )

A.該動物的性別是雄性的

B.乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組

C.1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組.后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異

D.丙分裂的子細胞是精細胞

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科目: 來源:2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物組織切片顯微圖像,下列說法正確的是

A.細胞分裂先后經(jīng)過①→②→③過程

B.細胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級卵母細胞

C.細胞①中有4個四分體,8條染色單體

D.細胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個子細胞

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科目: 來源:2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙圖示真核細胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是( )

A.甲、乙所示過程通過半保留方式進行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子

B.甲所示過程在細胞核內(nèi)進行,乙在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

C.DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶

D.一個細胞周期中,甲所示過程在每個起點只起始一次,乙可起始多次

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科目: 來源:2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾利用“假說—演繹”的方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對其研究過程的分析中,正確的是( )

A.在豌豆雜交、F1自交和測交的實驗基礎(chǔ)上提出問題

B.所作假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C.為了驗證所作出的假說是否正確,設(shè)計并完成了正、反交實驗

D.先研究一對相對性狀的遺傳,再研究兩對或多對相對性狀的遺傳

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科目: 來源:2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通過測交不可以推測被測個體的( )

A.產(chǎn)生配子的種類 B.產(chǎn)生配子的比例

C.基因型 D.產(chǎn)生配子的數(shù)量

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科目: 來源:2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下列圖解的理解正確的是( )

A.基因自由組合規(guī)律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥

B.③⑥過程表示減數(shù)分裂過程

C.左圖中③過程的隨機性是子代Aa占1/2的原因之一

D.下圖子代中aaBB的個體在aaB 中占的比例為1/16

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科目: 來源:2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是( )

A.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

B.該過程的模板是RNA,原料是20種游離的氨基酸

C.最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

D.合成①的場所主要在細胞核,合成⑥的場所也主要在細胞核

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科目: 來源:2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用高莖豌豆和矮莖豌豆作為親本進行雜交,從理論上分析,其后代表現(xiàn)型的比例可能是( )

A.1∶0或1∶1 B.1∶0或3∶1

C.1∶1或1∶2∶1 D.3∶1或1∶2∶1

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同步練習冊答案