科目: 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
寨卡熱是由寨卡病毒引起的一種蚊媒傳染病,其癥狀包括發(fā)熱、頭痛、關(guān)節(jié)痛、肌肉痛等。下圖是人體感染該病毒后的信息傳輸過程,回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室里為了獲得更多寨卡病毒,需要在_______________中培養(yǎng)。
(2)感染寨卡病毒后,“致熱源”直接作用于_______________中樞,導(dǎo)致_______________激素的分泌量增加,細(xì)胞代謝加快,體溫升高;同時(shí),病人會(huì)感覺肌肉酸痛,試分析原因:_______________。
(3)人體首次感染寨卡病毒時(shí)會(huì)產(chǎn)生抗體,參與抗體產(chǎn)生過程的淋巴細(xì)胞有_______________。
(4)由圖可知,人體內(nèi)細(xì)胞間信息傳遞的途徑之一是通過體液運(yùn)輸______________(至少答2種)等信息分子作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)。
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科目: 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
W女士是一個(gè)先天性侏儒癥患者,未婚。據(jù)調(diào)查,其父親、母親正常,哥哥和妹妹 以及他們的配偶也正常,且配偶均不攜帶致病基因,妹妹的女兒也表現(xiàn)正常。
(1)先天性侏儒癥(基因A/a)的遺傳方式是____________。由該家族現(xiàn)有成員的性狀推測,W女士哥哥的基因型為____________________。
(2)一年后,W女士的哥哥生了一個(gè)患該病的女兒,患病原因可能性最低的是____________。
A.母親的卵原細(xì)胞發(fā)生基因突變
B.父親的精原細(xì)胞發(fā)生基因突變
C.女兒的垂體某些細(xì)胞產(chǎn)生病變
D.女兒的下丘腦某些細(xì)胞異常
(3)W女士的哥哥家欲生育第二個(gè)孩子,他們夫婦_________________(需要/不需要)進(jìn)行遺傳咨詢, 原因是_____________。
(4)已知W女士兄妹三人的血型互不相同,W女士本人的血型為O型,則他們的父母的血型基因型組合是_______________。
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科目: 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科研小組將大麥的抗旱基因(HVA)導(dǎo)入小麥細(xì)胞,并用植物組織培養(yǎng)的方法培育成高抗旱性小麥植株;卮鹣铝袉栴}:
(1)該科研小組采用_____________技術(shù)培育抗旱小麥,該生物技術(shù)的核心步驟是_____________。若要獲得大量抗旱基因,可通過________________技術(shù)對(duì)抗旱基因進(jìn)行擴(kuò)增。
(2)要確定抗旱基因在小麥細(xì)胞中是否成功表達(dá),從分子水平上鑒定,可采用的方法是________________;若要進(jìn)行個(gè)體水平檢測,則需要把轉(zhuǎn)基因小麥植株分別種植在________________不同的田地,以檢測其是否有抗性及抗性程度。
(3)在培育成功的轉(zhuǎn)基因抗旱小麥的繁育過程中,抗旱基因和標(biāo)記基因________________(填“遵循”或“不遵循”)基因的分離規(guī)律,理由是________________。
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科目: 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為小麥和藍(lán)藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述不正確是
A.藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞主要區(qū)別是藍(lán)藻細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核
B.藍(lán)藻與小麥都是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C.藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的一個(gè)相同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁,但細(xì)胞壁的成分有差異
D.這兩類細(xì)胞都具有核糖體,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,其形成都與核仁有關(guān)
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科目: 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和無機(jī)化合物的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種,根據(jù)作用的大小分為大量元素和微量元素
B. 組成人體細(xì)胞的主要元素(占細(xì)胞鮮重的質(zhì)量百分比)中,因水的含量多,故O的含量最多,H次之
C. 生物體在不同的生長發(fā)育期,含水量也不同,如同種植物萌發(fā)種子的含水量比休眠種子高
D. 許多種無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用,如哺乳動(dòng)物的血鈣太低,會(huì)出現(xiàn)肌無力癥狀
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科目: 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位,每種氨基酸分子都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,不同的氨基酸在于R基的不同
B. 胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個(gè)氨基酸,B鏈有30個(gè)氨基酸,胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是49個(gè)
C. 蛋白質(zhì)種類繁多的原因之一是氨基酸互相結(jié)合的方式不同
D. 有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素、雄性激素等
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科目: 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)糖類、脂質(zhì)和核酸的敘述,正確的是
A. 組成麥芽糖、蔗糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖
B. 脂質(zhì)分子中氫的含量少于糖類,而氧的含量多
C. 真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D. 糖類、脂質(zhì)和核酸都是生物大分子,都是由許多單體連接而成的
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科目: 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是
A.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu),是制備細(xì)胞膜的良好材料
B.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量眾多
C.細(xì)胞膜的功能之一是作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
D.科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用染色排除法,用臺(tái)盼藍(lán)染色,活的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色
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科目: 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有許多細(xì)胞器,下列相關(guān)敘述正確的是
A.在細(xì)胞中許多細(xì)胞器都有膜,如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體等,這些細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜結(jié)構(gòu)構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
B.在唾液腺細(xì)胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的具膜細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體
C.葉綠體是綠色植物所有細(xì)胞都含有的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞的養(yǎng)料制造車間和能量轉(zhuǎn)換站
D.硅肺的形成是由于吞噬細(xì)胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶,而硅塵卻能破壞溶酶體的膜,使其中的水解酶釋放出來,破壞了細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目: 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,是與細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)分不開的。下列有關(guān)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.核膜——雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.染色質(zhì)——主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,染色體與染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)
C.核仁——與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.核孔——是大分子物質(zhì)如RNA、DNA和蛋白質(zhì)等進(jìn)出細(xì)胞核的通道
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