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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是獲得抗蟲(chóng)棉的技術(shù)流程示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.基因表達(dá)載體構(gòu)建過(guò)程中蒲要限制酶和DNA連接酶

B.圖中愈傷組織分化產(chǎn)生的再生植株的基因型一般都相同

C.卡那霉素抗性基因中含有相關(guān)限制酶的識(shí)別和切割位點(diǎn)

D.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉有性生殖產(chǎn)生的部分后代不能穩(wěn)定保持抗蟲(chóng)性狀

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國(guó)科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá),培育出了抗蟲(chóng)棉。下列敘述不正確的是

A.構(gòu)建抗蟲(chóng)基因表達(dá)載體過(guò)程中需要限制酶和DNA連接酶

B.重組DNA分子中替換一個(gè)堿基對(duì),不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失

C.抗蟲(chóng)棉有性生殖后代能保持抗蟲(chóng)性狀的穩(wěn)定遺傳

D.轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉若表現(xiàn)出抗蟲(chóng)性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某環(huán)境條件下某種動(dòng)物的AA和Aa個(gè)體全部存活,aa個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡,F(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體,只有AA、Aa兩種基因型,其比例為1:2.假設(shè)每對(duì)親本只交配—次且成功受孕,均為單胎。在上述環(huán)境條件下,理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是

A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.3:1

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

己知A、a是一對(duì)等位基因。右圖①〜③分別表示某種動(dòng)物存在地理隔離的3個(gè)不同種群的A基因頻率的變化情況,3個(gè)種群的初始個(gè)體數(shù)依次為26、260和2600。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.種群越小基因的喪失對(duì)該基因頻率的影響越大

B.②在125代時(shí)aa個(gè)體約占總數(shù)的25%

C.150代后3個(gè)種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離

D.自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設(shè)某一年樺尺蠖種群的基因型組成及比例為:SS(黑色)10%,Ss(黑色)10%,ss(淺色)80%。由于寄居的樹(shù)干變黑不利于淺色個(gè)體的生存,使得種群中淺色個(gè)體每年減少10%,黑色個(gè)體每年增加10%。則第二年樺尺蠖的有關(guān)基因型頻率或基因頻率正確的是

A.Ss25.5% B.ss76.6% C.SS18% D.S25%;s75%

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

養(yǎng)貂人讓他飼養(yǎng)的貂隨機(jī)交配,發(fā)現(xiàn)有平均9%的貂皮膚粗糙,這樣的貂售價(jià)會(huì)降低。他期望有更多的平滑皮毛的貂,于是決定不讓粗糙皮膚的貂交配。決定粗糙皮毛的是位于常染色體的隱性基因。下一代貂中粗糙皮毛個(gè)體理論上的百分比是

A.9.3% B.5.3% C.2.5% D.1.2%

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是利用野生稱猴桃種子(aa,2n=58)為材料培育無(wú)籽獼猴桃新品種(AAA)的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.③和⑥都可用秋水仙素處理來(lái)實(shí)現(xiàn)

B.若④是自交,則產(chǎn)生AAAA的概率為1/16

C.AA植株和AAAA植株是不同的物種

D.若⑤是雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為87

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“-⊙-<”表示從樹(shù)突到細(xì)胞體再到軸突末梢。下列有關(guān)圖中興奮傳導(dǎo)的敘述不正確的是

A.刺激②點(diǎn),能發(fā)生興奮的有①、②、③、④、⑤、⑥

B.剌激④點(diǎn),能發(fā)生興奮的只有③、④、⑤、⑥

C.刺激③點(diǎn),細(xì)胞內(nèi)將出現(xiàn)電信號(hào)(電位變化)但突觸間出現(xiàn)化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放)

D.興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是雙向的,在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是單向的

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本),設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖(C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心).在圖中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激,無(wú)法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是

A.A B.B C.C D.D

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在人的腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有信息傳遞功能,被稱為“沉默突觸”。上海科學(xué)家破解了神經(jīng)元的“沉默突觸”沉默之謎。請(qǐng)你推測(cè)“沉默突觸”不能傳遞信息的原因

①突觸小體內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核

②突觸后膜缺少相應(yīng)的糖蛋白

③突觸前膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白

④突觸小體不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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