相關(guān)習(xí)題
 0  141210  141218  141224  141228  141234  141236  141240  141246  141248  141254  141260  141264  141266  141270  141276  141278  141284  141288  141290  141294  141296  141300  141302  141304  141305  141306  141308  141309  141310  141312  141314  141318  141320  141324  141326  141330  141336  141338  141344  141348  141350  141354  141360  141366  141368  141374  141378  141380  141386  141390  141396  141404  170175 

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述不正確的是: ( )

A. 1條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的氮原子數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為n和n+1

B. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與功能基團(tuán)有關(guān)

C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成總與ATP的水解反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

D. 攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體的化合物是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是:( )

A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)是細(xì)胞中有無結(jié)構(gòu)①

B.無結(jié)構(gòu)②的細(xì)胞,不能進(jìn)行光合作用

C.甲、乙、丙均可發(fā)生基因突變

D.甲可在基因工程中充當(dāng)受體細(xì)胞,乙不能,丙經(jīng)改造后可做目的基因的載體

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物膜系統(tǒng)的描述,正確的是:( )

A.使遺傳信息的傳遞更加高效

B.在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中起決定性作用

C.細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的

D.細(xì)胞之間的信息交流,必需通過細(xì)胞膜上的受體。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是:( )

A.①是所有細(xì)胞生物遺傳物質(zhì)的載體,能被堿性染料染色

B.②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C.DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)消耗ATP

D.一般而言,衰老的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目較少

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖①和②處Na+的跨膜運(yùn)輸方式分別是:( )

A. 協(xié)助擴(kuò)散 、主動(dòng)運(yùn)輸 B. 主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散

C. 主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 D. 協(xié)助擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有2個(gè)取自同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞,將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中,測(cè)得液泡直徑的變化情況如圖所示.下列有關(guān)敘述中,正確的是:( )

A. 甲溶液的濃度比乙溶液小

B. 本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象涉及到的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式可能只有自由擴(kuò)散

C. 10min時(shí),取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中,都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象

D. 最終甲溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度等于初始值,乙則高于初始值

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如下表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是:( )

CO2釋放量

O2吸收量

a

10

0

b

8

3

c

6

4

d

7

7

A.a(chǎn)條件下,細(xì)胞呼吸產(chǎn)物除CO2 外還有酒精和乳酸

B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

C.c條件下,相對(duì)適合儲(chǔ)存種子

D.d條件下,產(chǎn)生的ATP全部來自線粒體

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某二倍體生物的一個(gè)細(xì)胞剛剛完成著絲點(diǎn)分裂,下列有關(guān)敘述不正確的是:( )

A.此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)目等于DNA分子數(shù)目

B.此時(shí)細(xì)胞中不存在染色單體

C.此時(shí)細(xì)胞的每個(gè)DNA分子有一條鏈?zhǔn)窃陂g期合成的

D.此時(shí)細(xì)胞中染色體的數(shù)目是該生物體細(xì)胞的二倍

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1為某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2該動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題

(1)圖1中雙層膜包被且能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 填序號(hào))。

(2)核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道。下列物質(zhì)經(jīng)核孔向細(xì)胞核方向運(yùn)輸有

A.tRNA B.RNA聚合酶 C.DNA聚合酶 D.mRNA

(3)從圖2中可看出,通過囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有 。若將圖1所示活細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的尿嘧啶脫氧核苷酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間,則細(xì)胞中檢測(cè)到放射性的結(jié)構(gòu)有 。(本小題填名稱)

(4)將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液(與該細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液滲透壓相等)中,一段時(shí)間細(xì)胞也會(huì)脹破,其原因可能是 ____________。

(5)若將圖1細(xì)胞修改為根毛細(xì)胞,應(yīng)除去的結(jié)構(gòu)是:[ ] ,添加的結(jié)構(gòu)是: 。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二下期末考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)圖1中完成⑥過程的場(chǎng)所是 。

(2)圖1字母中,能表示同一物質(zhì)的是

(3)當(dāng)圖1中細(xì)胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是 ;若要①過程也不發(fā)生,則對(duì)該細(xì)胞處理的方法是 。

(4)若圖1中化合物f的含量在24小時(shí)內(nèi)發(fā)生的變化如下圖2,G點(diǎn)時(shí)f化合物含量升高的主要原因是 所致。 點(diǎn)的出現(xiàn)可能是由于白天天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰造成。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案