科目: 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,細胞遺傳物質的結構一定發(fā)生改變的是
A.細胞分裂 B.細胞分化 C.細胞凋亡 D.細胞癌變
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ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關于ATP的敘述,錯誤的是
A.ADP轉化成ATP所需的能量不都來自有機物的氧化分解
B.ATP可為物質跨膜運輸提供能量
C.無氧呼吸的第一階段有ATP的生成,但第二階段沒有
D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
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比較胚胎干細胞與胰腺泡細胞,相同的是
A.線粒體的功能 B.發(fā)育的全能性
C.膜蛋白的種類和數(shù)量 D.內質網(wǎng)上核糖體的數(shù)量
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科目: 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關于大豆葉片光合作用的暗反應階段,下列敘述正確的是
A.CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉化為C5中的化學能
B.CO2可直接被[H]還原,在經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C.被還原的C5在有關酶的作用下,可在形成C3
D.光照強度由強變弱時,短時間內C3含量會升高
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生長于較弱光照條件下的植物,當提高二氧化碳濃度時,其光合速率并未隨之增加,主要限制因素可能是
A.細胞呼吸和暗反應 B.光反應 C.暗反應 D.細胞呼吸
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下列與實驗相關的敘述,正確的是
A.鑒定待測樣液中的蛋白質時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuS04溶液
B.低溫誘導染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理
C.以洋蔥鱗片葉內表皮為材料,經(jīng)鹽酸處理后再經(jīng)健那綠染色可觀察到線粒體
D.探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
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科目: 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在某一溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。下列敘述錯誤的是
A.該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶
B.如果溫度升高或降低5℃,f點都將下移
C.限制f~g段上升的原因是酶的數(shù)量
D.不能用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解
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科目: 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗的說法正確的是
A.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,是作還原糖鑒定的理想材料
B.探究溫度對酶活性的影響時,最好選用新鮮肝臟中的H202酶做實驗材料
C.觀察蝗蟲精巢切片時,能看到有絲分裂中期的細胞
D.觀察DNA和RNA在細胞中的分布,應選用龍膽紫對細胞染色
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下列有關細胞分裂的敘述正確的是
A.植物細胞有絲分裂過程中,細胞內所有的DNA經(jīng)復制后平均分配到子細胞中
B.精子形成過程中,若某一對同源染色體未分開,則形成的精子有一半不正常
C.無絲分裂過程中不出現(xiàn)核膜的周期性變化
D.有絲分裂和減數(shù)分裂完成后的細胞都會立即進入下一個細胞周期
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2014年諾貝爾獎成果——超分辨率熒光顯微鏡,將光學顯微鏡帶入到納米維度,下列有關其應用的說法錯誤的是
A.能觀察埃博拉病毒中核糖體的分布
B.能觀察受體在神經(jīng)突觸中的分布
C.可捕捉細胞骨架的動態(tài)重構過程
D.可追蹤受精卵中蛋白質的變化情況
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