用3H標(biāo)記玉米（2n=20）花粉粒細(xì)胞的DNA分子雙鏈，再將該花粉粒細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中加入秋水仙素（加入時(shí)間如圖所示）。下圖是該過程中核DNA含量變化示意圖，則相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．秋水仙素可抑制分裂后期紡錘體的形成

B．d點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)每條染色體均帶有3H標(biāo)記

C．通常情況下e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同

D．e-f階段細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組

在孟德爾兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是（ ）

A．F1產(chǎn)生4個(gè)配子，比例為1：1：1：1

B．F1產(chǎn)生基因組成為YR的卵細(xì)胞和基因組成為YR的精子數(shù)量之比為1：1

C．基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合

D．F1產(chǎn)生的精子中，基因組成為YR和基因組成為yr的比例為1：1

如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖分析：

（1）比較該圖AB兩部分，高等動物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有 （填標(biāo)號）。

（2）若A是人的大腿肌細(xì)胞，在進(jìn)行長跑時(shí)，大腿肌肉感到酸痛，是因?yàn)榇思?xì)胞的 中產(chǎn)生使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì)。

（3）圖中能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 （填標(biāo)號）。

（4）若圖中的A細(xì)胞代表人體的胰島B細(xì)胞，則④細(xì)胞核內(nèi)的 通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，作為合成胰島素的模板，細(xì)胞核內(nèi)的 （填寫一對結(jié)構(gòu)名稱）被破壞，會影響胰島素的合成。向該細(xì)胞內(nèi)注射放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸，則放射性同位素在細(xì)胞器中出現(xiàn)順序依次為 （填圖中的數(shù)字）。

請回答下列人體生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題：生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。如圖所示圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程，請回答下列問題：

（1）圖1 - 3 中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是 。

（2）圖2為哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，如果將該細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸 （填“能”或“不能”）進(jìn)行，原因是 。

（3）圖1 表示的生理過程 ，其主要的生理意義在于 。圖3表示的生理過程是 。

下列為某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，見下表，請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

（1）①應(yīng)為 。

（2）3、4號試管為一組對照實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)中要探究的自變量是 ，請為該組實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)課題名稱 。

（3）本實(shí)驗(yàn)的因變量可以通過觀察 確定。

（4）在2、3號試管所探究的問題中，溫度屬于 變量。

（5）用雙縮脲試劑檢測2號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果溶液呈 色，原因是 。

BTB是一種酸堿指示劑，BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用少量的和BTB加水配制成藍(lán)色溶液，并向溶液中通入一定量的使溶液變成淺綠色，之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中，其中6支加入生長狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果見下表。

*遮光是指用黑紙將試管包裹起來，并放在距日光燈100cm的地方。

若不考慮其他生物因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中，50min后1號試管的溶液是淺綠色，則說明2至7號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由 引起的；若1號試管的溶液是藍(lán)色，則說明2至7號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （填“可靠的”或“不可靠的”）。

（2）表中X代表的顏色應(yīng)為 （填“淺綠色”、“黃色”或“藍(lán)色”），判斷依據(jù)是 。

（3）5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化，說明在此條件下水草 。

【生物——選修l：生物技術(shù)實(shí)踐】某興趣小組欲調(diào)查學(xué)校某區(qū)域土壤中微生物的種類，并進(jìn)行了微生物的分離等工作�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法從土壤中分離分解纖維素的微生物，在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是_________________；分離得到的純化單菌落屬于_____________（填“種群”或“群落”）；篩選纖維素分解菌常用_______法，根據(jù)菌落周圍是否出現(xiàn)___________來判定。

（2）該小組采用平板劃線法分離土壤中的微生物，操作時(shí)，接種環(huán)通過___________滅菌，在第二次及以后的劃線時(shí)，總是從上一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的是_______________。

（3）鑒定土壤中微生物的種類，可以通過菌落的___________（至少兩點(diǎn)）等特征。在實(shí)驗(yàn)中該小組每隔24小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目，并選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止_________________________________。

【生物--選修3：現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)】將目的基因?qū)�入動物受精卵�?nèi)可得到轉(zhuǎn)基因動物�；卮饐栴}：

（1）將目的基因?qū)�入動物受精卵�?nèi)需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，基因表達(dá)載體除了含有目的基因外，還必須有______等。常用 將目的基因與表達(dá)載體導(dǎo)入動物的受精卵中。為檢測目的基因是否表達(dá)成功，可采用 方法，若有雜交帶出現(xiàn)，表明目的基因已表達(dá)成功。

（2）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，為了維持 ，需向培養(yǎng)液中添加抗生素。受精卵發(fā)育到囊胚時(shí)期開始分化，該時(shí)期的 屬于胚胎干細(xì)胞。該細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為 ；在功能上具有 。

（3）將早期胚胎移植到代孕雌性體內(nèi)時(shí)，為使代孕個(gè)體與供體雌性生殖器官的生理變化相同，此前需要代孕個(gè)體做 處理。

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，不正確的是（ ）

A. 核酸是遺傳信息的攜帶者

B. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者

C. 糖類是細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)

D. 自由水是細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)的良好溶劑

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（ ）

A．原核生物細(xì)胞沒有線粒體只進(jìn)行無氧呼吸

B．原核生物細(xì)胞無葉綠體，但可能進(jìn)行光合作用

C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，原核生物以DNA或RNA為遺傳物質(zhì)

D．原核生物細(xì)胞中沒有核糖體，真核生物細(xì)胞中含有核糖體