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科目: 來源:2017屆河南省南陽市高三上學(xué)期期中質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是

A.基因突變可以使基因的種類和數(shù)量發(fā)生改變

B.基因上堿基對的改變一定引起基因結(jié)構(gòu)的改變

C.染色體組整倍增加或減少,必然會(huì)導(dǎo)致基因種類的增加

D.非同源染色體某片段的移接只能發(fā)生在減數(shù)分裂中

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科目: 來源:2017屆河南省南陽市高三上學(xué)期期中質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某昆蟲長翅(B)對殘翅(b),黑體(E)對灰體(e)為顯性,這兩對性狀獨(dú)立遺傳,環(huán)境導(dǎo)致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死.若純和的雄蟲(BBEE)與雌蟲(bbee)交配,則F2群體中E的基因頻率是

A.50% B.60% C.40% D.100%

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科目: 來源:2017屆河南省南陽市高三上學(xué)期期中質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述,正確的是

A.—個(gè)種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1

B.Aa自交后代所形成的群體中A基因的頻率大于a基因的頻率

C.色肓患者中男性多于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體

D.一個(gè)種群中,控制一對相對性狀的基因型頻率的改變說明生物在不斷進(jìn)化

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科目: 來源:2017屆河南省南陽市高三上學(xué)期期中質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于進(jìn)化和生物多樣性的敘述,正確的是

A.共同進(jìn)化是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

B.長期大量使用農(nóng)藥會(huì)導(dǎo)致具有抗藥性的個(gè)體比例增加

C.捕食者的存在不利于增加物種的多樣性

D.生物多樣性主要包括物種多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目: 來源:2017屆河南省南陽市高三上學(xué)期期中質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)馬鈴薯在發(fā)芽過程中___________酶的含量(活性)增高,促使淀粉水解,將其水解產(chǎn)物制成勻漿,可與___________試劑發(fā)生作用產(chǎn)生磚紅色沉淀。

(2)植物細(xì)胞受損后通常會(huì)釋放出酚氧化酶,使無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì),但細(xì)胞中的酚類物質(zhì)與酚氧化酶在細(xì)胞質(zhì)中是分隔開的,是因?yàn)檎婧思?xì)胞具有____________系統(tǒng)。

(3)把含有酚氧化酶的提取液做如表的實(shí)驗(yàn)處理:

步騍
試管
 

①釀氧化酶提取液的處理
 

②加入緩 沖液
 

③加入酚類底物
 

實(shí)驗(yàn)后的顏色
 

A
 

不作處理
 

2mL
 

2mL
 

褐色
 

B
 

加入蛋白酶,10分鐘
 

2mL
 

2mL
 

無色
 

C
 

加入三氯乙酸(強(qiáng)酸),10分鐘
 

2mL

 

2mL
 

?
 

實(shí)驗(yàn)后試管C中的顏色是________,試管A、B對照,說明酚氧化酶的化學(xué)成分是___________,試管A、C對照,說明強(qiáng)酸使酚氧化酶____________被破壞而失活。

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科目: 來源:2017屆河南省南陽市高三上學(xué)期期中質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過程,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖2表示在適宜條件下,溫度對該植物的光合速率和呼吸速率的影響,圖中實(shí)線表示光照條件下植物體固定的CO2,虛線表示黑暗條件下植物體產(chǎn)生的CO2量。

(1)對圖1中甲結(jié)構(gòu)進(jìn)行色素分離時(shí),所用的試劑是____________。觀察到濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第一條色素帶的顏色是___________。

(2)圖1中物質(zhì)c是___________,缺氧條件下物質(zhì)c不進(jìn)入乙,而是繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng),且其產(chǎn)物之一在有氧呼吸過程中也能產(chǎn)生,請用反應(yīng)式表示缺氧條件下c的轉(zhuǎn)化過程_______________。

(3)由圖2可知,與_____________作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。溫度會(huì)影響該生理過程的___________階段。

(4)若溫度保持在40℃的條件下,該植物光合速率_______(填“>””、“=”或“<”)呼吸速率。

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科目: 來源:2017屆河南省南陽市高三上學(xué)期期中質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人體細(xì)狍中的P21基因控制合成的P21蛋白可通過調(diào)控細(xì)胞周期來抑制細(xì)胞的惡性增植。科研人員發(fā)現(xiàn)與P21基因啟動(dòng)子區(qū)某段DNA序列互補(bǔ)的RNA分子(saRNA)對P21基因的表達(dá)有影響,并對此進(jìn)行了研究。

(1)P21基因的啟動(dòng)子區(qū)有__________酶識(shí)別與結(jié)合的位點(diǎn),此酶可催化相鄰兩個(gè)核苷酸分子的_______之間形成化學(xué)鍵。

(2)脂質(zhì)體是磷脂分散于水中時(shí)形成的具有__________層分子結(jié)構(gòu)的球形囊泡,可與細(xì)胞膜融合,將物質(zhì)送入細(xì)胞內(nèi)部。研究人員將包裹了人工合成的saRNA的脂質(zhì)體轉(zhuǎn)入人膽囊癌細(xì)胞中,同時(shí)設(shè)置對照,對照組將包裹了____________的脂質(zhì)體轉(zhuǎn)入同種細(xì)胞中。一段時(shí)間后,檢測P21基因的mRNA生成量及膽囊癌細(xì)胞的存活率,結(jié)果如上兩幅圖。圖示說明____________________。

(3)研究發(fā)現(xiàn),P21基因啟動(dòng)子區(qū)合成的RNA能募集一種蛋白至此區(qū)域抑制轉(zhuǎn)錄過程,當(dāng)saRNA轉(zhuǎn)入細(xì)胞后,經(jīng)處理并活化,活化的saRNA能與上述RNA結(jié)合,使轉(zhuǎn)錄過程的抑制作用______________,從而影響P2I基因的表達(dá)。由此為癌癥的治療提供了新的思路和方法。

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科目: 來源:2017屆河南省南陽市高三上學(xué)期期中質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:綜合題

紫色小麥?zhǔn)且活愄厥獾男←,其籽粒、花藥都表現(xiàn)為紫色,為研究小麥的籽粒顏色、花藥顏色這兩對相對性狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn)

(1)花藥顏色中紫色花藥和黃色花藥是一對______________性狀,其中紫色花藥為__________性性狀。 子粒顏色這對性狀由__________(選填“一對”或“兩對”)基因控制,符合基因的_______________定律。為進(jìn)一步驗(yàn)證子粒顏色這對性狀的遺傳規(guī)律,可以選用F1的紫粒與圖2中的_______________進(jìn)行雜交,后代表現(xiàn)型及其比例為____________。

(2)為進(jìn)一步研究控制子粒顏色的基因和控制花藥顏色的基因是否相互獨(dú)立遺傳。將具有上述親本基因型的紫色小麥與普通小麥雜交,子一代進(jìn)行自交,若后代表現(xiàn)型及其 比例為_______________,說明控制這兩對性狀的基因是獨(dú)立遺傳的。

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科目: 來源:2017屆河南省南陽市高三上學(xué)期期中質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:綜合題

幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

(1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為________________。

(2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、____________四種類型的配子。

(3)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記為“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。請?jiān)O(shè)計(jì)簡便的雜交實(shí)驗(yàn),確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。

實(shí)驗(yàn)步驟:__________________雜交,分析子代的表現(xiàn)型。

結(jié)果預(yù)測:

Ⅰ.若____________________,則是環(huán)境改變;

Ⅱ.若____________________,則是基因突變;

Ⅲ.若____________________,則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。

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科目: 來源:2017屆湖南長沙長郡中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)植物種類很多,外形也是千變?nèi)f化,但組成它們自身結(jié)構(gòu)的基本單位都是細(xì)胞。下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞一般比較微小,通常以微米(μm)為單位,都必須借助顯微鏡才能看到

B.一般情況下,不論低等生物還是高等生物的細(xì)胞中,都包含該物種的全套遺傳信息

C.細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的速率與其體積大小有關(guān),細(xì)胞體積越大,物質(zhì)交換效率越低

D.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞均具有無膜細(xì)胞器——核糖體

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