科目: 來源:2016-2017學年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2005年非洲埃博拉病毒肆虐,嚴重危害非洲人民的生活健康,下列關于埃博拉病毒的說法,不正確的是( )
A.埃博拉病毒必須寄生在活細胞中
B.埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)
C.埃博拉病毒由核酸和蛋白質構成
D.可用完全培養(yǎng)基直接培養(yǎng)埃博拉病毒供科學家研究
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是( )
A.蛋白質和核酸等生物大分子也可算作“系統(tǒng)”,屬于“生命系統(tǒng)”的層次
B.生命系統(tǒng)中能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的“生命系統(tǒng)”是細胞
C.“生態(tài)系統(tǒng)”是指生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
D.生物個體中由“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物都具備的
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上瑰麗的生命畫卷,在常人看來是蕓蕓眾生,千姿百態(tài).但是在生物學家的眼中,它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復雜的正確順序是( )
①肝臟 ②血液 ③神經(jīng)元 ④藍藻
⑤細胞內(nèi)各種化合物 ⑥病毒
⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某池塘中的所有魚
⑨一片森林 ⑩某農(nóng)田中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨
C.③②①④⑦⑧④⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色開花植物體的結構層次是( )
A.細胞—器官—系統(tǒng)—植物體
B.細胞—組織—系統(tǒng)—植物體
C.細胞—組織—器官—植物體
D.細胞—器官—組織—植物體
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在淺海中,牡蠣與魚類、節(jié)肢動物、棘皮動物等生物生活在一起。這些生物構成( )
A.生態(tài)系統(tǒng) B.種群 C.群落 D.生物圈
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞是最基本的生命系統(tǒng),而病毒不是的理由是( )
①細胞是一切生物體結構和功能的基本單位
②病毒雖然是生物,但必須必須依賴活細胞才能生活
③單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動
④多細胞生物也必須依賴各種分化的細胞共同合作才能完成復雜的生命活動
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質或結構是
A.細胞壁 B.細胞質 C.細胞膜 D.遺傳物質
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞學說的敘述,錯誤的是( )
A.1665年,英國科學家虎克發(fā)現(xiàn)了細胞
B.細胞是一個有機體,一切生物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成
C.細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用
D.新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生
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科目: 來源:2016-2017學年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物分類錯誤的是( )
①顫藻;②酵母菌;③變形蟲;④小球藻;⑤水綿;
⑥HIV;⑦大腸桿菌;⑧甲型H1N1流感病毒;⑨肺炎雙球菌
A.無核糖體的生物是⑥⑧
B.具有核膜的生物只有③④⑤
C.①⑦⑨有核糖體但無染色體
D.①④⑤是自養(yǎng)生物
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