科目: 來(lái)源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B. 葉綠體色素的紙層析結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中的溶解度最大
C. 在 95%乙醇中加入無(wú)水 Na2CO3后可提高色素的溶解度
D. 標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)部分標(biāo)志物脫落,所得數(shù)值可能偏大
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在順濃度梯度的情況下,葡萄糖分子可以進(jìn)入細(xì)胞;如果細(xì)胞需要,它們也可以逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 葡萄糖通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
B. 葡萄糖逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞需要消耗能量
C. 葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
D. 被動(dòng)運(yùn)輸能順濃度梯度和逆濃度梯度進(jìn)行
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家在四膜蟲(chóng)體內(nèi)發(fā)現(xiàn)一種基本組成單位為核苷酸的核酶。下列有關(guān)核酶的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 徹底水解可產(chǎn)生CO2和H20 B. 作用條件比較溫和
C. 能降低相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的活化能 D. 不在細(xì)胞質(zhì)的核糖體中合成
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成細(xì)胞的元素和化合物是生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 組成活細(xì)胞的主要元素中C的含量最高,因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素
B. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的O全部來(lái)自羧基
C. 激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng),但激素并不都是蛋白質(zhì)
D. 在人的一生中,細(xì)胞中的自由水/結(jié)合水的值逐漸下降
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過(guò)程,下列選項(xiàng)中正確的是( )
A. 丙過(guò)程合成物質(zhì)的單體在生物體內(nèi)約20種,該過(guò)程需要2種RNA參與
B. 甲、乙、丙過(guò)程中形成的核苷酸對(duì)種類分別為2、3、2
C. 在造血干細(xì)胞中甲、乙、丙過(guò)程均可發(fā)生
D. 一個(gè)細(xì)胞周期中,甲乙過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)均可起始多次
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP為細(xì)胞的直接能源物質(zhì),下圖1為ATP的結(jié)構(gòu),圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B. 圖1中的五碳糖為脫氧核糖,ATP脫去兩個(gè)磷酸后的產(chǎn)物為DNA的基本單位
C. 圖2中的反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),常伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行
D. 酶1和酶2的作用機(jī)理都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程正確的是( )
A. 體液調(diào)節(jié)是通過(guò)體液傳送激素的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié);
B. 免疫系統(tǒng)通過(guò)它的防衛(wèi)功能、監(jiān)控功能來(lái)實(shí)現(xiàn)其在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
C. 興奮是以神經(jīng)沖動(dòng)的形式在神經(jīng)元之間傳遞
D. 植物體的各個(gè)部位都能合成乙烯,其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示動(dòng)物細(xì)胞間相互識(shí)別、相互作用的機(jī)制,下列敘述中與該機(jī)制相符的是
A. 信號(hào)細(xì)胞與靶細(xì)胞膜上一定都有受體
B. ①一定通過(guò)胞吐的方式進(jìn)入組織液
C. 若靶細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞,②一定為通道蛋白
D. 若信號(hào)細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則靶細(xì)胞為肝細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)于孟德?tīng)査龅囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō),無(wú)需具備的條件是
A. 選用的一對(duì)相對(duì)性狀要有明顯的差異 B. 實(shí)驗(yàn)選用的兩個(gè)親本一定是純種
C. 要讓顯性親本作父本,隱性親本作母本 D. 要讓兩個(gè)親本之間進(jìn)行雜交
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科目: 來(lái)源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的小腸上皮細(xì)胞依賴其細(xì)胞膜上的Na+—K+泵通過(guò)消耗ATP不斷向細(xì)胞外排出Na+,以維持細(xì)胞外的高濃度Na+環(huán)境。小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收的葡萄糖順濃度梯度進(jìn)入組織液,然后進(jìn)入血液循環(huán)。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. Na+—K+泵在維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓平衡中發(fā)揮了重要作用
B. 小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖進(jìn)入組織液的方式是協(xié)助擴(kuò)散
C. 結(jié)構(gòu)Ⅰ和結(jié)構(gòu)Ⅱ均為載體蛋白,其功能可以相互替代
D. 根皮苷可抑制結(jié)構(gòu)Ⅰ的活性,糖尿病患者注射根皮苷后,血糖會(huì)下降
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