科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( )
A. ①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B. ②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體,可被堿性染料染色
C. 所有細(xì)胞中核糖體的形成都與③有關(guān),且蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中③通常較大
D. ④是大分子物質(zhì)如DNA、RNA、蛋白質(zhì)等出入細(xì)胞核的通道
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥,F(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干,浸入一定量純水中,每隔一段時間,取出一小片菜葉,測定其細(xì)胞液濃度,將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線,有關(guān)敘述正確的是( )
A. AB段細(xì)胞吸水,細(xì)胞體積明顯增大
B. B點細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等
C. BC段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原,原生質(zhì)層恢復(fù)到原來位置
D. 此曲線說明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為動物體內(nèi)某一生理過程示意圖,有關(guān)說法不正確的是( 。
A. ①所示的物質(zhì)為內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)
B. ①通過與②結(jié)合作用于特定的靶細(xì)胞
C. 圖中①與②的作用體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性
D. 靶細(xì)胞上的②具有恃異識別的作用
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水在生物體內(nèi)含量最多,在代謝中有著重要的作用。下列有關(guān)說法中錯誤的是( )
A. 有無水的產(chǎn)生可以區(qū)分有氧呼吸和無氧呼吸
B. 各種生物的一切生命活動都離不開水的參與
C. 動物細(xì)胞可以通過滲透作用吸收水分
D. 核糖體和線粒體基質(zhì)中都能產(chǎn)生水
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究植物A能否移植到甲地生長,某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實驗測定了植物A細(xì)胞液的濃度,實驗結(jié)果如表。為保證植物A移植后能正常生存,則甲地土壤溶液的濃度應(yīng)( 。
A. ≤0.15 mol/L B. ≤0.2 mol/L C. ≥0.2 mol/L D. ≥0.3 mol/L
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來,將其在空氣﹣水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。下列細(xì)胞實驗與此結(jié)果最相符的是( )
A.人的肝細(xì)胞 B.蛙的紅細(xì)胞
C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D.大腸桿菌細(xì)胞
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式判斷正確的是
A. 依據(jù)是否消耗能量判斷,只要運輸過程中耗能的就是主動運輸
B. 依據(jù)物質(zhì)濃度梯度判斷,只要順濃度梯度的運輸就是自由擴(kuò)散
C. 依據(jù)是否需要載體判斷,需要載體的運輸就是易化擴(kuò)散
D. 依據(jù)運輸分子大小判斷,大分子的運輸一般是胞吞或胞吐
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
第一個進(jìn)入臨床試驗的生物乳腺發(fā)生器產(chǎn)品是抗凝血酶Ⅲ(其成分是蛋白質(zhì)),該轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過綿羊乳腺細(xì)胞產(chǎn)生抗凝血酶Ⅲ分泌到乳汁中提取。與之相關(guān)的敘述錯誤的是( 。
A. 抗凝血酶Ⅲ的合成部位在核糖體
B. 組成抗凝血酶Ⅲ的基本單位之間通過肽鍵相連
C. 抗凝血酶Ⅲ以主動運輸?shù)姆绞綇娜橄偌?xì)胞分泌到乳汁中
D. 抗凝血酶Ⅲ的加工部位在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,燒杯內(nèi)裝有蒸餾水,倒置的長頸漏斗下端封有半透膜,漏斗內(nèi)裝有淀粉和食鹽溶液,開始時漏斗頸內(nèi)的液面與燒杯內(nèi)蒸餾水的液面相同。過一段時間后,向蒸餾水中加入一滴碘液和一滴硝酸銀溶液,整個實驗過程中觀察不到的現(xiàn)象是( )
A. 燒杯內(nèi)的液體變藍(lán)色 B. 漏斗頸內(nèi)的液面上升
C. 燒杯內(nèi)的液體有白色沉淀生成 D. 漏斗內(nèi)的液體有白色沉淀生成
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科目: 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中要跨過0層生物膜
B. mRNA在細(xì)胞核中合成后進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)要跨過2層磷脂雙分子層
C. 水稻葉肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的CO2,被同一個細(xì)胞利用要跨過4層生物膜
D. 植物細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的O2被相鄰細(xì)胞利用要跨過6層磷脂分子層
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