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【題目】對基因型為XBXb、XbY的夫婦,生了一個基因型為XBXbY的孩子。如果這對夫婦中只有一方在減數分裂時發(fā)生異常,且沒有基因突變發(fā)生,則下列哪些原因可以造成上述結果( )
①精原細胞減數第一分裂正常、減數第二分裂異常
②精原細胞減數第一分裂異常、減數第二分裂正常
③卵原細胞減數第一分裂正常、減數第二分裂異常
④卵原細胞減數第一分裂異常、減數第二分裂正常
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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【題目】建立于1世紀細胞學說是自然科學史上的—座豐碑。下列有關細胞學說的敘述,正確的是
A.細胞學說認為,一切生物都由細胞發(fā)育而來
B.細胞學說揭示了細胞的統一性和生物體結構的多樣性
C.細胞學說的建立使人們認識到各種生物之間存在共同的物質和結構基礎
D.細胞學說的建立說明科學家的觀點并不全是真理,還必須通過實踐加以驗證
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【題目】果蠅長翅(V)和殘翅(v)由一對常染色體上的等位基因控制。假定某果蠅種群20000只果蠅,其中殘翅果蠅個體數量長期維持在4%,若再向該種群中引入20000只純合長翅果蠅,在不考慮其他因素影響的前提下,關于純合長翅果蠅引入后種群的敘述,錯誤的是( )
A.v基因頻率降低了50%
B.V基因頻率增加了50%
C.雜合果蠅比例降低了50%
D.殘翅果蠅比例降低了50%
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【題目】TGF-β1—Smads是一條抑制腫瘤的信號傳遞途徑。研究表明,胞外蛋白TGF-β1與靶細胞膜上受體結合,激活胞內信號分子Smads,生成復合物轉移到細胞核內,誘導靶基因的表達,阻止細胞異常增殖,抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯誤的是
A.惡性腫瘤細胞膜上糖蛋白減少,因此易分散轉移
B.從功能來看,復合物誘導的靶基因屬于抑癌基因
C.復合物的轉移實現了細胞質向細胞核的信息傳遞
D.若該受體蛋白基因不表達,靶細胞仍能正常凋亡
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【題目】菜碗豆夾果的革質膜性狀有大塊革質膜、小塊革質膜、無革質膜三種類型,為研究該性狀的遺傳(不考慮交叉互換),進行了下列實驗:
實驗一 | 親本組合 | F1 | F2 |
大塊革質膜品種(甲)×無革質膜品種(乙) | 大塊革質膜品種(丙) | 大塊革質膜:小塊革質膜:無革質膜=9:6:1 | |
實驗二 | 品種(丙)×品種(乙) | 子代表現型及比例 | |
大塊革質膜:小塊革質膜:無革質膜=1:2:1 |
(1)根據實驗一結果推測:革質膜性狀受_________對等位基因控制,其遺傳遵循_______________定律,F2中小塊革質膜植株的基因型有____________________種。
(2)實驗二的目的是驗證實驗一中F1(品種丙)產生的______________。
(3)已知某基因會影響革質基因的表達,若實驗一多次雜交產生的F1中偶然出現了一株無革質膜的菜豌豆,其自交產生的F2中大塊革質膜:小塊革質膜:無革質膜=9:6:49,推測F1中出現該表現型的原因最可能是______________。若要驗證該推測,將F1植株經植物組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)成大量幼苗,待成熟期與表現型為無革質膜的正常植株雜交,若子代中大塊革質膜:小塊革質膜:無革質膜的比例為______________,則推測成立。
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【題目】小腸的吸收是指食物消化后的產物、水和無機鹽等通過小腸上皮細胞進入血液和淋巴的過程。0.9%的NaCl溶液是與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水。某同學將處于麻醉狀態(tài)下的兔的一段排空小腸結扎成甲、乙、丙、丁4個互不相通、長度相等的腸袋(血液循環(huán)正常),并進行實驗,實驗步驟和結果如表。
實驗組別 實驗步驟 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
向腸袋內注入等量的溶液,使其充盈 | 0.7%NaCl 10 mL | 0.9%NaCl 10mL | 1.1%NaCl 10mL | 0.9%NaCl+微量Na+載體蛋白的抑制劑共10mL |
維持正常體溫半小時后,測腸袋內NaCl溶液的量 | 1mL | 3mL | 5mL | 9.9mL |
請根據實驗結果回答問題:
(1)實驗開始時,水在腸腔和血液之間的移動方向是:甲組從_________;丙組從________。在這一過程中水分子的運動方向是從溶液濃度_____處流向溶液濃度_____處。本實驗中水分子的這種移動過程稱為______________。
(2)比較乙和丁的實驗結果,可推測小腸在吸收Na+時,需要_____________的參與。
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【題目】我國諺語中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中,捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述不正確的是
A.鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數量
B.該生態(tài)系統中細菌產生的能量可流向生產者
C.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統能量消耗的環(huán)節(jié)
D.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統能量流動的方向
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【題目】荔枝葉片發(fā)育過程中,凈光合速率及相關指標的變化見下表。
葉片 | 發(fā)育情況 | 葉面積(最大面積的%) | 總葉綠素含量 | 氣孔相對開放度 | 凈光合速率 |
A | 新葉展開前 | 19 | — | — | -2.8 |
B | 新葉展開中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
C | 新葉展開完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
D | 新葉已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
注:“____”表示未測數據。
(1)B的凈光合速率較低,推測原因可能是:①葉綠素含量低,導致光能吸收不足;
② ,導致 。
(2)將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中,一段時間后,A的葉肉細胞中,將開始積累_________;D的葉肉細胞中,ATP含量將________。
(3)與A相比,D合成生長素的能力________;與C相比,D的葉肉細胞的葉綠體中,數量明顯增多的結構是_______________。
(4)葉片發(fā)育過程中,葉片面積逐漸增大,是 的結果;D的葉肉細胞與表皮細胞的形態(tài)、結構和功能差異顯著,其根本原因是 。
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【題目】埃博拉病毒(一種RNA病毒)是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱(EBHF)的烈性病毒。下列關于人類、靈長類動物、埃博拉病毒這三者生物體內核酸的敘述,錯誤的是
A. 都是由核苷酸組成的生物大分子
B. 三者體內核酸的堿基種類和核苷酸種類相同
C. 組成三者體內核酸的核苷酸數目及排列順序均不相同
D. 人類和靈長類動物貯存遺傳信息的物質與埃博拉病毒的不同
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【題目】為探究KHCO3對水稻四葉齡幼苗光合作用的影響,稱取3 g四葉齡水稻葉片,均分為兩份,分別做如下實驗。(實驗中使用的氧電極可測量溶液中O2變化的速率)
實驗一:采用差速離心法將一份葉片制備葉綠體,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20 ℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率。
實驗二:將另一份葉片切成約1.0 mm×1.0 mm小塊,均分為4組,分別置于不同濃度的KHCO3溶液中,在適宜光照、20 ℃恒溫條件下,分別用氧電極測定其O2釋放速率。
實驗結果如下圖。請據圖回答:
(1)在實驗的濃度范圍內,隨著KHCO3溶液濃度的升高,葉綠體、葉切片的O2釋放速率均________,原因是光合作用所需的________增加導致的。
(2)在相同KHCO3溶液濃度下,葉切片的O2釋放速率________(填“大于”“小于”或“等于”)葉綠體的O2釋放速率。原因可能是葉切片光合作用產生的O2一部分被________________。
(3)為探究第(2)題的原因分析是否正確,設計以下實驗方案,請補充。
稱取________ g四葉齡水稻葉片,切成約1.0 mm×1.0 mm小塊,均分為4組,分別置于0、0.01、0.05、0.1 mol·L-1的KHCO3溶液中,在__________條件下,分別用氧電極測定其________________。
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