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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程和操作

結(jié)果

A組

35S噬菌體+大腸桿菌(培養(yǎng)一段時(shí)間)→攪拌,離心

→檢測(cè)放射性

上清液中的放射性很高,下層沉淀中的放射性很低

B組

32P噬菌體+大腸桿菌(培養(yǎng)一段時(shí)間)→攪拌,離心

→檢測(cè)放射性

上清液中的放射性很低,下層沉淀中的放射性高

(1)實(shí)驗(yàn)中,35S標(biāo)記的是__________,32P標(biāo)記的是________。該實(shí)驗(yàn)證明了__________。

(2)從理論上分析,A組的下層沉淀和B組的上清液中的放射性應(yīng)該為零。由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間存在著較大差異,請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行分析。

①在A組實(shí)驗(yàn)的沉淀中檢測(cè)到放射性,可能的原因是____________________。

②在B組實(shí)驗(yàn)中,32P標(biāo)記的噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)使上清液中放射性含量__________,其可能的原因是___________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】紅眼(B)雌果蠅和白眼(b)雄果蠅交配。F1全是紅眼,F(xiàn)1雌雄自由交配所得F2中紅眼雌果蠅121只,紅眼雄果蠅60只,白眼雌果蠅0只,白眼雄果蠅59只。則F2卵細(xì)胞中具有B和b及精子中具有B和b的比例是

A. 卵細(xì)胞B∶b=1∶1 精子B∶b=3∶1

B. 卵細(xì)胞B∶b=3∶1 精子B∶b=3∶1

C. 卵細(xì)胞B∶b=1∶1 精子B∶b=1∶1

D. 卵細(xì)胞B∶b=3∶1 精子B∶b=1∶1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)村中泡菜的制作方法是:新鮮的蔬菜經(jīng)過(guò)整理、清潔后,放入徹底清潔并用白酒擦試過(guò)的泡菜壇中。然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些陳泡菜水密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為2830。有時(shí)制作的泡菜會(huì)咸而不酸酸而不咸。在實(shí)驗(yàn)室或工廠化生產(chǎn)泡菜時(shí),還要跟蹤檢測(cè)泡菜腌制過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量。

1用白酒擦拭泡菜壇的目的是

2菜壇要密封,若菜壇有裂縫,可能會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?

3若制作的泡菜咸而不酸,最可能的原因是: 。

4加入陳泡菜水的的作用

5制作泡菜的過(guò)程中,有機(jī)物的干重如何變化? 。

菜壇內(nèi)有機(jī)物的種類(lèi)如何變化?

6關(guān)于測(cè)定亞硝酸鹽含量實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)敘述,正確的是

A泡菜制作用的陳泡菜水,按新老鹽水1:1的比例配制

B在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成紫紅色溶液

C制備樣品處理液,先加入提取劑,在搖床上振蕩提取1h,再加入NaOH溶液

D泡菜腌制時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)影響亞硝酸鹽含量,但溫度和食鹽的用量不影響其含量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知果蠅中紅眼(A)對(duì)白眼(a)為顯性,該基因位于X染色體某一片段。由染色體變異導(dǎo)致的XAXO、XaXO、XXY表現(xiàn)為雌性可育,XOY在胚胎期死亡,F(xiàn)用紅眼雄果蠅(XAY)與白眼雌果蠅(XaXa)雜交得到F1,發(fā)現(xiàn)F1中有—只例外白眼雌果蠅。某小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以探究白眼雌果蠅產(chǎn)生的原因。

實(shí)驗(yàn)思路:將該白眼雌果蠅與_______________雜交,統(tǒng)計(jì)分析子代的性狀表現(xiàn)。

假設(shè)與預(yù)期:

(1)若白眼雌果蠅是由基因突變所致,則子代白眼雄果蠅:紅眼雎果蠅為___________

(2)若白眼雌果蠅是由X染色體片段缺失所致,則子代紅眼雎果蠅:白眼雄果繩為___________;

(3)若白眼雌果蠅是由染色體數(shù)目變異所致,則白眼雌果蠅基因型為___________,減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子及比例為___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物開(kāi)花與某些激素有關(guān)。1937年,俄國(guó)學(xué)者捉出了成花素假說(shuō),認(rèn)為植物葉片接受光刺激后,能合成成花素,成花素經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程運(yùn)輸?shù)竭_(dá)芽的頂端,誘導(dǎo)花器官的形成。1970年后,人們才檢測(cè)到成花素的化半本質(zhì)是一種叫做FT的蛋白質(zhì)。以下說(shuō)法不正確的是

A可利用斐林試劑對(duì)成花素的化學(xué)本質(zhì)進(jìn)行鑒定

B同位素標(biāo)記法可獲得成素合成和運(yùn)輸途徑的直接證據(jù)

C葉接受光刺激合成成花素這一過(guò)程體現(xiàn)了物理信息對(duì)生物的影響

D能翻譯出FT的基因存在于植株的每個(gè)細(xì)胞中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 低溫與秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的原理相似

B. 制作臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋哼x材→固定→解離→漂洗→染色→制片

C. 實(shí)驗(yàn)試劑及作用分別為:卡諾氏液→固定細(xì)胞,改良苯酚品紅染液→染色

D. 誘導(dǎo)后,顯微鏡下可看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞。將胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常,下列敘述錯(cuò)誤的是

A小鼠胚胎干細(xì)胞可來(lái)自對(duì)囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的分離培養(yǎng)

B移植前,患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體

C移植后,小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存

D小鼠體內(nèi)血糖濃度對(duì)于高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA分子由1000個(gè)堿基對(duì)組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是

A該過(guò)程至少需要3×105個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸

B32P與只含31P的子代噬菌體的比例為149

C噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料、能量和酶等

D如果該DNA發(fā)生突變,其控制的性狀也一定發(fā)生改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種化學(xué)物質(zhì)可能有一定致畸、致癌作用,利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法鑒定它們是否有毒性,并比較二者毒性的強(qiáng)弱。請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

.本實(shí)驗(yàn)的自變量是

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)制備細(xì)胞懸液:用胰蛋白酶處理小白鼠胚胎組織離散成單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸浮液。

(2)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng):

取A.B.C三個(gè)潔凈的錐形瓶,分別加入 。

向A.B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中分別加入等量的化學(xué)物質(zhì)甲、乙,并將培養(yǎng)瓶搖勻;C瓶不作處理,作為對(duì)照。

把3個(gè)培養(yǎng)瓶放在37的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

3)制作臨時(shí)裝片

4)鏡檢和統(tǒng)計(jì):把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下,尋找處于 期的細(xì)胞,與小白鼠正常體細(xì)胞有絲分裂高倍顯微鏡照片進(jìn)行對(duì)比,以確認(rèn)發(fā)生變異的細(xì)胞。統(tǒng)計(jì)該期變異的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。

.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

培養(yǎng)瓶

A

B

C

變異細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)

1.3%

12.5%

0.1%

IV.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米莖具有綠莖和紅莖之分,某實(shí)驗(yàn)小組以這種玉米為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:

父本

母本

子一代(F1

笫1組

一株紅莖

一株紅莖

綠莖、紅莖(數(shù)量未統(tǒng)計(jì))

第2組

株綠莖

株綠莖

245綠莖、81紅莖

1實(shí)驗(yàn)小組對(duì)該性狀的遺傳提出兩種假說(shuō)。

2假說(shuō)一:玉米莖的顏色由三個(gè)等位基因A+、A、a控制,其中A決定綠莖,A+、a都決定紅莖, 三個(gè)基因的顯隱關(guān)系為A+相對(duì)于A、a為顯性,A相對(duì)于a為顯性。如果該假說(shuō)成立,則第2組中的雙親基因型為

假說(shuō)二:玉米莖的顏色由三個(gè)等位基因A、a1和a2控制,當(dāng)a1和a2同時(shí)存在時(shí),表現(xiàn)為紅莖,其他情況均為綠莖,A相對(duì)于a1和a2為顯性,如果該假說(shuō)成立,則第2組中雙親的基因型為 。

3為進(jìn)一步探究?jī)煞N假說(shuō)的合理性。實(shí)驗(yàn)小組將第2組F1中的紅莖植株自交得F2,并統(tǒng)計(jì)F2中莖的顏色和數(shù)量。

若F2 ,則支持假說(shuō)一。

若F2 ,則支持假說(shuō)二。

4上述探索玉米莖顏色遺傳方式的思路在科學(xué)研究中被稱(chēng)為 法。

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