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【題目】用具有兩對相對性狀的兩純種豌豆作親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的比例為9∶3∶3∶1,與F2出現(xiàn)這樣的比例無直接關(guān)系的是( )

A. F1產(chǎn)生的雄、雌配子各有4種,比例為1∶1∶1∶1

B. F1自交時4種類型的雄、雌配子的結(jié)合是隨機(jī)的

C. 親本必須是純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆

D. F1的16種配子結(jié)合方式都能發(fā)育成新個體(種子)

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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)嘗試探究在適合生長的氮濃度范圍內(nèi),不同氮素水平對青花菜葉片光合作用的影響,實驗結(jié)果如表所示:

氮素水平

(mmol﹒L-1)

葉綠素含量

(μg﹒cm-2

凈光合速率

(μmol﹒m-2﹒s-1

氣孔導(dǎo)度

(mmol﹒m-2﹒s-1

胞間CO2濃度

(μL﹒L-1

5(低氮)

86

19.4

0.68

308

10(中氮)

99

20.7

0.84

304

15(偏高)

103

21.4

0.85

301

20(高氮)

103

22.0

0.84

295

請回答:

(1)表中凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在______________相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積______________的吸收量。

(2)光合作用過程中,葉綠素主要吸收______________光。

(3)從表中可知,隨著氮素水平的增高,葉片凈光合速率逐漸______,氣孔導(dǎo)度__________(限制/不限制)凈光合速率的變化。

(4)高氮組比偏高組葉片凈光合作用速率高,而葉綠素含量相同,推斷其主要原因可能是參與光合作用的酶__________ 。

(5)為使實驗數(shù)據(jù)更可靠,在控制好無關(guān)變量的基礎(chǔ)上,應(yīng)針對每個氮素水平條件下設(shè)置__________

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【題目】正常玉米的體細(xì)胞有20條染色體。下列關(guān)于玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的說法,正確的是

A. 細(xì)胞分裂間期完成了中心體的復(fù)制

B. 細(xì)胞分裂后期染色體和DNA數(shù)目均加倍

C. 細(xì)胞分裂末期赤道板形成新的細(xì)胞壁

D. 有絲分裂后期一個細(xì)胞中的DNA分子數(shù)多于40個

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【題目】切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表現(xiàn)為( )

A.細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能下降 B.細(xì)胞免疫、體液免疫功能均正常

C.細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能正常 D.細(xì)胞免疫正常、體液免疫功能下降

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【題目】保護(hù)生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ);卮鹣铝袉栴}:

(1)_______的形成經(jīng)歷了漫長的共同進(jìn)化過程,共同進(jìn)化是指______________________之間相互影響不斷進(jìn)化和發(fā)展。捕食者的存在有利于增加________________。淀山湖水域中有十幾種魚,這體現(xiàn)了_____________。(有些空可以用字母表示)

A.生物多樣性

B.基因多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D.物種多樣性

(2)生物多樣性的____價值明顯大于它的____價值,比如森林草原的________作用,濕地的______________作用。

(3)保護(hù)生物多樣性最有效的手段是________,還可以建立__________對瀕危物種基因進(jìn)行保護(hù)。

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【題目】以下關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是

A. 高溫、過酸、過堿都會導(dǎo)致蛋白酶的肽鏈斷裂使其失活

B. 在H2O2的分解實驗中,加熱、加入過氧化氫酶均能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C. ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

D. 有氧條件下人的成熟紅細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生速率大于無氧條件下

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【題目】手碰到針尖后,會發(fā)生縮手反射。下列敘述正確的是( )

A. 先感到疼痛后縮手 B. 先縮手后感到疼痛

C. 縮手和痛感同時發(fā)生 D. 此反射屬于條件反射

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【題目】水通道蛋白對水有專一性,能使水分子順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞。下列有關(guān)說法,錯誤是

A. 水通道不能協(xié)助氨基酸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 水分子通過水通道的過程不消耗能量

C. 一種物質(zhì)可能有多種跨膜運輸方式

D. 加入蛋白質(zhì)抑制劑會提高水通道跨膜運輸水分子的速率

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【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實驗常用的實驗儀器。下列有關(guān)敘述,正確的是

A. 若觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗,應(yīng)使用小光圈使視野變亮

B. 用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時,能觀察到細(xì)胞連續(xù)分裂

C. 觀察細(xì)胞中的染色體、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)都需要染色

D. 在高倍顯微鏡下的視野內(nèi)觀察到的圖像是“dp”,則實際圖像是“dp”

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【題目】水綿和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用。下列關(guān)于水綿和藍(lán)藻的敘述中,正確的是

A. 水綿和藍(lán)藻細(xì)胞的細(xì)胞壁都可被纖維素酶和果膠酶水解

B. 水綿和藍(lán)藻細(xì)胞中都含有葉綠素和與光合作用有關(guān)的酶

C. 水綿和藍(lán)藻細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別是水綿細(xì)胞具有帶狀葉綠體

D. 以水綿和藍(lán)藻為實驗材料能研究葉綠體在光下釋放氧氣

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