科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在基因工程中,用來(lái)修飾和改造生物基因的工具是
A.DNA連接酶和運(yùn)載體B.限制酶和水解酶
C.限制酶和運(yùn)載體D.限制酶和DNA連接酶
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【題目】下列關(guān)于外界條件對(duì)光合作用強(qiáng)度影響的敘述中,正確的是
A.在相同光照條件下,各種植物的光合作用強(qiáng)度相同
B.溫室栽培時(shí),在晴朗的白天適當(dāng)提高溫度,可增加作物的光合作用強(qiáng)度
C.在相同光照和溫度條件下,空氣中CO2濃度越高,光合作用的強(qiáng)度就越大
D.若土壤中缺乏N、P、Mg等元素,農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度不會(huì)受影響
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【題目】下列有關(guān)C3植物和C4植物代謝和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的描述,正確的是
A.C3植物多為陰生植物,C4植物多為陽(yáng)生植物
B.在進(jìn)行光合作用時(shí),C3植物和C4植物分別將C02中的C分別首先轉(zhuǎn)移到C3和C4中
C.C3植物的葉肉細(xì)胞具有正常葉綠體,C4植物的葉肉細(xì)胞具有無(wú)基粒的葉綠體
D.C4植物的維管束鞘外有“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞
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【題目】已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某原核生物的一個(gè)信使RNA堿基排列順序如下:AUUCGAUGAC……(40個(gè)堿基)……CUCUAGAUCU,此信使RNA控制合成的肽鏈中含肽鍵的個(gè)數(shù)為( )
A. 20個(gè)B. 15個(gè)C. 16個(gè)D. 18個(gè)
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【題目】細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開(kāi)生物膜。下列敘述正確的是( )
A. 酵母菌中ATP的合成均在生物膜上進(jìn)行
B. 藍(lán)藻中光反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行
C. 細(xì)胞代謝中H2O的生成均在生物膜上進(jìn)行
D. 興奮或抑制的傳遞需要突觸后膜上受體的識(shí)別
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【題目】下列有關(guān)雙鏈DNA分子的敘述,不正確的是( )
A. 若DNA分子中堿基A所占比例為a,則堿基C所占比例為1/2-a
B. 如果一條鏈上(A+T)/(G+C)=m,則另一條鏈上該比值也為m
C. 如果一條鏈上的A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,則另一條鏈上該比值為4∶3∶2∶1
D. 由50個(gè)堿基對(duì)組成的DNA分子片段中至少含有氫鍵的數(shù)量為100個(gè)
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【題目】食指長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指,反之為短食指,該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長(zhǎng)食指基因)。TS在男性為顯性,TL在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指,所生孩子既有長(zhǎng)食指又有短食指,則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為( )
A. 1/4B. 1/3C. 1/2D. 3/4
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【題目】科學(xué)的發(fā)現(xiàn)看似偶然,其實(shí)是必然的。青霉素的發(fā)現(xiàn)就是一個(gè)最好的例證。
(1)仔細(xì)閱讀下列句子,按青霉素發(fā)現(xiàn)的過(guò)程進(jìn)行排序___________(只寫編號(hào))。
①弗萊明用一小滴青霉菌所產(chǎn)生的代謝物質(zhì),滴在正在生長(zhǎng)的葡萄球菌上,幾小時(shí)后葡萄球菌奇跡般地消失了。
②弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉菌落周圍葡萄球菌不能生長(zhǎng)。
③或許是青霉菌的生長(zhǎng)搶奪了葡萄球菌的營(yíng)養(yǎng),或許是有青霉菌產(chǎn)生了某種代謝物質(zhì)殺死或抑制了葡萄球菌的生長(zhǎng)。
④他將青霉菌的代謝物質(zhì)稀釋1000倍進(jìn)行實(shí)驗(yàn)仍然有效;并試著用青霉菌的代謝物質(zhì)治療局部多種細(xì)菌感染的傷口也獲得成功。
⑤他把這種代謝物質(zhì)命名為青霉素。
(2)發(fā)現(xiàn)青霉素的過(guò)程與弗萊明的科學(xué)態(tài)度和思維方式有關(guān)。他采用青霉菌所產(chǎn)生的代謝物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要想驗(yàn)證的假設(shè)是 (______)
A.青霉菌的生長(zhǎng)搶奪了葡萄球菌的營(yíng)養(yǎng)
B.青霉菌產(chǎn)生的某種代謝物質(zhì)殺死或抑菌了葡萄球菌的生長(zhǎng)
C.青霉菌的生長(zhǎng)是以葡萄球菌為營(yíng)養(yǎng)
D.青霉菌產(chǎn)生的某種代謝物質(zhì)刺激了葡萄球菌的生長(zhǎng)
(3)仔細(xì)分析第(1)題的句子,歸納弗萊明在發(fā)現(xiàn)青霉素的過(guò)程中得到的三個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
③_____________________________________________________________________
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【題目】下列四支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物。經(jīng)一定時(shí)間的保溫后,產(chǎn)生二氧化碳的試管有( )
①葡萄糖+細(xì)胞膜已破裂的細(xì)胞 ②葡萄糖+線粒體
③丙酮酸+線粒體 ④丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
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