A.科學(xué)家在驗(yàn)證植物可以更新空氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)歷多次失敗從而發(fā)現(xiàn)了光在光合作用中的重要作用

B.探究光合作用的發(fā)生場(chǎng)所時(shí)，科學(xué)家選擇極細(xì)的光束照射小球藻，根據(jù)好氧細(xì)菌的分布得到了結(jié)果

C.經(jīng)饑餓處理的植株，葉片一半遮光，一半曝光，利用碘蒸氣處理葉片，確定了淀粉是光合作用的產(chǎn)物

D.光合作用釋放的氧的來(lái)源和碳在葉綠體有機(jī)物中的變化，都是人們利用同位素示蹤技術(shù)發(fā)現(xiàn)的

A.低氧狀態(tài)下，酵母菌培養(yǎng)液中產(chǎn)生的二氧化碳都來(lái)自線粒體

B.水稻生長(zhǎng)需要的無(wú)機(jī)鹽是根部細(xì)胞靠無(wú)氧呼吸供能來(lái)吸收的

C.細(xì)胞呼吸既為細(xì)胞代謝提供了能量，也提供了很多中間產(chǎn)物

D.大豆種子萌發(fā)時(shí)，細(xì)胞代謝活躍，這個(gè)過(guò)程只進(jìn)行有氧呼吸

A.酶是活細(xì)胞合成的有機(jī)物，大多數(shù)為蛋白質(zhì)，可在細(xì)胞內(nèi)外發(fā)揮作用

B.酶在代謝中起催化作用，能有效降低反應(yīng)活化能，反應(yīng)前后數(shù)量不變

C.酶受溫度、酸堿度、重金屬影響易變性，保存時(shí)要在低溫的緩沖液中

D.在酶促反應(yīng)中，隨著酶濃度或底物濃度的增加，酶活性先升高后降低

A.選用洋蔥根尖分生區(qū)做實(shí)驗(yàn)材料，可通過(guò)顯微鏡觀察細(xì)胞板的形成過(guò)程

B.觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂時(shí)，一般不選用已開(kāi)放的豌豆花藥做實(shí)驗(yàn)材料

C.觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，可根據(jù)染色體形態(tài)和數(shù)目確定有絲分裂時(shí)期

D.菠菜葉下表皮細(xì)胞含有豐富的葉綠素，不用經(jīng)過(guò)染色就能觀察到葉綠體

A.纖維素是構(gòu)成原核細(xì)胞邊界的重要生物大分子

B.淀粉經(jīng)小腸吸收后，能在細(xì)胞內(nèi)分解形成單糖

C.肝糖原大多儲(chǔ)存在肝臟中，可分解以補(bǔ)充血糖

D.組成淀粉和纖維素的單糖與組成糖原的不相同

A.該物質(zhì)含有三個(gè)高能磷酸鍵，都能為生命活動(dòng)提供能量

B.該物質(zhì)的β、γ位磷酸基團(tuán)被水解后，剩余部分是組成RNA的一個(gè)基本單位

C.該物質(zhì)的能量?jī)?chǔ)存在高能磷酸鍵中，A—P間的化學(xué)鍵沒(méi)有能量

D.該物質(zhì)的γ位磷酸基團(tuán)脫離，釋放的能量可用于葉綠體中水的光解

A.種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位

B.群落是一定區(qū)域中多個(gè)不同種群及其無(wú)機(jī)環(huán)境組成

C.某林場(chǎng)中繁殖力極強(qiáng)老鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)受密度制約

D.生態(tài)系統(tǒng)依靠正反饋調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

A.植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B.食物鏈上傳遞的能量有一部分通過(guò)細(xì)胞呼吸散失

C.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的底物分別是葡萄糖和乳酸

D.植物光合作用和呼吸作用過(guò)程中都可以合成ATP

A.都能進(jìn)行有氧呼吸B.都沒(méi)有核膜和染色體

C.都能進(jìn)行無(wú)絲分裂D.都含有DNA和RNA兩種核酸

A.酶都是由氨基酸構(gòu)成的多聚體

B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶只在細(xì)胞內(nèi)起作用

C.一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)

D.酶由基因控制產(chǎn)生，基因的復(fù)制離不開(kāi)酶