科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明,仙人掌、龍舌蘭以及曇花等植物能在夜間凈化室內(nèi)空氣。其凈化空氣的機(jī)理是這些植物肉質(zhì)莖上的氣孔在白天關(guān)閉,夜間打開(kāi),吸收空氣中的CO2,從而起到凈化空氣的作用。吸收的CO2在葉肉細(xì)胞內(nèi)被固定為草酰乙酸,并進(jìn)一步還原為蘋果酸,積累于液泡中。白天,液泡中的蘋果酸運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì),經(jīng)脫羧作用,放出CO2用于光合作用。請(qǐng)回答與上述植物相關(guān)的問(wèn)題:
(1)室內(nèi)種植的仙人掌、曇花等植物在夜間______(填“有”或“無(wú)”)ATP和[H]的合成,原因是____________________________________________________________;此時(shí)段______(填“有”或“無(wú)”)光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生,原因是________________________________________________。
(2)室內(nèi)栽培的植物在生長(zhǎng)過(guò)程中,干重逐漸增加,其最主要的物質(zhì)來(lái)源是______(填“土壤中的無(wú)機(jī)鹽”、“H2O”、或“CO2”)。研究表明,在盆中施農(nóng)家肥可以提高它們的光合速率,有利于生長(zhǎng),其原因是__________________。(答出兩項(xiàng)即可)。
(3)研究發(fā)現(xiàn),適當(dāng)遮光會(huì)使個(gè)別植物葉片的綠色明顯加深,其意義為__________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的體色有黃身(H)、灰身(h)之分,翅形有長(zhǎng)翅(V)、殘翅(v)之分,F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交得F1,F(xiàn)1中得雌雄個(gè)體相互交配得F2,因某種精子沒(méi)有受精能力,導(dǎo)致F2的4種表現(xiàn)型比例為5:3:3:1。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 果蠅體色和翅形的遺傳遵循自由組合定律
B. 親本果蠅的基因型是HHvv和hhVV
C. 不具有受精能力的精子基因組成是HV
D. F2黃身長(zhǎng)翅果蠅中雙雜合子的比例為2/5
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.染色體是基因的主要載體B.基因在染色體上呈線性排列
C.一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子D.DNA就是由基因組成的
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)果蠅眼色的問(wèn)題:
(1)白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅雜交,F1全部表現(xiàn)為紅眼。F1雌雄果蠅相互交配得到F2。F2中雌果蠅全部表現(xiàn)紅眼;雄果蠅中既有紅眼又有白眼,且比例接近于1︰1。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明果蠅眼色遺傳與____________相關(guān)聯(lián),屬于伴性遺傳,且紅眼為_____________性狀。又已知果蠅中XO、XY和XYY個(gè)體表現(xiàn)雄性,XX和XXY個(gè)體表現(xiàn)雌性,XXX、YY、OY不存活,即果蠅性別取決于______________(填寫相應(yīng)選項(xiàng)字母:A.X染色體的條數(shù) B.Y染色體的條數(shù) C.是否具有Y染色體)。
(2)白眼雌果蠅(XbXb)和紅眼雄果蠅(XBY)雜交,理論上后代雄果蠅都是白眼的,后代雌果蠅都是紅眼的。但大量觀察發(fā)現(xiàn),2000~3000只后代紅眼雌果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只白眼的,同樣在2000~3000只后代白眼雄果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只紅眼的。上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是親本果蠅減數(shù)分裂時(shí)可能發(fā)生染色體不分離(即應(yīng)分到兩個(gè)子細(xì)胞中的染色體進(jìn)入到了同一個(gè)子細(xì)胞中),推測(cè)后代雌果蠅中白眼個(gè)體的基因型為___________,后代雄果蠅中紅眼個(gè)體的基因型為_________(不考慮兩個(gè)親本同時(shí)發(fā)生染色體不分離)。欲對(duì)上述現(xiàn)象的解釋進(jìn)行驗(yàn)證,最簡(jiǎn)便的做法是_________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥粒色受三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因A/a、B/b、 C/c 控制。A、B和C決定紅色,每個(gè)基因?qū)αI黾有?yīng)相同且具疊加性,a、b和c決定白色。將粒色最淺和最深的植株雜交得到F1。F1的自交后代中,與基因型為Aabbcc的個(gè)體表現(xiàn)型相同的概率是
A.1/64B.6/64C.15/64D.20/64
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫帶草原上生活著鹿、兔、狼和狐等野生動(dòng)物,雄鹿有角,雌鹿無(wú)角。通常情況下這種鹿的雌、雄個(gè)體分群活動(dòng)(生殖季節(jié)除外),有人提出“鹿角效應(yīng)”假說(shuō)解釋這種同性聚群現(xiàn)象;即一群形態(tài)相同的食草動(dòng)物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比,溫帶草原生態(tài)系的____________________能力較差。
(2)該草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是____________________,從功能上看它不能進(jìn)行完整的__________。
(3)為驗(yàn)證“鹿角效應(yīng)”假說(shuō)是否成立,某同學(xué)用狗(能將拋入水池中的漂浮物叼出來(lái))、橡膠圈和橡膠棒做了如下3組實(shí)驗(yàn):甲組向水池中拋出2個(gè)相同的橡膠圈;乙組拋出2個(gè)相同的橡膠棒,丙組則拋出1個(gè)橡膠圈和1個(gè)橡膠棒。記錄每次拋出后狗叼回第一個(gè)漂浮物的時(shí)間。若丙組所用平均時(shí)間__________其它兩組,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說(shuō)。實(shí)驗(yàn)時(shí)甲、乙、丙三組拋出項(xiàng)圈或棍棒的距離應(yīng)該__________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于制作玻片標(biāo)本后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程錯(cuò)誤的是
A. 脂肪鑒定:切取子葉薄片→染色→去浮色→觀察
B. 有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
C. 質(zhì)壁分離現(xiàn)象:撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D. 還原糖的鑒定:向試管內(nèi)注入蘋果組織樣液→加入剛配制的斐林試劑→將試管放入水浴中加熱→觀察
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆子葉的黃色(A)對(duì)綠色(a)為顯性,花的紅色(B)對(duì)白色(b)為顯性。某興趣小組用豌豆做雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:
親本 | 黃色子葉白花×綠色子葉紅花 |
F1 | 黃色子葉紅花 |
F2 | 黃色子葉紅花、黃色子葉白花、綠色子葉紅化、綠色子葉白花 |
(1)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),F2中4種性狀類型的比例接近9︰3︰3︰1,興趣小組的甲同學(xué)認(rèn)為:控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因位于___________,遵循__________定律;興趣小組的乙同學(xué)則認(rèn)為:控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,四分體時(shí)期有兩條非姐妹染色單體發(fā)生了部分片段的交換,使兩對(duì)基因發(fā)生了基因重組,F1中約有_________(填“50%”或“100%”)的初級(jí)精母細(xì)胞和初級(jí)卵母細(xì)胞發(fā)生了這樣的片段交換。
(2)對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交,其結(jié)果不能檢驗(yàn)誰(shuí)的觀點(diǎn)正確,因?yàn)?/span>________________。
(3)為了探究?jī)蓪?duì)等位基因是否位于一對(duì)同源染色體上,興趣小組又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①制備熒光標(biāo)記的標(biāo)記物Ⅰ和標(biāo)記物Ⅱ(標(biāo)記物Ⅰ可與A和a結(jié)合,顯示A和a在染色體上的位置和數(shù)量,標(biāo)記物Ⅱ可與B和b結(jié)合,顯示B和b在染色體上的位置和數(shù)量);
②取F1植株的根尖細(xì)胞制作裝片;
③用標(biāo)記物Ⅰ和標(biāo)記物Ⅱ檢測(cè)裝片中各細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因,觀察_____________。
預(yù)期結(jié)果:若觀察到處于有絲分裂中期的細(xì)胞內(nèi)某條染色體上有________個(gè)熒光點(diǎn)(不考慮染色體變異),則該結(jié)果支持乙同學(xué)的觀點(diǎn)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),原產(chǎn)于北美的美國(guó)白蛾入侵我國(guó),嚴(yán)重危害樹(shù)木及農(nóng)作物。我國(guó)多地每年5、6月份都會(huì)啟動(dòng)防治美國(guó)白蛾的集中行動(dòng)。通過(guò)多種方式展開(kāi)立體式防控,有效控制和預(yù)防了美國(guó)白城疫情的進(jìn)一步發(fā)生和擴(kuò)散。下列說(shuō)法合理的是( )
A.用人工合成的性外激素誘殺美國(guó)白蛾屬于化學(xué)防治措施
B.生物防治只能利用捕食美國(guó)白蛾的動(dòng)物來(lái)達(dá)到防治目的
C.外來(lái)物種入侵某地后,可能影響當(dāng)?shù)厝郝湮锓N的豐富度
D.外來(lái)物種入侵某地后,種群數(shù)量一定呈“J”型曲線增長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為某病人血液化驗(yàn)的結(jié)果,下列相關(guān)分析正確的是( )
項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 參考范圍 | 單位 |
促甲狀腺激素 | 6.0 | 0.27~4.20 | μIU/ml |
甲狀腺激素 | 24.0 | 3.10~6.80 | pmol·L-1 |
A.該病人發(fā)生病變的部位可能是垂體或下丘腦
B.促甲狀腺激素作用的靶器官是下丘腦和甲狀腺
C.促甲狀腺激素和甲狀腺激素在功能上具有協(xié)同關(guān)系
D.促甲狀腺激素和甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)
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