科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】apoB基因在腸上皮細(xì)胞中表達(dá)時(shí),由于mRNA中某堿基C通過(guò)脫氨基作用發(fā)生了替換,使密碼子CAA變成了終止密碼子UAA,最終合成蛋白質(zhì)缺少了羧基端的部分氨基酸序列,下列敘述正確是( )
A.該蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常的根本原因是基因突變
B.mRNA與RNA聚合酶結(jié)合后完成翻譯過(guò)程
C.該mRNA翻譯時(shí)先合成羧基端的氨基酸序列
D.脫氨基作用未改變?cè)?/span>mRNA中嘧啶堿基比例
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料一亞洲鯉魚(yú)是原產(chǎn)地亞洲的鯉科魚(yú)類,是美國(guó)人對(duì)青魚(yú)、草魚(yú)、鳙魚(yú)、鰱魚(yú).鯽魚(yú)及鯉魚(yú)這些鯉形目鯉科魚(yú)類的通稱。亞洲鯉魚(yú)每天能攝入相當(dāng)于其體重40%的水草、浮游生物或野生蚌類。
材料二幾十年前, 美國(guó)南部一些河溯污染嚴(yán)重,藻類和水草生長(zhǎng)旺盛,為了解決這一問(wèn)題,美國(guó)引進(jìn)了食量大、繁殖力強(qiáng)的亞洲鯉魚(yú),代替投放化學(xué)藥品。不料水體清潔了,新的問(wèn)題也隨之而來(lái).
(1)新的問(wèn)題是指什么問(wèn)題,并分析這一問(wèn)題產(chǎn)生的原因。
(2)美國(guó)人是不吃亞洲鯉魚(yú)的,結(jié)合材料試分析其原因。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某RNA病毒的RNA是雙鏈結(jié)構(gòu),該RNA的兩條鏈堿基互補(bǔ)配對(duì)。以該病毒RNA為模板合成出RNA,有的可以用于翻譯合成蛋白質(zhì),有的可以構(gòu)成子代RNA用于組裝成子代病毒。該病毒主要感染人和其他脊椎動(dòng)物。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該病毒RNA一條鏈中(A+G)/(U+C)的值與互補(bǔ)鏈中的此值相同
B.該病毒合成RNA時(shí)所需的酶是由宿主細(xì)胞的遺傳物質(zhì)控制合成的
C.該病毒及其宿主的遺傳信息傳遞過(guò)程不能體現(xiàn)中心法則的全部?jī)?nèi)容
D.某藥物的機(jī)理是阻斷該病毒合成RNA,說(shuō)明該藥物能預(yù)防該病毒侵入宿主細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】鵪鶉羽色豐富,其中有4個(gè)復(fù)等位基因(A1、A2、A3、a)控制羽色,A為顯性基因,a為隱性基因。據(jù)此判斷,下列說(shuō)法正確的是( )
A.復(fù)等位基因的出現(xiàn),主要是基因重組的結(jié)果
B.鵪鶉群體中存在不同的羽色體現(xiàn)了物種多樣性
C.鵪鶉群體中有關(guān)羽色的基因型可多達(dá)10種
D.在減數(shù)分裂形成配子時(shí),復(fù)等位基因之間遵循基因的分離和自由組合定律
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】利用“假說(shuō)——演繹法”,孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。下列關(guān)于孟德?tīng)栄芯窟^(guò)程的分析中,正確的是( )
A.孟德?tīng)柤僬f(shuō)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
B.孟德?tīng)栕鞒龅摹把堇[”是F1與隱性純合子雜交,預(yù)測(cè)后代產(chǎn)生1︰1的性狀分離比
C.孟德?tīng)栕鞒龅募僬f(shuō)能完美解釋F2代3:1的分離比,所以假說(shuō)是正確的
D.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳定律可以解釋進(jìn)行有性生殖的生物的所有遺傳現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)暑假放假期間,從事田間管理工作,除感受到“粒粒皆辛苦”外,還嘗試著將生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。請(qǐng)幫他完成以下內(nèi)容。
(1)如果他想比較一下自家的大豆與別家的大豆的數(shù)量,那么他應(yīng)該______。
A.一棵一棵去數(shù)進(jìn)行比較 B.用樣方法估算出種群密度進(jìn)行比較
C.用標(biāo)志重捕法估算出種群密度 D.用調(diào)查法統(tǒng)計(jì)出往年數(shù)量進(jìn)行比較
(2)若大豆田中有某種害蟲(chóng),為降低其種群密度,你認(rèn)為最好的方法是_______。
A.一個(gè)一個(gè)去捉 B.噴灑農(nóng)藥
C.釋放一種特定激素誘捕 D.從外地引入該害蟲(chóng)的天敵
(3)大豆與大豆田中的雜草之間的關(guān)系是_________,從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度闡述除草的原理是:_______________________________________________________________。
(4)如果農(nóng)民長(zhǎng)期不耕種,該農(nóng)田中將會(huì)發(fā)生次生演替。自然狀況下,發(fā)生演替將會(huì)使群落中物種豐富度增加,豐富度是指____________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(地理——選修6:環(huán)境保護(hù)) 閱讀材料,回答問(wèn)題。
2019年春,洪澤湖首次實(shí)施大規(guī)模人工增殖放流,將經(jīng)人工培育的、國(guó)家檢疫合格的十萬(wàn)公斤赤眼鱒,鳙魚(yú)、鰱魚(yú)、蟹等優(yōu)質(zhì)本地特色魚(yú)種投入洪澤湖。通過(guò)放流鳙魚(yú),利用其食藻習(xí)性,可有敢緩解湖區(qū)富營(yíng)養(yǎng)化程度,降低湖區(qū)藍(lán)藻爆發(fā),抑制水草泛濫。今年,洪澤湖漁政部門還將分二十余次放流其它各類苗種兩億尾(只),其中含瀕危萱種,使其逐漸形成自然繁殖的野生種群。目前,我國(guó)是世界上增殖放流資金投入最多、放流規(guī)模最大、放流效果最顯著的國(guó)家之一。
從環(huán)境保護(hù)角度,分析洪澤湖開(kāi)展?jié)O業(yè)資源增殖放流的積極意義。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(地理―選修6:環(huán)境保護(hù))
昆蟲(chóng)是地球上數(shù)童最多的動(dòng)物群體,在生物圈中扮演著很重要的角色。2019年2月12 日香港《文匯報(bào)》報(bào)道,全球昆蟲(chóng)正面臨滅絕危機(jī)。過(guò)去30年內(nèi),全球昆蟲(chóng)數(shù)目以每年2.5% 的幅度持續(xù)減少,如今有超40%昆蟲(chóng)品種的數(shù)量正在下降,約1/3品種更處于瀕危狀況。 若長(zhǎng)此以往,昆蟲(chóng)將于一個(gè)世紀(jì)內(nèi)完全絕種,令自然生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)“災(zāi)難性崩清”。
說(shuō)出昆蟲(chóng)數(shù)目銳減的原因及對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的影響。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(地理—選修6:環(huán)境保護(hù))
長(zhǎng)江江豚是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,分布在長(zhǎng)江中下游一帶,以洞庭湖、鄱陽(yáng)湖以及長(zhǎng)江干流為主,是一種古老的體型較大的水生哺乳動(dòng)物,每年10月生產(chǎn),每胎產(chǎn)1仔。長(zhǎng)江江豚主要以魚(yú)類、蝦等為食, 2018年長(zhǎng)江江豚僅剩約1012頭,并正在以每年5%-10%的速度下降,已屬極度瀕危動(dòng)物。
簡(jiǎn)述長(zhǎng)江江豚數(shù)量下降的原因。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)美國(guó)蓋洛普公司在20世紀(jì)90年代的三次民意調(diào)查顯示,堅(jiān)信上帝造人的美國(guó)成年受訪者達(dá)44%以上;作為達(dá)爾文故鄉(xiāng)的英國(guó)相信“物種的進(jìn)化非由神定”的人也不到4成。這說(shuō)明科學(xué)和宗教在人類起源問(wèn)題上的分歧仍然很大。這一分歧的根源在于
A.教育的進(jìn)步狀況
B.世界觀的認(rèn)識(shí)差異
C.科學(xué)的發(fā)達(dá)程度
D.生產(chǎn)力的水平高低
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com