將玉米和番茄分別培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培養(yǎng)液中，一段時間后，測定培養(yǎng)液中這三種離子的濃度（結(jié)果如圖1）

（1）吸收結(jié)果表明根對離子的吸收具有__________性，這一特性與細(xì)胞膜上__________有關(guān)，植物吸收的Mg2+在葉肉細(xì)胞中主要用于合成__________。

（2）圖二為夏季晴朗的某天，測定的玉米和番茄的凈光合速率，請據(jù)圖分析

①在11:00時，光照增強(qiáng)，溫度過高，葉片氣孔開度下降，作為光合原料之一的__________減少，導(dǎo)致番茄光合作用速率明顯下降；與玉米相比，此時番茄葉肉細(xì)胞葉綠體中含量增加的是__________（H）、ADP、C3或C5）．

②與11：00時相比，17:00時，玉米光合作用速率的限制因素是__________。若持續(xù)用表中11:00對應(yīng)的光照強(qiáng)度連續(xù)照射兩種作物10分鐘，則玉米積累的葡萄糖總量比番茄多__________mg/m2。

③生產(chǎn)實踐中，農(nóng)民常將番茄植株下部的老葉摘除，這樣做的主要目的是__________。

A．2過程消耗的ATP來自1、3、4、5過程產(chǎn)生的ATP

B．1、2過程在葉綠體中，3、4、5過程在線粒體中進(jìn)行

C．1過程產(chǎn)生的[H]參與2過程，3和4過程產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D．高等植物所有的細(xì)胞都可以進(jìn)行1、2、3、4、5過程

A. B. C. D.

A．原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成

B．用酶解法獲得原生質(zhì)體后，可以用觀察細(xì)胞的有絲分裂實驗對其活力進(jìn)行檢查

C、組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸

D、原生質(zhì)體只能用于植物細(xì)胞工程

A. 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

B. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

C. 植物組織中還原糖的鑒定

D. 葉綠素中色素的提取和分離

A. 溫度較低 B. 食鹽含量高 C. 雜菌污染 D. 腌制時間長

A. 48 B. 49 C. 50 D. 51

A. 圖1中注射器內(nèi)是剛?cè)芑�的海藻酸鈉與活化的酵母菌混合制備的混合液

B. 圖1中X溶液為CaCl2溶液，其作用是使海藻酸鈉聚沉形成凝膠珠

C. 圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸

D. 圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中

A．甲通過光合作用推動該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

B．能量在該食物鏈中以有機(jī)物的形式循環(huán)流動

C．圖示甲丙數(shù)量之比在10%——20%之間

D．若乙數(shù)量銳減，短時間內(nèi)甲、丙數(shù)量上升

A．t3時該種小型淡水魚的年齡組成為增長型

B．t4時該種小型淡水魚在新環(huán)境中逐漸消失

C．該種小型淡水魚在新的環(huán)境中呈“S”型增長

D．該種魚在新湖泊中的環(huán)境容納量約為t2時該魚數(shù)量的兩倍