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【題目】下圖為某原種植物(二倍體)育種流程示意圖。下列有關敘述錯誤的是( )
A.子代I可維持原種遺傳性狀的穩(wěn)定性
B.子代II和III育種的原理均為基因重組
C.子代III的選育過程均需經(jīng)多代自交選育
D.子代IV可能發(fā)生基因突變,子代V一般為純合子
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【題目】下圖甲、乙可表示酵母菌或大腸桿菌細胞中遺傳信息的表達過程。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲表示 菌的遺傳信息表達過程。比較兩圖可見,兩種生物在遺傳信息表達過程中明顯的不同是 。從細胞結構上分析,形成這一區(qū)別的主要原因是 。
(2)圖甲中的①與圖乙中的 (填寫圖中字母)代表同一種物質,合成該物質需要 酶的催化。兩圖所示生物細胞中,承擔運載氨基酸功能的物質最多有 種。
(3)圖甲中兩個核糖體上最終合成的物質的結構 (相同/不同)。
(4)圖乙中,存在堿基A與U配對過程的是 (填寫圖中數(shù)字序號)。
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【題目】半乳糖血癥和無過氧化氫酶癥是兩種人類單基因隱性遺傳病,不同個體酶活性大小(酶活性單位相同)見下表。下列有關敘述正確的是( )
A.調(diào)查兩病的遺傳方式時,需在足夠大的人群中隨機取樣
B.患半乳糖血癥或無過氧化氫酶癥的女性的父親一定為患者
C.若某人同時患有兩種遺傳病,說明這兩種遺傳病的基因位于一對同源染色體上
D.表現(xiàn)型正常的個體酶活性較低,其是否為致病基因的攜帶者,不能通過化驗酶量來確定
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【題目】(2016屆江西上栗高三第五次周練理科綜合能力測試生物試卷)下列有關人工培育作物新品種的說法,不正確的是( )
A.誘變育種不能定向的改變種群的基因頻率
B.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學原理是基因重組
C.雜交育種可快速、高效地培育出具有新性狀的作物新品種
D.基因工程屬于定向改造新品種,人工選擇育種屬于定向選擇新品種
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【題目】下列關于真核細胞遺傳信息表達過程的敘述,正確的是( )
A.基因的轉錄過程都發(fā)生在細胞核中
B.RNA分子都是以DNA為模板轉錄而來的
C.同一細胞不同發(fā)育時期表達的基因相同
D.mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質
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【題目】大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗,結果如圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( )
A.黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀
B.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型
C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體
D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4
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【題目】下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導入巴斯德畢赤酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的過程及有關資料,請分析回答下列問題。
資料1:巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養(yǎng)型酵母菌,能將甲醇作為其唯一碳源,此時AOX1基因受到誘導而表達【5’AOX1和3’AOX1(TT)分別是基因AOX1的啟動子和終止子】。
資料2:巴斯德畢赤酵母菌體內(nèi)無天然質粒,所以科學家改造出了如圖所示的pPIC9K質粒用作載體,其與目的基因形成的重組質粒經(jīng)酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組,將目的基因整合于染色體中以實現(xiàn)表達。
(1)如果要將HBsAg基因和pPIC9K質粒重組,應該在HBsAg基因兩側的A和B位置接上________________、 ____________限制酶識別序列, 這樣設計的優(yōu)點是避免質粒和目的基因自身環(huán)化。
(2)酶切獲取HBsAg基因后,需用____________將其連接到pPIC9K質粒上,形成重組質粒,并將其導入大腸桿菌以獲取____________。
(3)步驟3中應選用限制酶____________來切割重組質粒獲得重組DNA,然后將其導入巴斯德畢赤酵母菌細胞。
(4)為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉化是否成功,在培養(yǎng)基中應該加入卡拉霉素以便篩選,轉化后的細胞中HBsAg基因是否轉錄出mRNA,可以用____________方法進行檢測。
(5)轉化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后,需要向其中加入____________以維持其生活,同時誘導HBsAg基因表達。
(6)與大腸桿菌等細菌相比,用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞,其優(yōu)點是在蛋白質合成后,細胞可以對其進行____________并分泌到細胞外,便于提取。
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【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是兩個純合品種,均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結果,推測雜交1的親本基因型可能是( )
A.甲為AAbb,乙為aaBB B.甲為aaZBZB,乙為AAZbW
C.甲為AAZbZb,乙為aaZBW D.甲為AAZbW,乙為aaZBZB
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【題目】將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花瓣細條的長度,結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花瓣細胞之間只有水分交換,則
A. 實驗后,a組細胞液濃度比b組高
B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組
C. a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol﹒L-1之間
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