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【題目】如右圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時間后左右兩側液面高度變化是怎樣的?若向U形管兩側加入等量某種微量物質(不影響溶液濃度),左側液面高度上升,那么加入的這種微量物質最可能是( )
A. 右側液面高度下降;麥芽糖酶
B. 右側液面高度下降;蔗糖酶
C. 兩側液面高度不變;麥芽糖酶
D. 兩側液面高度不變;蔗糖酶
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【題目】下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖,請據圖分析,下列敘述不正確的是( )
A.該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌
B.實驗中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度
C.相同的時間內,B、D瓶中產生的氣體使溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間相同
D.D瓶應封口放置一段時間后,再與E瓶連通
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【題目】圖為某同學所繪某綠色植物的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內CO2和O2釋放量的變化圖。有關敘述正確的是
A.光照強度為a時,該細胞不進行光合作用
B.光照強度為b時,該細胞只能進行無氧呼吸
C.光照強度為c時,所對應的柱狀圖是錯誤的
D.光照強度為d時,該細胞實際光合作用速率為8個單位
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【題目】用壓榨法提取橘皮油時用到石灰水,該物質的作用是( )
A.殺滅橘皮表面的細菌
B.對橘皮進行漂白
C.利用其強堿性使橘皮細胞的酶失活
D.破壞細胞結構,分解果膠,防止橘皮壓榨時滑脫
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【題目】將已知數(shù)量的物種X和物種Y這兩種一年生植物的種子,以不同的比例混合在一起種在五塊地上。收獲后統(tǒng)計結果繪制成如下圖。從圖中可知,物種X和物種Y之間的種間關系是
A.播種時X種子所占百分比低時,物種X和物種Y之間的種間關系是互利共生
B.播種時X種子所占百分比高時,物種X和物種Y之間的種間關系是互利共生
C.當物種Y稀少時,物種X和物種Y之間是寄生關系,物種X寄生在Y上
D.X和Y種子同時播種時,物種X和物種Y之間是競爭關系
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【題目】如圖表示高等植物細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化,某個同學在分析時,做出了如下判斷,你認為其中判斷有錯誤的是( )
A. 甲為光合作用,乙為呼吸作用
B. 甲和乙都既產生水又生成水
C. 甲和乙過程中都有[H]的產生與消耗
D. 甲過程全在葉綠體中進行,乙過程全在線粒體中進行
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【題目】下面左圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖,右圖為某一水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內的能量流動情況。[能量流動單位:×103kJ/(m2·y)]。據圖回答下列相關敘述正確的是
A.甲代表生產者,①可以代表化能合成作用
B.流經上述水域生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1744×103kJ/(m2·y)
C.甲、乙、丙中含有的碳元素以有機物的形式在群落和環(huán)境之間循環(huán)
D.按圖中能量傳遞效率,若頂級肉食動物獲1 kJ能量,則生產者需具有416.2kJ能量
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【題目】圖I所示為科研人員設計的“研究光照強度對某種水草的光合作用的影響”的實驗裝置。試管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液(BTB溶液是酸堿指示劑,偏堿性時呈藍色,弱酸性時呈黃色)。圖II為某種綠色植物葉片的氣孔結構示意圖。研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中,研究光照強度與光合速率的關系,結果如圖III所示。請回答:
(1)圖I實驗經過一段時間后,距離熒光燈60cm處的試管無顏色變化,其余試管都有變化。這說明 。預期2號、5號試管內的顏色分別是
(2)圖II中白天保衛(wèi)細胞中合成ATP的有
(3)從圖II中可以看出兩個細胞貼近部分的細胞壁較厚,伸縮性較小,外側部分較薄。圖II所示箭頭為炎熱夏季中午細胞中水分流動的總方向,這時氣孔部分關閉,推測此時保衛(wèi)細胞可能處于 狀態(tài),較短時間內,保衛(wèi)細胞中三碳化合物的含量變化是
(4)據圖III分析,若X代表O2,在1 klx的光照條件下,該葉片在5h小時內由光合作用產生的O2量約為 mL。影響A點上下移動的外界因素主要是
(5)已知植物光合作用的最適溫度為25℃,以下影響圖III中B點向右移動的因素有
A.植物缺鎂
B.溫度上升為25℃
C.溫度低于15℃
D.CO2濃度下降
E.CO2濃度提高
(6)若以CO2吸收量為觀測指標,請在答題紙的圖中畫出該植物在密閉容器內CO2吸收量的變化曲線。
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【題目】下列四項分析與該模型相符的是
A. 若Ⅰ、Ⅲ分別表示原核細胞和真核細胞的結構,則Ⅱ應包括染色質
B. 若Ⅰ、Ⅲ分別表示易化擴散和主動轉運的條件,則Ⅱ應包括通道蛋白
C. 若Ⅰ、Ⅲ分別表示細胞分化和細胞癌變的特征,則Ⅱ應包括遺傳信息的改變
D. 若Ⅰ、Ⅲ分別表示有絲分裂和減數(shù)分裂的過程,則Ⅱ應包括出現(xiàn)紡錘體
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