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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式如下圖甲、乙、丙所示,下列敘述正確的是

A. 氧及K+離子等以甲方式進(jìn)入細(xì)胞 B. 甲和乙兩種方式都屬于被動(dòng)運(yùn)輸

C. 丙過(guò)程中可釋放能量 D. 大分子物質(zhì)以丙的方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分步驟示意圖,對(duì)此過(guò)程的有關(guān)敘述中正確的是( )

A.被35S標(biāo)記的噬菌體是通過(guò)將其置于含有35S的培養(yǎng)基或培養(yǎng)液中直接獲得的

B.選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,成分只有蛋白質(zhì)和RNA

C.離心后上清液的放射性很高,原因是被標(biāo)記的蛋白質(zhì)外殼主要存在上清液中

D.上圖的實(shí)驗(yàn)充分說(shuō)明了噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲(chóng)植物的示意圖。以下相關(guān)敘述,正確的是

A侵染植物細(xì)胞后,重組Ti質(zhì)粒未整合到的染色體上

B的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與

C的染色體上若含抗蟲(chóng)基因,就表現(xiàn)出抗蟲(chóng)性狀

D只要表現(xiàn)出抗蟲(chóng)性狀就表明植株發(fā)生了不可遺傳變異

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某雄性動(dòng)物(2n=4)在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖,圖2、圖3是一同學(xué)學(xué)畫(huà)的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中的②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞叫__________,圖2中的______細(xì)胞處在該過(guò)程中。圖3中從④到⑤的生理過(guò)程中_____了基因重組。(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)

(2)圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中_____(填編號(hào))階段,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中____。在發(fā)育過(guò)程中,該動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞中染色體組數(shù)最多時(shí)有_____個(gè)。

(3)圖3中,曲線②→③階段形成的原因與曲線⑤→⑥階段形成的原因是否相同?_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是

A. 一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

B. DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的

C. 反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基

D. 線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)抗體的敘述中正確的是( )

A. 含有抗原決定簇

B. 有識(shí)別能力是因?yàn)楹刑堑鞍?/span>

C. 它的產(chǎn)生與核糖體.內(nèi)質(zhì)網(wǎng).高爾基體有關(guān)

D. 沒(méi)有它機(jī)體就沒(méi)有免疫功能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)工程的基本流程是( )

蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

②DNA合成

預(yù)期蛋白質(zhì)功能

據(jù)核苷酸序列推出脫氧核苷酸序列

A. ①②③④ B. ④②①③ C. ③①④② D. ③④①②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶(分解乙酰膽堿的酶)的作用,對(duì)于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來(lái)說(shuō),中毒后會(huì)發(fā)生( )

A. 突觸前膜的流動(dòng)性消失

B. 關(guān)閉突觸后膜的Na+離子通道

C. 乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體

D. 突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用人工合成的染色體片段,成功替代了酵母菌的第6號(hào)和第9號(hào)染色體的部分片段,得到的重組酵母菌能存活 , 未見(jiàn)明顯異常 ,關(guān)于該重組酵母菌的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 還可能發(fā)生變異

B. 表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響

C. 增加了酵母菌的遺傳多樣性

D. 改變了酵母菌的進(jìn)化方向

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家狗的毛色中黃毛與黑毛由B——b控制,甲、乙兩只黃毛雌狗分別與黑毛雄狗丙交配,甲狗兩胎共生出9只黃毛狗和7只黑毛狗,乙狗兩胎共生出15只黃毛狗,則甲、乙、丙3只狗的基因型依次可能是

A. BB、Bb、bb B. Bb、BB、bb C. bb、Bb、BB D. Bb、bb、BB

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同步練習(xí)冊(cè)答案