A．使體溫維持相對恒定

B．使體液的PH保持相對穩(wěn)定

C．使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對平衡

D．是機體進行正常生命活動的必要條件

A. 基因的結(jié)構(gòu) B. mRNA的結(jié)構(gòu)

C. 氨基酸序列 D. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

(1)圖中 ① 過程表示____________________，其意義是_______________________。

(2)圖中 ② 過程表示_________________，其根本原因_______________________。

(3)圖中⑤表示________，它發(fā)生在細胞周期的_________期。

(4)圖中①②③④⑤生理過程中，表示一個完整細胞周期的依次是_____________。

（1）利用該植物進行雜交實驗,母本____________（填“需要”或“不需要”）去雄,套袋的目的是__________。

（2）基因型為AaBb的植株花色是__________,其自交后代（F1）中白花植株所占比例約為__________（不考慮染色體間的片段交換）,由此 __________ （填“能”或“不能”）判斷兩對基因是否遵循自由組合定律。

（3）若基因型為AaBb的植株自交后代（F1）中有一半是紫紅花植株,說明A、a和B、b在染色體上的位置關(guān)系有以下兩種類型。請依據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例進行分析，在圖2中標出B、b基因的位置。

①若F1的表現(xiàn)型及其比例為紫花∶紫紅花∶白花= 1∶2∶1,則為第一種類型，其中白花植株的基因型為_________________。

②若F1的表現(xiàn)型及其比例為__________________,則為第二種類型。

（1）圖一中抗體的單體是______,圖一 細胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有_______（填標號）。

（2）圖一細胞中出入結(jié)構(gòu)④的物質(zhì)是_________（各舉一例）。

（3）圖二細胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料？_____（是、否）

（4）如果圖二是植物根尖分生區(qū)細胞，則不應(yīng)畫的結(jié)構(gòu)有____。（填標號）

（5）將上圖中兩種細胞放在較高濃度的鹽溶液中，現(xiàn)象為：圖一_________；圖二_______（鹽溶液不會引起細胞死亡）

A．光照強度為a時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同

B．光照強度為 b 時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同

C．光照強度為a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高

D．光照強度為b～c，曲線Ⅱ 、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高

（1）一項研究表明，植物對SO2的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān)。所得數(shù)據(jù)如下表：

①該研究說明，植物對SO2的抗性與氣孔的密度呈 關(guān)系，與每個氣孔的面積呈 關(guān)系。

②在SO2污染嚴重的地區(qū)，最好選擇表中 植物為行道樹種。

（2）工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2是酸雨（pH<5．6）形成的主要原因之一。有人設(shè)計實驗研究酸雨對植物的毒害作用。實驗過程如下圖所示（除圖中有特別說明外，其他條件甲、乙均相同）：

實驗結(jié)果表明，"酸雨"使植物葉片變黃，而對照實驗中的植物沒有變黃。該實驗說明"酸雨"對植物的生長發(fā)育有影響。

參照上述裝置和試劑以小麥種子為實驗材料嘗試設(shè)計實驗，探究2種不同pH的酸雨對種子萌發(fā)率的影響。①探究的問題：不同pH的酸雨對小麥種子萌發(fā)率的影響。

②作出的假設(shè)： 。

③實驗步驟（簡要敘述）：

④實驗預(yù)期結(jié)果與分析（實驗預(yù)期結(jié)果多種多樣，寫出其中3種并加以分析）：

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂后期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂后期

C. 丙圖可表示有絲分裂后期 D. 丁圖可表示減數(shù)第二次分裂后期

A. 據(jù)圖不能確定該細胞在進行有絲分裂還是減數(shù)分裂

B. bc段表示DNA的復(fù)制，發(fā)生在細胞分裂的間期

C. 若圖示代表有絲分裂，b點和e點對應(yīng)的染色體數(shù)目相同

D. 若圖示代表減數(shù)分裂，同源染色體分離發(fā)生在cd段

A．含碳有機物、氨、光 B．含碳無機物、氮、氮

C．含碳有機物、氨、氨 D．含碳無機物、氨、氨