相關(guān)習(xí)題
 0  151379  151387  151393  151397  151403  151405  151409  151415  151417  151423  151429  151433  151435  151439  151445  151447  151453  151457  151459  151463  151465  151469  151471  151473  151474  151475  151477  151478  151479  151481  151483  151487  151489  151493  151495  151499  151505  151507  151513  151517  151519  151523  151529  151535  151537  151543  151547  151549  151555  151559  151565  151573  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)如圖所示。下列敘述不正確的是

A. 由于X、Y染色體互為同源染色體,故染色體上基因的遺傳符合分離定律

B. Ⅰ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率低于女性

C. Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男女患病情況不一定相同

D. Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為蠶豆芽對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng),圖2為蠶豆某枝條,a為頂芽,b側(cè)芽,圖3為科研人員以蠶豆幼苗為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(IAA為生長(zhǎng)素);卮鹣铝袉(wèn)題:

(1) 圖2所示枝條在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,對(duì)此合理的解釋是:若圖2芽a生長(zhǎng)素濃度為圖1中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度,則芽b濃度可能為對(duì)應(yīng)圖1_________點(diǎn)濃度。在單側(cè)光照射下,蠶豆幼苗會(huì)出現(xiàn)向光生長(zhǎng)的現(xiàn)象,對(duì)此合理的解釋是:若其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度,則其背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍為__之間對(duì)應(yīng)濃度。以上兩種現(xiàn)象中能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用兩重性的是______________

(2) 若把圖1改為蠶豆莖對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng),則圖中曲線應(yīng)整體向_______(填“左”或“右”)移,其原因是________________。

(3)據(jù)圖3該圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,藍(lán)光影響蠶豆植株高度的原因是_______________。所以外界的環(huán)境因素會(huì)引起植物體內(nèi)植物激素的變化,進(jìn)而對(duì)_____________進(jìn)行調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,硝化細(xì)菌和蚯蚓分別屬于( )

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者 B.生產(chǎn)者、分解者

C.分解者、消費(fèi)者 D.消費(fèi)者、分解者

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過(guò)程中,不同時(shí)期細(xì)胞的核DNA 相對(duì)含量和染色體數(shù)目如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲乙丙丁各個(gè)時(shí)期中,沒(méi)有染色單體的只有甲、丁

B. 甲→乙過(guò)程中要完成DNA 的復(fù)制和相關(guān)蛋白的合成

C. 乙→丙過(guò)程中同源染色體分離

D. 丙→丁過(guò)程中姐妹染色單體變成單獨(dú)的染色體分到兩個(gè)子細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)脊椎動(dòng)物一側(cè)肢體受到傷害性刺激時(shí),可反射引起受刺激側(cè)肢體關(guān)節(jié)的屈肌收縮、伸肌舒張,這一反射稱為屈肌反射。下圖表示相關(guān)反射弧,a、b、c、d表示不同神經(jīng)元,其中只有神經(jīng)元d為抑制性神經(jīng)元,①②為相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是( )

A. 神經(jīng)元a為傳入神經(jīng)的神經(jīng)元,b、c為效應(yīng)器

B. 神經(jīng)元d的基本結(jié)構(gòu)和abc不同,所以功能也不同

C. 神經(jīng)元a在②處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為抑制性遞質(zhì)

D. 神經(jīng)元a的神經(jīng)遞質(zhì)作用于神經(jīng)元b,僅對(duì)伸肌有效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的

B內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將發(fā)育成胎盤(pán)和胎膜

C哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系

D早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物多樣性的保護(hù)是當(dāng)今生物界共同面對(duì)的世界性難題,有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的敘述不正確的是( )

A.物種滅絕主要原因是生物的棲息地減少和人類過(guò)度開(kāi)發(fā)

B.建立自然保護(hù)區(qū)是生物多樣性最有效的保護(hù)手段

C.保護(hù)生物的多樣性就是保護(hù)物種多樣性

D.外來(lái)物種入侵往往對(duì)當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性產(chǎn)生巨大的影晌

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】霧霾環(huán)境中的致癌因子可能通過(guò)改變正常細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)或功能使其變?yōu)榘┘?xì)胞。年老體衰的人細(xì)胞發(fā)生癌變后,癌細(xì)胞特別容易沖破細(xì)胞識(shí)別作用,逃避機(jī)體的免疫監(jiān)視。請(qǐng)根據(jù)上述材料完成下列問(wèn)題:

(1)老人易患癌癥原因可能是________能力降低,導(dǎo)致機(jī)體無(wú)法識(shí)別并殺死癌變細(xì)胞。

(2)癌細(xì)胞的特點(diǎn)之一是在適宜的條件下,能夠無(wú)限增殖。從該特點(diǎn)看,致癌因子改變的基因是_________________。癌細(xì)胞的特點(diǎn)之二是具有轉(zhuǎn)移性,原因是______________。

(3)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對(duì)多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用。阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡。科研人員為研究蜂毒素對(duì)人肺癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題。

方法步驟

a.取4只相同的培養(yǎng)瓶編號(hào),分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體肺癌細(xì)胞。

b.1號(hào)培養(yǎng)瓶為空白對(duì)照,向2、3、4號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入等量的2、4、6μg/mL蜂毒素溶液。

c.培養(yǎng)48 h后,檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)肺癌細(xì)胞的凋亡率,結(jié)果如圖1所示。

d.重復(fù)a、b步驟,檢測(cè)凋亡基因(Bax、Bel2)的表達(dá),結(jié)果如圖2所示。

分析討論:

a.圖1表明:_________________________________________。

b.圖1、圖2表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導(dǎo)肺癌細(xì)胞凋亡與______________________有關(guān),當(dāng)Bel2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)______________趨勢(shì)時(shí),將會(huì)誘導(dǎo)肺癌細(xì)胞凋亡。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)顫藻細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.含有與光合作用有關(guān)的酶和色素

B.生命活動(dòng)所需能量主要來(lái)自線粒體

C.在核糖體中合成蛋白質(zhì)

D.既含有DNA又含有RNA

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“沖卵”是指

A把受精卵從子宮沖洗出來(lái)

B把卵細(xì)胞從子宮沖洗出來(lái)

C把卵細(xì)胞沖散,便于收集

D把胚胎從子宮沖洗出來(lái)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案