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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于膜蛋白的敘述,正確的是(

A.是脂溶性物質(zhì)B.分布在細(xì)胞膜的外側(cè)

C.決定各種物質(zhì)能否出入細(xì)胞D.有些能識(shí)別細(xì)胞內(nèi)部的化學(xué)物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】a-d表示不同的生物學(xué)含義,M代表相關(guān)的高低量,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. M表示種群密度,a-d表示同種生物的四個(gè)種群,則種群b種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

B. M表示物種豐富度,a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng),則b系統(tǒng)的穩(wěn)定性最強(qiáng)

C. M表示生物所含能量,a-d表示同一條食物鏈中的四個(gè)種群,則a是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D. M表示基因多樣性,a-d表示不同種類的植物,則在劇烈變化的壞境中最不易被淘汰的是b

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于各種酶作用的敘述,正確的是

A. 蔗糖酶能催化蔗糖水解成兩分子葡萄糖

B. ATP供能的條件下,RNA聚合酶、DNA聚合酶能通過(guò)核孔進(jìn)入核內(nèi)]

C. DNA聚合酶和解旋酶將參與S期的DNA復(fù)制及G1期和G2DNA的轉(zhuǎn)錄

D. 酶的空間結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生改變,酶將失去生物學(xué)活性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)激素能促進(jìn)人的生長(zhǎng),且能調(diào)節(jié)體內(nèi)的物質(zhì)代謝。下圖為人體生長(zhǎng)激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)分析并回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)人體血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定是在___________調(diào)節(jié)作用下.多個(gè)器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。

(2)細(xì)胞a分泌的激索對(duì)細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用,而細(xì)胞b分泌的激素對(duì)細(xì)胞c的分泌具有抑制作用,則這兩種激素對(duì)細(xì)胞c分泌生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)呈_____________(填“協(xié)同”或“拮抗”)關(guān)系。若生長(zhǎng)激素分泌增多,會(huì)_______________細(xì)胞b的分泌。

(3)發(fā)生急性低血糖時(shí),對(duì)血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過(guò)細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌相應(yīng)信號(hào)激素來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)。在這個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程中,涉及的信號(hào)變化是下丘腦伸進(jìn)內(nèi)分泌細(xì)胞的_________信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)分泌系統(tǒng)的____信號(hào)。

(4)運(yùn)動(dòng)能提高機(jī)體免疫功能,原因之一是生長(zhǎng)激素可作用于胸腺,促進(jìn)__________分化,進(jìn)而提高_______免疫能力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若A、B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,則一般取自成年動(dòng)物的胚胎、幼齡動(dòng)物的器官或組織,再用__________酶使其分散開(kāi)來(lái)。從A、B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中,常用_________作為生物誘導(dǎo)劑來(lái)誘導(dǎo)融合。A、B融合為C的過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有_________。

(2)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解去掉_______,進(jìn)而形成________。A、B到C細(xì)胞的過(guò)程中,常用的化學(xué)方法是用__________來(lái)誘導(dǎo)融合。

(3)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,則促融后能形成________種融合細(xì)胞(只考慮細(xì)胞兩兩融合),還應(yīng)從中篩選出雜交瘤細(xì)胞,此細(xì)胞的特點(diǎn)是_________。由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過(guò)程中所用的技術(shù)手段是__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示真核細(xì)胞中的不同生理過(guò)程,乙圖所示過(guò)程可產(chǎn)生甲圖中的。相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 甲圖表示翻譯過(guò)程,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B. 乙圖堿基互補(bǔ)配對(duì)方式與甲圖不同,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物一定是甲圖過(guò)程的模板

C. 核糖體在上的移動(dòng)方向是從右向左,中的堿基改變一定導(dǎo)致的結(jié)構(gòu)改變

D. 上堿基ACUG=1234,則乙圖模板鏈對(duì)應(yīng)的DNA片段中ACTG=2323

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列演替屬于原生演替的是(

A.形成次生林的森林演替B.過(guò)量砍伐后的森林恢復(fù)演替

C.從火山巖開(kāi)始到森林的演替D.從棄耕農(nóng)田到森林的演替

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小李和小王分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn),小李每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;小王每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。兩人將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量是相同的

B. 小李模擬的是遺傳因子的分離和配子的隨機(jī)組合

C. 小王模擬的是非同源染色體上非等位基因自由組合

D. 重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為1/4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎。若Ⅱ-7為純合體,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲病的遺傳方式是________;乙病的遺傳方式是________。

(2)Ⅱ-5的基因型可能是________,Ⅲ-8的基因型是________。

(3)Ⅲ-10的純合體的概率是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鼴鼠通常生活在地下,喜食蚯蚓和植物的根等,對(duì)人類而言屬于害獸。近期科學(xué)研究表明,鼴鼠及其堆成的小土堆對(duì)生物的多樣性來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。鼴鼠在挖掘洞穴過(guò)程中會(huì)將常見(jiàn)的植物連根拔起,其間形成的小土堆中各種無(wú)機(jī)鹽含量均很高,這就為新品種提供了生存的條件。假設(shè)某草原生態(tài)系統(tǒng)中存在甲、乙兩種植物種群,它們與鼴鼠的種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線如圖(a)所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)為了調(diào)查生態(tài)系統(tǒng)中鼴鼠的種群密度,捕獲了30個(gè)鼴鼠,將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉,一段時(shí)間后重新捕獲了50個(gè)個(gè)體,其中有3個(gè)帶有標(biāo)記,該鼴鼠種群的數(shù)量約為_____個(gè)。如果標(biāo)志物脫落,則調(diào)查結(jié)果比實(shí)際數(shù)值偏_______________

(2)據(jù)圖(a)判斷,鼴鼠的種群數(shù)量曲線為________(填“A”“B”或“C”);甲植物為鼴鼠的食物且較早存在于該生態(tài)系統(tǒng)中,則甲植物的種群數(shù)量曲線為__________(填“A”“B”或“C”)。

(3)若在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)上播種雜草,其抵抗力穩(wěn)定性會(huì)_________________。

(4)鼴鼠在草原生態(tài)系統(tǒng)中的重要性體現(xiàn)了它的________價(jià)值。鼴鼠的生活為其他生物提供了大量的有用信息,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_______________。

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