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【題目】愈傷組織在一種包含所有必需物質的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個小時,其中一種化合物具有放射性標記,當這些細胞被固定后鏡檢,利用放射性自顯影技術發(fā)現(xiàn),放射性物質集中于細胞核、線粒體、葉綠體中?梢钥隙擞浀幕衔锸牵 )
A. —種氨基酸 B. 尿嘧啶核苷酸 C. 胸腺嘧啶脫氧核苷酸 D. 葡萄糖
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【題目】為探究植物生長素的作用機理,設計了圖1、圖2所示實驗:探究單側光是使胚芽鞘尖端的生長素轉移了,還是將向光側生長素分解了。下列不正確的是
A. 由圖1可知單側光將向光側生長素分解,從而引起胚芽鞘彎曲
B. 如果胚芽鞘的長度關系為c<a=b=d,說明單側光將胚芽鞘尖端向光側生長素分解了
C. 如果胚芽鞘的長度關系為c<b=a<d,說明單側光將向光側生長素轉移了
D. 胚芽鞘尖端產生的生長素對胚芽鞘的彎曲生長起關鍵作用
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【題目】(6分)如圖為蘋果成熟期有機物質的變化圖,請據圖回答相關問題:
(1)圖中5種有機物質最可能含有S的是_______,屬于單糖的是_______。
(2)若在6~11月每個月采集蘋果制備組織提取液,并用斐林試劑檢測,_______月的蘋果提取液_______色最深,說明該月還原糖含量最高。
(3)圖中的酶最有可能是_______酶,在該酶的作用下,蘋果細胞液濃度逐漸變_______,抗凍性增強。
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【題目】下列有關藍藻和黑藻的比較,錯誤的是
A. 藍藻細胞內沒有染色體,黑藻細胞內有染色體
B. 藍藻細胞內只有一種細胞器,黑藻細胞內有多種細胞器
C. 藍藻和黑藻細胞內都有線粒體,能進行呼吸作用
D. 藍藻和黑藻都含有葉綠素,都能進行光合作用的自養(yǎng)生物
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【題目】為了研究果蠅眼色(由基因E、e控制)和翅形(由基因B、b控制)的遺傳規(guī)律(控制這2對相對性狀的基因都位于常染色體上),科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼長翅(野生型)三個不同品系的果蠅為材料,進行雜交實驗,結果如下圖(控制這2對相對性狀的基因都位于常染色體上)。分析回答:
⑴由實驗一可推測出翅形中顯性性狀是__________。F1卷翅雌雄個體相互交配的后代中,卷翅與長翅比例接近2:1的原因最可能是______________。對F1赤眼卷翅個體進行測交,其后代性狀及分離比為_________________________。
⑵實驗二中Fl赤眼卷翅的基因型是 ___________________。
⑶已知果蠅的灰身(A)與黃身(a)是一對相對性狀,F(xiàn)偶然發(fā)現(xiàn)的一只黃身雌果蠅,為了確定A、a在染色體上的位置,科學家進行了如下實驗:現(xiàn)將這只雌果蠅和純合的灰身雄果蠅雜交,得到子一代(F1)。如果F1的表現(xiàn)型為 __________________________ ,則說明基因位于X染色體上的非同源區(qū)段;如果根據F1的表現(xiàn)型及比例不能作出判斷,則將F1雌雄果蠅相互交配得到子二代(F2):
①若F2 ________________________________,則基因位于常染色體上。
②若F2__________________________________,則基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段。
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【題目】高等動物激素與植物激素的主要區(qū)別在于( )
A. 是否種類多樣和特異性高 B. 有無特定的分泌腺體
C. 是否微量高效 D. 是否有調控代謝活性
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【題目】下列關于細胞癌變的敘述,錯誤的是( )
A.癌細胞在條件適宜時可無限增值
B.癌變前后,細胞的形態(tài)和結構有明顯差別
C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
D.原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖
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【題目】(7分)如圖是幾種生物或組成生物體結構的基本單位,請據圖回答下列問題:
(1)最有可能屬于病毒的是____________________,它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是____________________;病毒的生活及繁殖必須在____________________內才能進行。
(2)圖中屬于原核細胞的是____________________,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是____________________。
(3)圖中能進行光合作用的是____________________,能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有____________________。
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【題目】如圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖,下列敘述正確的是 ( )
A. 為有效防止蝗災,應在最高點c點時將蝗蟲一網打盡,控制種群密度
B. a-b段,該種群的增長速率與種群密度之間呈正相關
C. 利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)
D. 控制種群數量在d-e水平,由于種群數量不變,所以種群的基因頻率也不會改變
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