科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時(shí)插花衰敗,如圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對(duì)插花鮮重的影響,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 蔗糖和細(xì)胞分裂素都有延緩衰敗的作用
B. 蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物
C. 同時(shí)添加蔗糖和細(xì)胞分裂素更利于插花保鮮
D. 第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最低
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【題目】下列關(guān)于育種的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 單倍體育種可以將不同品種的優(yōu)良性狀組合在一起
B. 單倍體育種體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性
C. 三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)
D. 誘變育種的原理是基因突變和染色體畸變
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【題目】γ﹣氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理如圖1所示。此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖2所示效果。下列分析不正確的是( )
A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
B. γ﹣氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl-內(nèi)流,使突觸后膜電位差增加
C. γ﹣氨基丁酸通過(guò)胞吐的方式通過(guò)突觸前膜
D. 局麻藥和γ﹣氨基丁酸的作用機(jī)理一致,均屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
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【題目】回答下圖所示生物或細(xì)胞的相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中a與b、c、d在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是______________________;b與c、d在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_______________________________________。
(2)a、b、c、d是否均具有染色體?_______________(是/否)。
(3)藍(lán)藻含有的光合色素有______________和_______________。
(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的________________(統(tǒng)一性/多樣性)。
(5)a、b、c、d的遺傳物質(zhì)是___________________。
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【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,正確的敘述是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來(lái)源只能是無(wú)機(jī)環(huán)境
B.動(dòng)物的特殊行為對(duì)于同種或異種生物能夠傳遞信息
C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的
D.利用昆蟲信息素誘捕有害動(dòng)物屬于化學(xué)防治
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【題目】棉蚜的蟲蚜體型微小,能附著于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液為食。為了對(duì)棉蚜蟲害進(jìn)行監(jiān)測(cè),科研小組從某年6月10日開始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,調(diào)査結(jié)果如下表所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 棉蚜與棉花的種間關(guān)系是寄生
B. 調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用樣方法
C. 據(jù)表分析調(diào)査期間棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈S型,在6﹣30日左右棉蚜種群增長(zhǎng)量最大
D. 若長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會(huì)導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率減小
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【題目】關(guān)于染色體和染色質(zhì)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是
A. 是同一種物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)
B. 是不同物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)
C. 是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)
D. 是不同物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)
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【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)圖解(箭頭表示能量流動(dòng)的方向),則在下列四種處理中,哪項(xiàng)能使該森林生態(tài)系統(tǒng)中物種C獲得能量較多
A. A減少、D增多、E減少
B. D減少、B減少、A減少
C. E減少、D減少、A減少
D. E增多、D增多、A減少
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【題目】交流是與他人交換看法、分享信息的過(guò)程。下列對(duì)其有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是。
A. 有效的交流需要許多技能,包括聽說(shuō)讀寫等
B. 交流可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力
C. 交流可以擴(kuò)大信息來(lái)源
D. 建立模型是用來(lái)顯示事物或過(guò)程的表現(xiàn)手段,對(duì)交流沒(méi)有什么作用
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【題目】下列對(duì)于孟德爾實(shí)驗(yàn)說(shuō)法不正確的是( )
A.選用了良好的實(shí)驗(yàn)材料豌豆是其成功的原因之一
B.不可缺少的條件是不同基因型個(gè)體存活率相同
C.在后代進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí),數(shù)量要足夠多
D.假說(shuō)演繹法中進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)是演繹過(guò)程
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