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【題目】滲透作用是具有大液泡的植物細胞吸收水分的主要方式,如圖為植物細胞滲透作用的示意圖,下列說法中不正確的是( )

A.在一定條件下,活的、成熟的植物細胞能發(fā)生滲透失水或吸水

B.植物細胞的原生質層相當于一層半透膜

C.當外界溶液甲的濃度大于細胞液乙的濃度時,水分子仍能由外界溶液甲向細胞液乙運動

D.當外界溶液甲的濃度等于細胞液乙的濃度時,細胞處于動態(tài)平衡狀態(tài),不發(fā)生滲透作用

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【題目】10分)甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸。圖中表示不同的細胞結構,請分析回答以下問題:([ ]中填寫圖中數(shù)字)

1)囊泡膜的主要成分是____________。細胞代謝的控制中心是[ ____________

2)甲圖中囊泡X由內質網 出芽形成,到達高爾基體,并與之融合成為其一部分。囊泡Y貨物為水解酶,由此推測結構___________

3)乙圖中的囊泡能精確地將細胞貨物運送并分泌到細胞外,據(jù)圖推測其原因是____________________________,此過程體現(xiàn)了細胞膜具有________________________的功能。

4)成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中,會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象,圖丙是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片,此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關系是___________。

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【題目】種子的發(fā)育和萌發(fā)過程受內源激素的調控。下圖為大豆種子萌發(fā)過程中幾個階段的鮮重變化。有關植物激素調控的敘述正確的是

A. 種子萌發(fā)過程中鮮重增加的主要原因是激素調控有機物的合成

B. 萌發(fā)早期赤霉素起重要作用,生長素和細胞分裂素參與調控階段II、III

C. 播種時要注意種子在土壤中的方向,以保證生長素調控根向下生長

D. 大豆種子萌發(fā)過程中,水解酶活性的增強不受赤霉素等激素調控

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【題目】下圖表示某動物一個精原細胞分裂時染色體配對時的一種情況,A~D為染色體上的基因,下列分析錯誤的是

A. 該變異發(fā)生在同源染色體之間故屬于基因重組

B. 該細胞減數(shù)分裂能產生3種基因型的精細胞

C. C1D2D1C2轉錄翻譯產物可能發(fā)生改變

D. C1D2D1C2可能成為C、D的等位基因

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【題目】圖甲和圖乙,圖甲中A、B、C代表物質單體,①②③④表示物質合成或分解、轉化途徑,回答以下相關問題:

(1)圖甲A、B、C代表的單糖分別是__________、________、________(填寫具體名稱)。

(2)人體在血糖濃度過高時,會通過圖乙中________(填圖中標號)途徑合成多糖。

(3)北京填鴨育肥利用的是圖乙中________(填圖中標號)過程。

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【題目】科研上鑒別死細胞和活細胞常用“染色排除法”。例如用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色,從而判斷細胞是否死亡。這種方法利用了細胞膜的

A. 保護細胞內部結構功能 B. 吸收功能

C. 控制物質進出功能 D. 免疫功能

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【題目】市場上流行的直飲機的核心部件是逆滲透膜,它利用逆滲透原理,通過水壓使水由較高濃度的一側滲透至較低濃度一側,理論上在較高濃度側的所有細菌及雜物、可溶性固體物和對人體有害的有機物和無機物均不能通過高精密的逆滲透膜,示意圖如圖所示。根據(jù)上述信息判斷,下列有關敘述正確的是( )

A.逆滲透過程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量

B.逆滲透膜也具有細胞膜的識別功能

C.逆滲透膜上有載體蛋白,可以選擇性控制有害物質

D.逆滲透膜去除有害物質的能力勝過生物膜,可放心飲用直飲機中的水

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【題目】已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原。疫苗的生產和抗體的制備流程如下圖所示。請回答下列問題:

(1)過程①代表的是____________,過程③構建A基因重組載體時,啟動子和終止子是重新構建的,它們應該能被受體細胞的__________所識別,以便于其催化轉錄過程。

(2)上圖為A基因的結構示意圖,已知Ⅱ區(qū)的堿基數(shù)是2 000個,其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個,空白區(qū)域中GC的總數(shù)共有400個,則由該區(qū)域能指導蛋白質合成的片段轉錄產生的mRNAAU總數(shù)是________個。

(3)在給小鼠皮下注射A蛋白時,要重復注射幾次的目的是通過二次免疫,增加小鼠體內的______________數(shù)目。

(4)在將X進行擴大培養(yǎng)前,至少需要經過2次篩選,第一次是將____________________篩選出來,第二次是將____________________________篩選出來。

(5)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產的__________來制備疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內分離出病毒與已知病毒進行核酸序列比較,或用圖中的__________________與分離出的病毒進行特異性檢測。

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【題目】下列哪種情況能產生新的基因

A基因的重新組合 B基因分離

C染色體數(shù)目的變異 D基因突變

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【題目】達爾文揭示了生命進化的規(guī)律后,“演化”已成為整個自然科學的核心概念和普遍規(guī)律無論向哪里看去我們發(fā)現(xiàn)的都是演化。進化論使物理學與生物學實現(xiàn)了基本理論原則的統(tǒng)一。這反映出( )

A.人文社會科學逐漸沒落B.達爾文的進化論被普遍接受

C.自然科學間有相通之處D.進化論被證明是科學的理論

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