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【題目】下列物質(zhì)可存在于正常人體內(nèi)環(huán)境中,且對該物質(zhì)生理作用的敘述,正確的是

A. DNA聚合酶,催化人體內(nèi)DNA分子復(fù)制

B. 神經(jīng)遞質(zhì),參與興奮在神經(jīng)元之間的傳遞

C. 葡萄糖,作為細(xì)胞生命活動的能源物質(zhì)

D. 血紅蛋白,體內(nèi)運輸氧氣的重要物質(zhì)

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【題目】(8 )下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖。 請回答下列問題:

(1)圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有 (填序號)。

(2)若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白的合成場所有 (填序號),合成后通過 運輸?shù)?/span> (填序號)中進(jìn)一步加工。

(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的 mRNA 經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的 轉(zhuǎn)運到細(xì)胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)對轉(zhuǎn)運的物質(zhì)具有 性。

(4)若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測該酶將被轉(zhuǎn)運到 (填序號)發(fā)揮作用。

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【題目】【2017屆江西省九江一中高三上學(xué)期第三次月考生物試卷】某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細(xì)胞呼吸等相關(guān)知識后,繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過程圖,并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢相似的多個同種盆栽植株,設(shè)計實驗探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響,實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表。請分析并回答問題:

1)圖中不應(yīng)該存在的生理過程是 (填數(shù)字序號),圖中表示有氧呼吸過程的序號有 。

2)據(jù)表格所示實驗結(jié)果可知,組別為 構(gòu)成的實驗組合,可用于探究溫度對光合速率的影響,該實驗需控制的主要無關(guān)變量是 。

3)表格中序號B、D、F、H組在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是 。

4)在上表相關(guān)實驗數(shù)據(jù)中,最有利于該植物進(jìn)行光合作用的溫度為 。

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【題目】人體肝細(xì)胞合成的糖原儲存在細(xì)胞內(nèi),合成的脂肪是以VLDL(脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物)形式分泌出細(xì)胞外.下列相關(guān)敘述,正確的是(
A.糖原和VLDL都含有C,H,O,N元素
B.VLDL是以自由擴散方式分泌到細(xì)胞外的
C.VLDL的合成過程必須要有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與
D.糖原和脂肪是細(xì)胞生活的主要能源物質(zhì)

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【題目】下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.環(huán)境溫度降低哺乳動物大腦皮層內(nèi)體溫調(diào)節(jié)中樞興奮

B.攝入高糖食品人體胰島素分泌增加血糖水平回落

C.胰高血糖素可促進(jìn)肌糖原分解血糖水平升高

D.下丘腦是重要的神經(jīng)結(jié)構(gòu),具有所有的激素調(diào)節(jié)功能

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【題目】下圖表示蘋果的果實在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化曲線。請分析回答下列問題:

(1)當(dāng)外界氧濃度為5%時,蘋果果實進(jìn)行的呼吸類型是 ,此時呼吸作用的終產(chǎn)物除了CO2外,還有 。

(2)蘋果果實CO2的釋放量與O2的吸收量兩條曲線在P點相交后重合,表明從P點開始,蘋果果實進(jìn)行的呼吸類型是 ,判斷的依據(jù)是 。

(3)當(dāng)外界氧濃度為6%時,CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4∶3,此時蘋果果實呼吸消耗的葡萄糖為0.2摩爾,至少需要吸收 摩爾的O2

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【題目】右圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請據(jù)圖回答:

(1)圖中表示的細(xì)胞是不是人的口腔上皮細(xì)胞?
理由是。
(2)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向方移動。
(3)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時應(yīng)調(diào)節(jié)
(4)用顯微鏡觀察某標(biāo)本時,已知目鏡的放大倍數(shù)為10×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為
A.長度、寬度均放大400倍
B.面積放大了400倍
C.長度或?qū)挾确糯?0倍
D.標(biāo)本的體積放大400倍
(5)在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”,實際圖象是

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【題目】【2018《單元滾動檢測卷》高考生物(人教版,江蘇專用)精練檢測三細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用】圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示光合作用的部分過程,圖丙表示在密閉恒溫(溫度為25 ℃)小室內(nèi)測定的a、b兩種不同植物光合作用速率和光照強度的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)葉綠體中的色素分布在圖甲的________(填序號)中,色素主要吸收______________,綠光因為吸收最少而被反射出去。圖乙過程發(fā)生在圖甲的____________(填序號)中。光合作用過程中,水的利用和產(chǎn)生分別發(fā)生在圖甲的________(填序號)中。

(2)圖乙中A的作用是_____________,表示的過程是_____________________。

(3)若a植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25 ℃和30 ℃,若將溫度提高到30 ℃(其他條件不變),則圖中P、M點的位置理論上的變化分別是________、________。

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【題目】傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)在食品工業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用,下列有關(guān)敘述的是

A.利用啤酒酵母生產(chǎn)啤酒時一般先通入適量氧氣,后密封發(fā)酵

B.家庭制作果酒、果醋時需對發(fā)酵原料嚴(yán)格滅菌

C.制作果醋所需的適宜溫度比制作果酒所需適宜溫度高

D.制作腐乳用到的主要菌種屬于真核生物

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【題目】下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物的敘述中,正確的是(
A.病毒中含量最高的化合物是水
B.組成淀粉、核糖、脂肪的元素種類相同
C.微量元素在生物體內(nèi)不可缺少,如葉綠素的組成離不開Mg元素
D.構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

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同步練習(xí)冊答案