相關(guān)習(xí)題
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【題目】細(xì)胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化,通過測定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期,根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如下圖。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是

A. 乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B. 細(xì)胞分裂間期持續(xù)時間比分裂期長

C. 丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

D. 將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少

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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時,以研究××病的遺傳方式為子課題,下列子課題中最為簡單可行,所選擇的調(diào)查方法最為合理的是

A研究紅綠色盲的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查

B研究貓叫綜合癥的遺傳方式,在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查

C研究青少年型糖尿病,在患者家系中進(jìn)行調(diào)查

D研究艾滋病的遺傳方式,在市中心隨機抽樣調(diào)查

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【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A. 各種形式的刺激均可引起感受器產(chǎn)生興奮

B. 反射弧的神經(jīng)中樞不都在脊髓

C. 抑制性遞質(zhì)不能引起突觸后膜發(fā)生電位的改變

D. 聾啞病人會喪失一切語言功能

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【題目】將若干生理狀況基本相同,長度為4 cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于清水(對照組)和濃度相同的三種溶液中(實驗組),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號為1、2、3組。測量每組蘿卜條的平均長度,結(jié)果如圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A.實驗組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

B.對照組中水分子在前15 min進(jìn)入了細(xì)胞,15 min之后不再進(jìn)入

C.1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3-都進(jìn)入了細(xì)胞,但進(jìn)入的方式不同

D.3組中,如果一直增大蔗糖溶液濃度,蘿卜條會一直縮短

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【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素為無色、細(xì)針狀結(jié)晶,對小鼠和人體有很強的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,甚致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)簡式如圖所示:

請據(jù)圖分析回答問題:

(1)該化合物中含有游離的________個氨基,________個羧基。

(2)該化合物是由________個氨基酸組成的,區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的________。

(3)組成該化合物的氨基酸有________種,其中有________個氨基酸的R基相同,這個R基是________。

(4)該化合物稱為________肽,含有________個肽鍵。

(5)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A.____________,B.___________(從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講)。

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【題目】一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的C2H5OHCO2的量如表所示.下列敘述錯誤的是( )

A. 氧濃度為a時,只進(jìn)行無氧呼吸

B. 氧濃度為b時,經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO20.6mol

C. 氧濃度為c時,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵

D. 氧濃度為d時,只進(jìn)行有氧呼吸

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【題目】下列關(guān)于真核生物變異和進(jìn)化的敘述錯誤的是

A基因重組既可發(fā)生在同源染色體之間也可發(fā)生在非同源染色體之間

B自然選擇不能決定生物變異的方向,但能決定生物進(jìn)化的方向

C共同進(jìn)化可發(fā)生于生物與生物之間以及生物與無機環(huán)境之間

D物種之間的共同進(jìn)化都是通過捕食或競爭來實現(xiàn)的

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【題目】組成細(xì)胞膜的主要成分是(
A.磷脂、蛋白質(zhì)
B.糖脂、糖蛋白
C.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機鹽
D.磷脂、蛋白質(zhì)、核酸

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【題目】下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述,不正確的是

A基因通過控制蛋白質(zhì)的合成而使遺傳信息得到表達(dá)

B核基因通過轉(zhuǎn)錄形成的mRNA可以穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過程

C蛋白質(zhì)合成旺盛的體細(xì)胞中,核DNA多,mRNA也多

D一條mRNA可同時結(jié)合多個核糖體,同時進(jìn)行多條肽鏈的合成,加速蛋白質(zhì)的合成

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【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)若圖中為某種多聚體的單體,在形成該多聚體時,發(fā)生的反應(yīng)是___________,單體與單體之間通過___________(填結(jié)構(gòu)式)相連接。

(2)若是動物體內(nèi)良好的儲能物質(zhì),則是_____________;若是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分,則是____________。

(3)若是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì),則的結(jié)構(gòu)簡式為:___________;若為大分子物質(zhì),且能儲存遺傳信息,則的基本單位是__________(填中文名稱)。

(4)若主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則最可能是____________。

(5)若①②③④表示小分子物質(zhì),則可表示磷脂分子的是__________,其中具有親水性的是磷脂分子的_____________

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