相關(guān)習(xí)題
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【題目】如圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖.相關(guān)敘述不正確的是(

A.甲→乙的過程表示分裂期
B.DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時期
C.一個細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程
D.細(xì)胞周期的大部分時間處于分裂間期

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【題目】根據(jù)每個細(xì)胞中核DNA相對含量不同,將某種連續(xù)增殖的動物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組,每組細(xì)胞數(shù)如圖1所示。根據(jù)細(xì)胞中每條染色體的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如圖2所示。下列有關(guān)分析,不正確的是(  )

A.圖1中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的DE段

B.圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段

C.圖2中的BC屬于圖1中丙組細(xì)胞

D.圖2中的CD表示細(xì)胞可能處于有絲分裂后期

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【題目】如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是

A. 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

B. 該過程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸

C. 該過程表明一個基因在短時間內(nèi)可表達(dá)出多種多肽鏈

D. 該過程中幾條多肽鏈中氨基酸的順序不一定相同

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【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯誤的是

A因自然選擇直接作用的是種群,故種群是進(jìn)化的基本單位

B突變和重組只是提供了進(jìn)化的原材料,不能決定生物進(jìn)化的方向

C兩個種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個種群就屬于兩個物種

D生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變

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【題目】圖1所示紫色洋蔥的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì).以紫色洋蔥為材料進(jìn)行如下實驗:

(1)觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原的最佳實驗材料為 ,
該實驗的自變量是
(2)觀察有絲分裂的最佳實驗材料為 ,
該實驗的臨時裝片制作流程為
(3)觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,最佳實驗材料為
該實驗的結(jié)論是
(4)在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用相關(guān)試劑的情況如表所示

丙酮

+

+

+

+

CaCO3

+

+

+

SiO2

+

+

+

(“+”表示使用,“﹣”表示未使用),實驗結(jié)果如圖2所示:
甲乙丙丁四位同學(xué)的實驗結(jié)果分別是 . (填序號)

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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞代謝過程的敘述,正確的是

A. CO2濃度降低會導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中的C3含量上升

B. 藍(lán)藻細(xì)胞水的光解發(fā)生在葉綠體的內(nèi)囊體薄膜上

C. 光合作用產(chǎn)生的[H]進(jìn)入線粒體中參與H2O的生成

D. 放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系

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【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是

A噬菌體和根霉 B乳酸菌和草履蟲

C藍(lán)藻和酵母菌 D衣藻和變形蟲

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【題目】下列沒有涉及細(xì)胞間信息交流過程的是( )

A. 花粉與柱頭相結(jié)合

B. 精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

C. 甲狀腺細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素

D. 抗體與異物蛋白結(jié)合

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【題目】如圖甲、乙是真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖,丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析不合理的是( )

A. 甲、乙兩過程均主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),需要細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP供能

B. 甲、乙過程堿基配對的方式不完全相同

C. 催化甲、乙兩過程的酶1、酶2、酶3是相同的

D. 圖丙中含有2種單糖、5種堿基、8種核苷酸

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【題目】圖中曲線表示某植物在恒溫30 、CO2濃度一定時光合速率與光照強度的關(guān)系, 下列敘述錯誤的是( )

A與b點相比較,c點時葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量降低

B若將CO2濃度降低,則葉綠體中[H]合成速率將會變小,c點向左下方向移動

C當(dāng)光照強度為X點時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 和30 ,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25 ,圖中a點將向上移動,b點將向右移動

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