相關習題
 0  154978  154986  154992  154996  155002  155004  155008  155014  155016  155022  155028  155032  155034  155038  155044  155046  155052  155056  155058  155062  155064  155068  155070  155072  155073  155074  155076  155077  155078  155080  155082  155086  155088  155092  155094  155098  155104  155106  155112  155116  155118  155122  155128  155134  155136  155142  155146  155148  155154  155158  155164  155172  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。據圖回答下列問題。

(1)當CO2濃度為a時,高光強下該植物的凈光合速率為________。CO2濃度在a b之間時,曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。

(2)CO2濃度大于c時,曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是______________。

(3)當環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖示的3種光強下,該植物呼吸作用產生的CO2_________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。

(4)據圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產量,還應該同時考慮____這一因素的影響,并采取相應措施。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖為某種動物性染色體結構簡圖,要判斷某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ-2,F(xiàn)用一只隱性雌性個體與一只顯性雄性個體雜交,不考慮突變。下列根據子代的性狀表現(xiàn)對該基因的位置判斷,說法正確的是(  )

A. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅱ-2上

B. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅰ上

C. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅱ-2上

D. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅰ上

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖.根據圖回答([]填標號,符號與文字全對才給分):

(1)提供細胞能量的“動力車間”的是[] , 該結構的功能是場所.
(2)細胞內有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是[]
(3)如果此圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有[]
(4)西瓜果肉細胞中,糖類主要存在于[]
(5)圖示細胞構成的組織是否適合作為還原糖鑒定的材料?為什么?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網。圖乙虛線方框內表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型。請據圖回答下列問題。

(1)圖甲中共有___條食物鏈,北極狐占有___個營養(yǎng)級。

(2)北極地區(qū)的動物在不同季節(jié)一般都有換羽(毛)的習性,這是它們受到____(填“物理”“化學”或“行為”)信息的影響而產生的適應性生理特征,是長期自然選擇的結果。

(3)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性要低,因為凍原生態(tài)系統(tǒng)__________。

(4)圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____。

(5)下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)在一年中的能量流動情況。

同化總量(×106J)

現(xiàn)存?zhèn)體中的能量(×106J)

呼吸消耗量(×106J)

A

900

200

590

B

100

15

64

C

15

2

13

D

18

6

10

分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____106 J,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_____。從能量輸入和輸出來看,該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內的總能量是_____(填“增加”“減少”或“不變”)的。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】研究人員將若干生長狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和清水處理,然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,插條生根數(shù)目如圖所示,圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目。下列有關敘述正確的是(  )

A. 促進迎春花插條生根的濃度范圍是A~B濃度

B. B~D濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根

C. 研究人員在該實驗過程中設置了空白對照和相互對照

D. 該曲線不能說明NAA的生理作用具有兩重性

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】所有的原核細胞都含有

A核糖體、中心體 B核糖體、細胞膜

C中心體、內質網 D細胞核、核糖體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學“饑寒交迫”時,體內發(fā)生的一些生理變化過程(A、B、C、D表示激素),據圖回答相關問題。

(1)人體產生冷覺的部位是_______,體溫調節(jié)中樞位于_____。興奮在神經元之間傳遞時,信號的變化是____________________

(2)寒冷環(huán)境下,激素____(填字母)的分泌量明顯增加,促進新陳代謝,以增加產熱。當血液中激素濃度較高時,它反過來抑制垂體和下丘腦的相關作用,我們稱這種現(xiàn)象為____________。

(3)當血糖濃度低于正常值時,機體可通過分泌_______________激素調節(jié)血糖。

(4)激素B的靶細胞是_____________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】關于設計試管嬰兒的問題,下列哪項不合乎道德規(guī)范( )

A. 利用試管嬰兒提供脊髓造血干細胞,救治病人

B. 利用設計試管嬰兒技術設計畸形胎兒,以供展覽

C. 利用試管嬰兒的臍帶血

D. 設計試管嬰兒,不一定非考慮他的性別

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】細胞學說的建立過程,是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。下列說法正確的是

A英國科學家虎克最終建立了細胞學說

B德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

D細胞學說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】科學家在研究某種鳥的進化時發(fā)現(xiàn),在繁殖季節(jié)有的雄鳥能夠吸引多只雌鳥來到它的領地筑巢,有的雄鳥卻“魅力不足”,而其領地中鳥巢的數(shù)量很少。經觀察,研究者認為雄鳥能否吸引雌鳥到它的領地筑巢,與雄鳥尾羽的長短有關。觀察結果如圖,下列說法錯誤的是(  )

A. 該種群中控制尾羽長短的全部等位基因稱為該種群的基因庫

B. 突變和基因重組為鳥的種群進化提供原始材料

C. 長尾羽的雄鳥更能吸引雌鳥到它的領地筑巢

D. 具有生殖隔離的兩個物種未必存在地理隔離

查看答案和解析>>

同步練習冊答案