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【題目】下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)細胞全能性的生物學過程是
A. 玉米種子萌發(fā)長成新植株
B. 小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞
C. 小麥花粉經離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株
D. 胡蘿卜根韌皮部細胞經組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株
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【題目】下列關于細胞器的結構和功能的敘述,錯誤的是
A. 光面內質網向內與核膜相連
B. 溶酶體中的水解酶由內質網上的核糖體合成
C. 白色體是貯存脂質和淀粉的場所
D. 線粒體外膜和內膜之間充滿了液態(tài)的基質
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【題目】甲、乙兩圖表示真核細胞內某個基因表達的部分過程,下列敘述正確的是
A. 乙圖中,①與②的結合部位會形成兩個tRNA的結合位點
B. 甲圖所示的過程,需RNA聚合酶和解旋酶的參與
C. 甲圖所示的過程完成以后,產物中A的個數(shù)等于U的個數(shù)
D. 乙圖中的②可以結合多個核糖體,它們沿②從左向右移動
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【題目】下列關于細胞周期的敘述正確的是
A. 進行分裂的細胞都存在細胞周期
B. 在一個細胞周期中,分裂期通常長于分裂間期
C. 分裂間期包括一個合成期和兩個間隙期
D. 細胞周期是指上一次分裂開始到下一次分裂結束
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【題目】番茄的抗。≧)對感。╮)為顯性,高稈(D)對矮稈(d)為顯性,控制上述兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.為獲得純合高稈抗病番茄植株,研究人員采用了如圖所示的方法.
(1)在①處育種工作者常采用的方法獲得F2.
(2)圖中A個體叫做 . ③過程常用處理萌發(fā)的種子或幼苗,過程②③的育種方法所依據(jù)的遺傳學原理是 .
(3)構建抗病基因表達載體時,必須使用和兩種工具酶.
(4)過程⑤“航天育種”方法獲得的變異類型主要是 .
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【題目】赤霉素與生長素都促進莖稈的伸長,兩者關系如圖所示,下列敘述中正確的是( )
A.赤霉素對生長素的分解有促進作用
B.赤霉素與生長素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用
C.色氨酸一般由植物從土壤中主動運輸吸收獲得
D.在植物的生長發(fā)育過程中起主要作用的是赤霉素
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【題目】圖甲表示人和植物的淀粉酶在不同pH條件下的活性,圖乙表示a、b、c三種脫氧酶的活性受溫度影響的情況。下列說法正確的是
①植物和人的淀粉酶的活性相同時,pH可以相同也可以不同
②若環(huán)境由中性變成酸性,人淀粉酶的活性逐漸升高
③a、b酶活性相同時,圖中兩個溫度對酶的影響本質相同
④c酶的最適溫度應等于或大于40℃
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
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【題目】圖甲是連續(xù)分裂的細胞在不同時期核DNA含量,以及染色體的數(shù)量變化的測定結果,圖乙是具有6條染色體的某細胞進行有絲分裂的簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中代表染色體數(shù)量變化的是(填“實線”或“虛線”);就乙圖來說,作為一個完整細胞周期還缺少處于期的細胞.
(2)甲圖核仁逐漸解體,核膜逐漸消失發(fā)生在段(填“字母”),對應于乙圖中的圖.
(3)甲圖中染色體數(shù)目開始加倍發(fā)生在段(填“字母”),對應于乙圖中的圖.
(4)甲圖中CD段染色體的排列特點是 , AB段細胞內的主要變化特征是 .
(5)乙中A與C兩圖的染色體之比是 , 乙中D圖有染色單體條.
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【題目】圖1,圖2為生命活動調節(jié)模式圖,圖3為細胞間的信息交流模式圖,有關推斷錯誤的是( )
A.與圖1相比,圖2所示的調節(jié)模式更靈敏,迅速
B.圖l,圖2所示調節(jié)方式各自獨立進行
C.相鄰細胞間信息交流并不都以圖3所示模式進行
D.細胞a和細胞c分泌的信號分子不同
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【題目】已知某種氨基酸的R基是一CH2—CH2—NH2。在一個該氨基酸分子中,含有C、H、0、N的原子數(shù)依次是
A. 4、8、2、2 B. 10、2、2
C. 2、10、2、l D. 4、10、2、2
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