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【題目】人的X染色體和Y染色體形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列有關敘述中,錯誤的是(  )

A. Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性

B. Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率不一定等于女性

C. Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性

D. X、Y染色體為非同源染色體,減數(shù)分裂過程中不能聯(lián)會

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【題目】在觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實驗中,下列敘述正確的是

A選用含葉綠體少而小的細胞來觀察

B活細胞的細胞質中的葉綠體是靜止不動的

C選用含葉綠體大而少的活細胞來觀察

D制片時葉片應保持干燥

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【題目】將哺乳動物的新鮮紅細胞放入下列溶液中,會使紅細胞漲破的溶液是( )

A. 0.9%生理鹽水 B. 5%鹽水 C. 10%鹽水 D. 蒸餾水

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【題目】如圖分別表示某動物體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖象,下列說法正確的是(

A.圖1中a~c柱表示染色單體的是c
B.圖2中的甲細胞,對應圖1中的Ⅱ時期
C.圖1中所對應的細胞中可能存在同源染色體的是Ⅰ、Ⅱ
D.圖2中的乙細胞產生的子細胞為丙,相當于圖1中由Ⅲ變?yōu)棰?/span>

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【題目】請回答下列有關遺傳信息傳遞的問題.
(1)為研究某病毒的致病過程,在實驗室中做了如圖所示的模擬實驗.
① 從病毒中分離得到物質A.已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為﹣GAACAUGUU﹣.將物質A加入試管甲中,反應后得到產物X.經測定產物X的部分堿基序列是﹣CTTGTACAA﹣,則試管甲中模擬的是過程.
②將提純的產物X加入試管乙,反應后得到產物Y.產物Y是能與核糖體結合的單鏈大分子,則產物Y是 , 試管乙中模擬的是過程.
③將提純的產物Y加入試管丙中,反應后得到產物Z.產物Z是組成該病毒外殼的化合物,則產物Z是
(2)若該病毒感染了小鼠上皮細胞,則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自 , 而決定該化合物合成的遺傳信息來自 . 若該病毒除感染小鼠外,還能感染其他哺乳動物,則說明所有生物共用一套 . 該病毒遺傳信息的傳遞過程為

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【題目】如圖為以mRNA為模板翻譯形成多肽鏈的過程.對此過程的正確理解是(
A.核糖體移動的方向是從右向左
B.三個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
C.圖中表示3條多肽鏈正在合成,其氨基酸順序可能不同
D.此圖能說明翻譯形成多肽鏈是以多聚核糖體的形式進行的

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【題目】一位細胞學家發(fā)現(xiàn),細胞膜、內質網(wǎng)膜和高爾基體膜中具有一些相同的蛋白質,而且這類蛋白質在細胞膜中含量較少,在內質網(wǎng)中含量較多,在高爾基體中含量介于兩者之間。這一發(fā)現(xiàn)可說明

A細胞膜是由內質網(wǎng)膜直接轉化而來

B同一細胞中不同膜的成分、結構相同

C這類蛋白質在內質網(wǎng)中完成了加工過程

D生物膜在結構上具有統(tǒng)一性和差異性

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【題目】下列關于細胞核各結構和功能的敘述,正確的是

A核膜屬于生物膜系統(tǒng)

B染色體是遺傳物質DNA和RNA的載體

C核仁與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關

D核孔有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質

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【題目】關于細胞學說的敘述錯誤的是

A一切動植物都由細胞發(fā)育而來

B細胞學說揭示了生物體結構的統(tǒng)一性

C新細胞可以從老細胞中產生

D細胞是一切生物結構和功能的基本單位

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【題目】在社會主義新農村建設中,四川某地通過新建沼氣池和植樹造林,構建了新型農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示).下列有關敘述正確的是(
A.該新型農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是由農作物、家禽家畜、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)
B.該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營養(yǎng)級的能量利用率
C.人是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.該生態(tài)系統(tǒng)注重系統(tǒng)內部的自身調節(jié)作用,不需要外部投入

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