A. 草叢 B. 針葉林

C. 針闊葉混交林 D. 常綠闊葉林

A. 人體血鈣過(guò)高將出現(xiàn)抽搐癥狀

B. 碘是合成胰島素的原料，所以常在食鹽中加碘

C. Mg是葉綠素的成分之一，缺Mg會(huì)影響植物光合作用

D. 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaC03構(gòu)成骨胳、牙齒

A．糖類、蛋白質(zhì)、脂肪

B．ATP、糖類、脂肪

C．糖類、ATP、脂肪

D．糖類、三磷酸腺苷、蛋白質(zhì)

【題目】如圖是馬的前肢進(jìn)化過(guò)程圖，對(duì)該圖分析正確的是（ ）

A.始祖馬的化石出現(xiàn)在更晚近地層中
B.現(xiàn)代馬比始祖馬更適應(yīng)環(huán)境
C.馬的進(jìn)化的過(guò)程說(shuō)明突變是定向的
D.馬的前肢進(jìn)化是由于環(huán)境變化引起的

【題目】R型肺炎雙球菌菌體無(wú)多糖類的莢膜，是無(wú)毒性細(xì)菌；S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜，是有毒性細(xì)菌，使人患肺炎或使小鼠患敗血癥�？茖W(xué)家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌來(lái)探究什么是遺傳物質(zhì)的問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)材料、用具：S型細(xì)菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)器等。艾弗里等人先做了三組實(shí)驗(yàn)：
①S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)＋R型活細(xì)菌R型菌落
②S型細(xì)菌莢膜的多糖＋R型活細(xì)菌R型菌落
③S型細(xì)菌的DNA＋R型活細(xì)菌R＋S型菌落
（1）艾里弗等人后來(lái)發(fā)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)步驟并不嚴(yán)密，于是又做了第四組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按照
①②③中表達(dá)式寫出第四組實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)果：
④。
（2）從上述實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論。
（3）從③④組實(shí)驗(yàn)可知，S型細(xì)菌的DNA或基因能否通過(guò)R型細(xì)菌的細(xì)胞膜
（4）有人認(rèn)為，上述四組實(shí)驗(yàn)并不能說(shuō)明蛋白質(zhì)和多糖不是遺傳物質(zhì)，理由是
。
（5）肺炎雙球菌具有的細(xì)胞器是。

【題目】1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：①噬菌體侵染細(xì)菌 ②35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體 ③放射性檢測(cè) ④離心分離
（1）該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是（ ）
A.①②④③
B.④②①③
C.②①④③
D.②①③④
（2）該實(shí)驗(yàn)分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在圖甲中標(biāo)記元素所在部位依次是。

（3）若測(cè)定放射性同位素主要分布在圖乙中離心管的上清液中，則獲得該實(shí)驗(yàn)中的噬菌體的培養(yǎng)方法是（ ）

A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
B.用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
（4）圖乙中錐形瓶?jī)?nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分是用來(lái)培養(yǎng)。若用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌，則適宜時(shí)間離心后試管中的放射性主要存在于中；若用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，則適宜時(shí)間離心后，試管中的放射性主要存在于中。

①染色

②防止細(xì)胞死亡

③改變細(xì)胞膜的通透性

④使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

A. ①④ B. ③④ C. ②④ D. ①③④

【題目】如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）該實(shí)驗(yàn)是所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解。
（2）該實(shí)驗(yàn)是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，目的是證明。
（3）在對(duì)R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前，必須首先進(jìn)行的工作是。
（4）依據(jù)上圖所示實(shí)驗(yàn)，可以作出的假設(shè)是。
（5）為驗(yàn)證上面的假設(shè)，他們又設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)中加入DNA酶的目的是 ， 他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（6）通過(guò)上面兩步實(shí)驗(yàn)，仍然不能說(shuō)明 ， 為此他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：
他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ， 該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明。

A．20% B．30% C．40% D．50%

【題目】把栽有小麥幼苗的小花盆放在如圖所示的裝置中，裝置按圖示方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則一段時(shí)間后，整個(gè)小麥幼苗的形狀如下列圖中的（ ）

A.
B.
C.
D.