科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是需氧呼吸過(guò)程的示意圖,①②③表示反應(yīng)階段.下列敘述正確的是( )
A.葡萄糖中的大部分能量在①階段釋放
B.②階段所需的酶均分布于線(xiàn)粒體基質(zhì)
C.③階段的電子傳遞需要酶的參與
D.①②階段為③階段順利進(jìn)行直接供能
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和CO2釋放量的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)外界氧濃度為5%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式主要是_________。
(2)外界氧濃度為5%~15%時(shí),該器官的呼吸作用方式是__________ 。
(3)當(dāng)外界氧濃度為10%時(shí),該器官CO2釋放量的相對(duì)值為O.6,而02吸收量的相對(duì)值為O.4。此時(shí),無(wú)氧呼吸的CO2釋放量相當(dāng)于有氧呼吸的_____。
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【題目】受體細(xì)胞不同,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法也不相同,下列受體細(xì)胞與導(dǎo)入方法匹配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A. 棉花細(xì)胞花粉管通道法
B. 大腸桿菌用Ca2+處理法
C. 羊受精卵農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
D. 番茄細(xì)胞基因槍法
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【題目】據(jù)報(bào)道2016年中國(guó)將全面實(shí)施二胎政策,從種群特征來(lái)看這種措施直接調(diào)節(jié)的是
A. 出生率 B. 性比率 C. 年齡結(jié)構(gòu) D. 種群密度
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【題目】酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生AmolCO2 , 人在正常情況下消耗等量的葡萄糖,可形成CO2( )
A. A mol
B. A mol
C.6A mol
D.3A mol
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.每種生物都具有生命系統(tǒng)的9個(gè)層次
B.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞
C.—切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.病毒屬于生命系統(tǒng)的最低層次
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】甲(○)、乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如如圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
B.甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量
C.乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
D.乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線(xiàn).影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( )
A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度
D.能量、離子濃度
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A、B表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
(1)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ] ________________。
(2)提供能量的“動(dòng)力工廠(chǎng)”是[ ]_________________。
(3)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[ ] _____________。
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