【題目】在科學研究中，往往要把一個較大的課題分解成若干個小的子課題來分別進行研究．在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一研究性學習課題中，某小組同學選用生長素類似物吲哚丁酸（IBA）進行如下實驗：
①取生理狀況相同的相同植物的三組帶芽的枝條甲、乙、丙，每組10支；
②將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中，相同時間后，扦插在潮濕的沙土中，在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)．

③一段時間后，觀察甲、乙、丙組枝條的生根情況，統(tǒng)計每組枝條的平均生根數(shù)量，繪制得坐標如下．
據(jù)圖回答：

（1）你認為他們的子課題名稱是 ．
（2）設置清水組的目的是 ．
（3）實驗結(jié)果是組枝條生根最多，其原因是；組枝條生根最少，其原因是 ．

【題目】如圖示哺乳動物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過程，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個過程．據(jù)圖回答：

（1）圖中過程①分泌的激素名稱是 ．
（2）人突然進入寒冷環(huán)境后，首先加強的是過程（填序號），過程③分泌的激素使組織細胞代謝 ， 增加產(chǎn)熱．同時皮膚血管 ， 以減少機體散熱，維持體溫恒定．
（3）當過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后過程加強（填序號），這種調(diào)節(jié)作用在生理學上叫做 ．
（4）人體長期缺碘將會導致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。�，這是因為缺碘會造成分泌不足，導致過程（填序號）加強所致．
（5）垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的激素，促進人體正常的生長發(fā)育．

【題目】如圖表示某種生物體細胞示意圖，請判斷下列基因的傳遞不遵循基因自由組合規(guī)律的是（ ）
A.A，a與D，d
B.B，b與A，a
C.A，a與C，c
D.C，c與D，d

A．SARS病毒雖不具有細胞結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)

B．大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒有核膜包圍的細胞核

C．植物細胞內(nèi)存在核酸、蛋白質(zhì)、細胞核等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

D．藍藻體內(nèi)沒有葉綠體，但含有藻藍素和葉綠素

【題目】下面為小麥的五種不同育種方法示意圖：

（1）圖中A、D方向所示的途徑表示育種方式，A→B→C途徑所表示育種方式．
（2）A→D、A→B→C、E、F途徑所示的育種原理分別是、、、 ．
（3）E途徑的育種過程叫 ， 此過程出現(xiàn)優(yōu)良性狀也是不容易的，原因是 ．
（4）在A→B→C、F途徑中，“加倍”過程最常用、最有效的藥劑是秋水仙素．原理是 ．

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)．下列敘述正確的是（ ）
A.甲、乙、丙可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生
B.與甲相比，乙所示細胞的細胞液濃度較低
C.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡
D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸�的過程中，沒有水分子從胞內(nèi)擴散到胞外

A．受精作用過程中一個精子與一個卵細胞融合

B．受精過程中精子的膜要與卵細胞的膜融合

C．受精卵形成后再經(jīng)過細胞分裂、分化形成新的個體

D．受精卵中的全部遺傳物質(zhì)一半來自父方一半來自母方

A. ①可以用于表示有絲分裂的前期 B. ③時染色體螺旋化程度一定很高

C. ②表示著絲點已經(jīng)分裂 D. ③可以表示細胞分裂完成

A. 適齡生育 B. 選擇性流產(chǎn)

C. 產(chǎn)前性別診斷 D. 禁止近親結(jié)婚

A. 蚊子叮咬 B. 同桌吃飯

C. 近距離談話 D. 未使用避孕套性交