【題目】如圖1為某圖為一組模擬實(shí)驗(yàn)，假設(shè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷�常進(jìn)行且五支試管中都有產(chǎn)物生成，回答：

（1）A試管模擬的是過(guò)程，在真核細(xì)胞中進(jìn)行的主要場(chǎng)所是 ． C試管模擬的是過(guò)程．
（2）B試管模擬的過(guò)程需要酶的催化，假如B試管中加入的DNA含有306個(gè)堿基，那么其產(chǎn)物中最多含有個(gè)密碼子．E試管中加入的原料是氨基酸，該試管模擬的過(guò)程是 ．
（3）生物遺傳信息傳遞的全過(guò)程如圖2所示：
圖解中的c過(guò)程必須有酶參與，煙草花葉病毒、噬菌體、艾滋病病毒中可在宿主細(xì)胞中進(jìn)行c過(guò)程的是 ．

【題目】埋在土里的種子萌發(fā)時(shí)，為了防止出土過(guò)程與土壤直接接觸而造成機(jī)械傷害，會(huì)形成一種“頂端彎鉤”的構(gòu)造．如圖是外源激素茉莉素、乙烯對(duì)“頂端彎鉤”形成的影響，MYC2和EIN3是協(xié)助基因轉(zhuǎn)錄的蛋白因子（其中“→”表示促進(jìn)，“ ”表示抑制）．下列相關(guān)敘述中不正確的是（ ）
A.HLS1基因的表達(dá)受到MYC2和EIN3共同影響
B.茉莉素通過(guò)抑制EIN3的功能從而抑制頂端玩夠的出現(xiàn)
C.MYC2可以通過(guò)促進(jìn)EBF1基因的表達(dá)來(lái)促進(jìn)HLS1蛋白的合成
D.茉莉素和乙烯在頂端彎鉤形成中具有相互拮抗的作用

A. 迅速生長(zhǎng) B. 進(jìn)行光合作用

C. 產(chǎn)生生長(zhǎng)素 D. 儲(chǔ)存較多的有機(jī)物

A. 衰老細(xì)胞的核體積減小、基因的表達(dá)減弱

B. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)酶的活性均降低

C. 正常體細(xì)胞中不存在原癌基因和抑癌基因

D. 細(xì)胞的衰老、凋亡和癌變均與基因有關(guān)

【題目】科研人員圍繞培育四倍體西瓜進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)實(shí)驗(yàn)組選取50株西瓜幼苗，并用不同濃度的秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到如圖所示的結(jié)果．下列分析正確的是（ ）

A.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的機(jī)制是抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使染色體不能移向兩極而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
B.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，影響多倍體誘導(dǎo)率的因素有秋水仙素的濃度和處理時(shí)間
C.用0.2%秋水仙素處理1天后，用顯微鏡觀察幼芽細(xì)胞的染色體，會(huì)發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目都會(huì)加倍
D.若要鑒定四倍體西瓜是否培育成功，最好選擇當(dāng)代西瓜的根尖作實(shí)驗(yàn)材料來(lái)觀察其染色體數(shù)目

A. 概念模型 B. 物理模型 C. 數(shù)學(xué)模型 D. 實(shí)物模型

(1)長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循基因自由組合定律理由是_______________________________________________________________。

(2)該果蠅個(gè)體發(fā)育時(shí)，翅部細(xì)胞中不能表達(dá)的基因有_____________(填圖中字母)。

(3)該果蠅的初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞時(shí)，在染色體不發(fā)生交叉互換的情況下，基因A與a分離的時(shí)期是______________，形成的精細(xì)胞的基因組成為___________________。

(4)若該果蠅與基因型為aabbXdXd的雌果蠅交配，后代中表現(xiàn)型的比例為________。

【題目】有學(xué)者欲研究影響玉米根尖細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測(cè)定氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖（注：圖中呼吸底物是指在呼吸過(guò)程中被氧化的物質(zhì)）．下列分析不正確的是（ ）
A.過(guò)程①?zèng)]有進(jìn)行有氧呼吸第一階段
B.過(guò)程②比③耗氧速率慢
C.過(guò)程④比③耗氧速率慢的主要原因是ADP不足
D.實(shí)驗(yàn)中加入的呼吸底物是葡萄糖

A. 纖維素 B. 淀粉

C. 糖原 D. 脫氧核糖

A. 垂體 B. 睪丸 C. 卵巢 D. 下丘腦