A. 甲圖中刺激皮膚和刺激a、b、c、d點中任一點一樣都會引起肌肉做出反射

B. 乙圖人體物質交換中體內細胞與B間不能直接進行物質交換，體內細胞與A之間才能直接進行物質交換

C. 丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側為B對應的生長素濃度，則莖向光側不可能為C對應的濃度

D. 圖丁中靶細胞裂解屬于細胞壞死，靶細胞裂解與效應T細胞內的溶酶體有關

（1）圖中選擇培養(yǎng)基應以_________為唯一氮源；鑒別培養(yǎng)基還需添________作指示劑，產脲酶細菌在該培養(yǎng)基上生長一段時間后，其菌落周圍的指示劑將變成_______色。

（2）在5個細菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數為105的土壤樣品溶液0.1 mL，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的細菌菌落數分別為13、156、462、178和191。該過程采取的接種方法是_____________；與血細胞計數板計數法相比，此計數方法測得的細菌數較______________，原因是_____________________________________________________。

（3）現有一菌株的脲酶由于基因突變而失活，突變后基因轉錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個核苷酸，使圖乙序列中出現終止密碼(終止密碼有UAG、UGA和UAA)。突變基因轉錄的mRNA中，終止密碼為______________________，突變基因表達的蛋白質含_________個氨基酸。

（1）為確定控制這三對相對性狀的基因是否分別位于三對同源染色體上。某同學讓甲×乙，乙×丙分別得到F1，再讓F1自交。統(tǒng)計發(fā)現兩個雜交組合的F2均出現了四種表現型，且比例為9:3:3:1。由此確定這三對等位基因分別位于三對同源染色體上。該同學的實驗設計是否合理，為什么？______________________________________________

（2）如果這三對基因獨立遺傳，請利用上述三個品系培育出頂生內花矮莖品種。寫出你的育種方案。要求：①操作簡單；②用遺傳圖解表示其過程。（可以結合適當文宇說明，只需要寫出所選育品種的基因型、表現型，不需要寫比例）___________

（1）上圖顯示，影響光合作用的外界因素除溫度外還有__________。

（2）D點時植物的植物光合作用速率與呼吸作用速率的關系__________。

（3）EF段說明此時植物光合作用速率___________（填較快或較慢)。

（4）EF段與DE段相比，其葉肉細胞中C5的含量________(填較低、不變或較高）。

（5）24點與0點相比，植物體內有機物總量的變化情況是_____________。

（1）圖中A是_________，B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第_________階段，B的產生部位是_________。

（2）在有氧呼吸的過程中，釋放的CO2是在第_________階段產生的；產生ATP最多的是第_________階段。

（3）該細胞產生CO2的場所是_________，如果有氧呼吸和無氧呼吸產生了等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是_________。

（4）結合圖示過程，有氧呼吸的總反應式可寫成__________________。

A. 生產果汁時常用的果膠酶是分解果膠的一種酶

B. 洗衣粉中應用最廣、效果最明顯的是堿性淀粉酶

C. 固定化酶是將酶固定在細胞內,可大大降低生產成本

D. 由于細胞較大,固定化細胞技術多采用包埋法

A. 傳入神經 B. 效應器 C. 感受器 D. 神經中樞

A. 無水乙醇 B. 丙酮 C. 二氧化硅 D. 碳酸鈣

A. 低溫、干燥、低氧 B. 低溫、濕度適中、低氧

C. 高溫、干燥、高氧 D. 高溫、濕度適中、高氧

A. 根背光彎曲生長是環(huán)境影響基因組程序性表達的結果

B. 該實驗可以驗證生長素對根部生理作用具有兩重性

C. 在單側光照射下，生長素在根尖由右側向左側運輸，同時由下方向上方運輸

D. 單側光照強度越強，向光側的生長素促進作用越強