（1）流經該生態(tài)系統的總能量應該是圖中的________________。

（2）圖中第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_____________________。

（3）蜣螂N6所利用的能量是直接來自生產者還是初級消費者所同化的？____。請說明理由。____。

（4）生態(tài)系統能量流動的特點是單向流動和逐級遞減。請據圖分析能量流動逐級遞減的原因有哪些？

_________________________________________________________(至少答出兩點）。

A. 生長素濃度增高到一定值時，會促進乙烯的合成

B. 乙烯濃度的增高會抑制根的進一步伸長

C. 鋁可能是通過促進乙烯的合成從而抑制根的伸長

D. 推測使用生長素抑制劑可以緩解鋁對根的抑制

A. 非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者B. 群落中的食物鏈和食物網

C. 群落中生物的空間配置狀況D. 組成成分和食物鏈、食物網

A. 皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產物

B. 干細胞既有分化潛能又有自我更新能力

C. 凋亡細胞內的酶活性都減弱，并對機體有害

D. 原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變

安德魯法爾和克雷格梅洛發(fā)現了 RNA干擾現象（RNAi），他們認為：雙鏈RNA—旦進入細胞內就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成21—23個核苷酸長的小分子干涉RNA（SiRNA）。Dicer能特異識別雙鏈RNA，以ATP依賴方式切割由外源導入或者由轉基因、病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA，切割產生的SiRNA片斷與一系列酶結合組成誘導沉默復合體（RISC）。激活的RISC通過堿基配對結合到與SiRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，RNA的一條鏈通過堿基配對把復合mRNA切斷毀掉，RISC復合體連接到mRNA鏈上，導致蛋白質不能合成，如下圖所示

（1）克里克提出中心法則指出的遺傳信息傳遞路徑包括（請用箭頭和文字表示）___________，后來在一些病毒中又發(fā)現了RNA復制酶和___________酶，從而補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從_________兩條傳遞路徑。根據RNAi機理，RNAi能使相關基因“沉默”，其實質是遺傳信息傳遞中的___________過程受阻。

（2）通過Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的條件是SiRNA上有___________的堿基序列。

（3）基因中堿基對的增添、缺失或替換會導致基因的改變，但不一定會導致其編碼的蛋白質結構的改變請根據所學知識從基因結構的層面作出合理的解釋______________________

A. 5、11、2、1 B. 2、4、2、1 C. 5、9、4、1 D. 5、8、2、1

A．每一種生物都被多種生物捕食

B．每一種生物都只位于一條食物鏈上

C．每一種動物可以吃多種植物

D．有很多互有聯系的食物鏈

培養(yǎng)條件與方法：

（1）在含15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)若干代，使DNA雙鏈均被15N標記(試管①)。

（2）轉至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，每30分鐘繁殖一代。

（3）取出每代DNA樣本，并離心分層。

A. 該實驗運用了同位素標記法，出現④的結果至少需要90分鐘

B. ③是轉入14N培養(yǎng)基中復制一代的結果，②是復制二代的結果

C. 對得到DNA以半保留方式復制結論起關鍵作用的是試管③結果

D. 給試管④中加入解旋酶一段時間后離心出現的結果如試管⑤所示

（1）圖甲中葉綠體合成的ATP用于___________。圖中的物質A是__。

（2）當CO2濃度為乙圖中c時，圖甲的a-h過程存在的是___________。

（3）在圖乙d點所處的狀態(tài)時，葉綠體內ATP移動的方向是___________。如果在圖乙的d點突然停止光照，葉綠體內C3化合物的含量___________。

（4）將提取的葉綠體懸浮液，加人盛有適宜濃度的NaHCO3溶液的試管中，給予充足光照，___________（能或不能）產生氣泡。

A. 該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞

B. 該細胞中1與2；3與4是同源染色體

C. 該細胞中有兩對姐妹染色單體，1與2，3與4

D. 該細胞中，如果1是Y染色體，則2也是Y染色體，3與4不是X染色體