A.原核生物細胞沒有線粒體只進行無氧呼吸

B.原核生物細胞無葉綠體，但可能進行光合作用

C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，原核生物以DNA或RNA為遺傳物質(zhì)

D.原核生物細胞中沒有核糖體，真核生物細胞中含有核糖體

A. 小腸腔中的鈉離子濃度高于小腸細胞內(nèi)

B. 吸收葡萄糖時不可以直接利用ATP提供的能量

C. 細胞吸收葡萄糖時可以逆濃度梯度進行

D. 鈉鉀泵不可以水解ATP中的高能磷酸鍵

A. 線粒體和中心體 B. 核糖體和高爾基體

C. 高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 中心體和核糖體

(1)若圖1是碳循環(huán)示意圖，則丁指的是生態(tài)系統(tǒng)中的________________。甲代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分是________。若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動方向，則不會存在的過程有________。

(2)若生產(chǎn)者和消費者之間的食物關(guān)系如圖2所示，設(shè)E種群干物質(zhì)中蘊藏的能量為1×106 kJ；B種群干物質(zhì)中蘊藏的能量為2×104 kJ，D種群干物質(zhì)中蘊藏的能量是2.5×104 kJ，能量傳遞效率按20%計算，當(dāng)A只捕食C時，則A的能量值是________。

(3)圖3是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向蛙類后發(fā)生的一系列變化示意圖。圖中的D表示通過呼吸作用散失的能量，圖中ABC表示的含義分別為：A________，B_____________,C________。

當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，蛙的種群數(shù)量一般處于________(填“K”或“K/2”)值，此時蛙出生率和死亡率之間的關(guān)系是________。

A. 圖甲裝置在較強光照下有色液滴向右移動，再放到黑暗環(huán)境中有色液滴向左移動

B. 若將圖甲中的 CO2緩沖液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液，其他條件不變，則植物幼苗葉綠體產(chǎn)生NADPH的速率將不變

C. 一定光照條件下，如果再適當(dāng)升高溫度，真光合速率會發(fā)生圖乙中從 b 到 a 的變化，同時呼吸速率會發(fā)生從 a 到 b 的變化

D. 若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b的變化，則可能是適當(dāng)提高了CO2 緩沖液的濃度

A. 水 B. 脂質(zhì) C. 糖類 D. 蛋白質(zhì)

（1）將剪取的芹菜幼根置于2 mmol/L的8-羥基喹啉溶液中處理，以提高根尖細胞中有絲分裂的_____________期細胞的比例，便于染色體觀察、計數(shù)。

（2）實驗中用纖維素酶和果膠酶混合液分別處理根尖、花粉母細胞，目的是__________________________。再用低濃度的KCl處理一段時間，使細胞適度膨脹，便于細胞內(nèi)的染色體更好地分散，但處理時間不能過長，以防細胞_____________。

（3）圖1是_____________細胞的染色體，判斷的主要依據(jù)是_____________。

A.風(fēng)干種子中有機物的消耗減慢

B.風(fēng)干種子上微生物不易生長繁殖

C.風(fēng)干種子中細胞呼吸作用的強度低

D.風(fēng)干種子中結(jié)合水與自由水的比值小

實驗材料:燕麥幼苗，適宜濃度的完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液、蒸餾水、瓊子塊，刀片等。

實驗步驟：

①準(zhǔn)備四個燒杯，分別標(biāo)記為14號；

②向1號和2號燒杯中加入適量的完全培養(yǎng)液；向3號和4號燒杯中加入適量的缺鐵培養(yǎng)液；

③選取燕麥幼苗若干株，平均分為4組，分別在燒杯中培養(yǎng)一段時間；

④向1號、3號幼苗噴灑適量蒸餾水，向2號、4號幼苗噴灑等量某溶液，繼續(xù)培養(yǎng)一段時間；

⑤切下端，分別用瓊脂塊收集生長素，再將瓊脂小塊分別放到去尖端胚芽鞘A、B 的兩側(cè)（如圖2），一段時間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。

請回答下列問題：

（1）實驗步驟③對選擇燕麥幼苗的要求是_________________________，步驟④中向2號、4號幼苗噴灑的某溶液與生長素在促進植物生長方面表現(xiàn)為___________作用。

（2）2號與3號幼苗______________（填“能”或“不能”）作為一組對照，理由是_____________________。

（3）赤霉素能夠提高生長素的含量的原因可能是促進生長素的合成或抑制生長素的分解，已知圖2中，胚芽鞘A向左彎曲生長，如果胚芽鞘B___________________，則說明刺霉素促進生長素的合成；如果胚芽鞘B______________________________，則說明赤霉素抑制生長素的分解。

（1）線粒體中的細胞色素c嵌入在線粒體內(nèi)膜的______中，參與有氧呼吸第_____階段的反應(yīng)。

（2）當(dāng)紫外線、DNA損傷、化學(xué)因素等導(dǎo)致細胞損傷時，線粒體外膜的_發(fā)生改變，線粒體膜兩側(cè)的離子分布發(fā)生變化，導(dǎo)致線粒體膜電位下降或消失，細胞色素c被釋放到_____中，與蛋白A結(jié)合，在ATP的作用下，使_____，引起細胞凋亡。

（3）活化的C-3酶可作用于線粒體，加速細胞色素c的釋放，從而加速細胞的凋亡，這是一種____________調(diào)節(jié)機制。

（4）細胞凋亡是細胞的程序性死亡，凋亡細胞解體后被吞噬細胞吞噬，由吞噬細胞內(nèi)的____________將其消化。

（5）為研究另一種蛋白B對家蠶細胞凋亡的影響，科研人員先做了如下實驗。用生物堿H處理懸浮培養(yǎng)的家蠶正常細胞，處理不同時間后，用凝膠電泳方法測定不同位置中細胞色素c的含量，結(jié)果如下圖所示。

①由于細胞中微管蛋白的表達量_________，在實驗中可作為標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)，以校準(zhǔn)和消除由于細胞培養(yǎng)操作、細胞取樣量和細胞色素c的_________等無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響。

②據(jù)圖分析，正常細胞的細胞溶膠中_________檢測到細胞色素c。

③隨著生物堿H處理時間延長，線粒體中的細胞色素c逐漸釋放到細胞溶膠中，依據(jù)是_________。

（6）為確定蛋白B的功能，科研人員構(gòu)建蛋白B基因過量表達載體和蛋白B基因表達干擾載體，獲得兩組轉(zhuǎn)基因家蠶細胞。用_____處理懸浮培養(yǎng)的兩組轉(zhuǎn)基因家蠶細胞，檢測到過量表達蛋白B的細胞溶膠中細胞色素c的含量減少，抑制蛋白B基因表達的細胞溶膠中細胞色素c的含量顯著增加，推測蛋白B對細胞凋亡的影響機理是______。