科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞,下列敘述正確的是
A.物質(zhì)P可能是氧氣
B.物質(zhì)Q一定是水分子
C.物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體蛋白
D.物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都消耗能量
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,培養(yǎng)細(xì)菌后,指示劑的顏色是( )
A.藍(lán)色
B.紅色
C.黑色
D.棕色
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讓一名健康人員和一名糖尿病患者空腹時(shí)同時(shí)口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計(jì)算。隨后每隔一段時(shí)間,測(cè)定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。
(1)兩人血液濃度變化如下圖,其中表示糖尿病患者的曲線是__________.
(2)下列甲-丁四種曲線圖中能正確反映兩人血液中胰島素濃度變化的是(______)
(3)血糖濃度的調(diào)節(jié)往往是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,胰島素與胰髙血糖素在調(diào)節(jié)血糖中的作用屬于______作用,糖尿病病人是由于________細(xì)胞受損,________水平低。
(4)下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中正確的是__________。(多選)
A.提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力 B.促進(jìn)肝糖原的分解
C.促進(jìn)糖原的合成,抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類 D.抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪
(5)健康人當(dāng)血糖濃度偏低時(shí),可通過(guò)胰島細(xì)胞分泌的__________和腎上腺髓質(zhì)分泌的__________,使血糖濃度升高。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是
A. DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上
B. 在漿細(xì)胞中②過(guò)程轉(zhuǎn)錄出的α鏈一定是合成抗體的mRNA
C. ①過(guò)程多個(gè)起始點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行可縮短DNA復(fù)制時(shí)間
D. ③過(guò)程只發(fā)生在位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】纈氨霉素是一種含有12個(gè)氨基酸的環(huán)狀多肽.若以20種氨基酸的平均分子量為128來(lái)計(jì)算,則纈氨霉素的分子量大約是( )
A.1536
B.1338
C.1320
D.1302
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某滲透裝置如圖燒杯中盛有蒸餾,圖中半透膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶(能將蔗糖水解成單糖)。從理論上分析,該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升,加酶后即下降
B.漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后再下降
C.加酶前后,在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖
D.加酶后,可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某哺乳動(dòng)物個(gè)體細(xì)胞分裂不同時(shí)期的分裂圖像,下列說(shuō)法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選自該生物的精巢或卵巢 B. 圖3所示的細(xì)胞中存在同源染色體
C. 與圖1中EF段相對(duì)應(yīng)的是圖2和圖3 D. 圖4所示細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組
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【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指__________(用圖中標(biāo)號(hào)表示)。
(2)人體內(nèi)環(huán)境主要包括__________(用圖中標(biāo)號(hào)表示)。
(3)④和⑥相比,⑥中含量明顯減少的成分主要是__________。
(4)④中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì),它們對(duì)于維持__________的穩(wěn)定有重要意義。
(5)正常人體中的水和電解質(zhì)的含量也是相對(duì)穩(wěn)定的。如果人體大量失水,④的滲透壓將__________,這些會(huì)影響細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。寫出液體、④、⑥三者之間的滲透關(guān)系:________________(用漢字名稱和箭頭表示)。
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【題目】如圖是人體免疫器官分布圖,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)多數(shù)情況下,人體依靠由__________和__________構(gòu)成的兩道防線就可以防止病原體對(duì)機(jī)體的侵襲。如果這兩道防線被突破,就需第三道防線的特異性免疫了,第三道防線主要是由_____________________________借助于____________________組成的。
(2)圖中__________是淋巴細(xì)胞分化發(fā)育成熟的場(chǎng)所,圖中來(lái)自骨髓的________可分化成為既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫的____________________(T細(xì)胞/B細(xì)胞),其中______________可以產(chǎn)生淋巴因子。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)的基本功能不包括( )
A.食物鏈和食物網(wǎng)B.能量流動(dòng)
C.物質(zhì)循環(huán)D.信息傳遞
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